Ⅰ. 找出画线部分与其他单词发音不同的选项
()1. A. noon B. spoon C. bedroom D. cook
()2. A. blue B. up C. but D. hunt
()3. A. drop B. borrow C. balcony D. box
()4. A. for B. doctor C. short D. sport
()5. A. warm B. car C. party D. farm

1. D
2. A
3. C
4. B
5. A

【分析】
本题为英语语音辨析题，要求找出每组单词中画线部分发音不同的选项。解题思路是：先准确读出每个选项单词的音标，重点关注画线字母/字母组合的发音，再对比四个选项的发音，找出与其他三项不一致的选项即可。
【解析】
1. A. noon /nuːn/，B. spoon /spuːn/，C. bedroom /ˈbedruːm/，D. cook /kʊk/。画线部分oo的发音，A、B、C均为/uː/，D为/ʊ/，故选D。
2. A. blue /bluː/，B. up /ʌp/，C. but /bʌt/，D. hunt /hʌnt/。画线部分u的发音，B、C、D均为/ʌ/，A为/uː/，故选A。
3. A. drop /drɒp/，B. borrow /ˈbɒrəʊ/，C. balcony /ˈbælkəni/，D. box /bɒks/。画线部分o的发音，A、B、D均为/ɒ/，C为/ə/，故选C。
4. A. for /fɔː(r)/，B. doctor /ˈdɒktə(r)/，C. short /ʃɔːt/，D. sport /spɔːt/。画线部分or的发音，A、C、D均为/ɔː/，B为/ə(r)/，故选B。
5. A. warm /wɔːm/，B. car /kɑː(r)/，C. party /ˈpɑːti/，D. farm /fɑːm/。画线部分ar的发音，B、C、D均为/ɑː/，A为/ɔː/，故选A。
【答案】
1.D 2.A 3.C 4.B 5.A
【知识点】
英语语音辨析、字母组合发音、元音发音
【点评】
本题考查初中英语基础语音知识，侧重常见单词中特定字母及字母组合的读音，题型常规，难度不大，主要考查学生对核心单词音标的掌握情况。
【难度系数】
0.6

Ⅱ.从方框中选择恰当的单词并用其适当形式填空
hunt borrow until yet treasure
6. —The living room is clean.
—Well, it isn’t “mother clean” .
7. Students can five books from the school library at a time.
8. The little boy didn’t stop crying his mother bought him an ice cream.
9. It is an experience I will for the rest of my life.
10. In the early days, some people lived in tents and wild animals.

6. yet
7. borrow
8. until
9. treasure
10. hunted

【分析】本题为选词填空题型，需先明确方框内单词的词义与词性：hunt（打猎，动词）、borrow（借，动词）、until（直到，连词）、yet（还，副词，常用于否定/疑问句末尾）、treasure（珍惜，动词；宝藏，名词）。再结合每个句子的语境、语法规则逐一分析：
1. 第6题：句子是否定句，空格在句末，需填副词yet，符合否定句中“还”的用法；
2. 第7题：情态动词can后接动词原形，结合“from the school library”，可知是“borrow（借）”；
3. 第8题：固定搭配“not...until...”表示“直到...才...”，符合句意；
4. 第9题：will后接动词原形，结合“experience（经历）”，可知是“treasure（珍惜）”；
5. 第10题：由“lived”可知时态为一般过去时，and连接并列谓语，故hunt变为过去式hunted，意为“打猎”。
【解析】
6. 否定句中，副词yet常用于句末表“还”，符合语境，故填yet；
7. 情态动词can后接动词原形，“borrow...from...”为固定搭配，表“从...借...”，故填borrow；
8. 固定句型“not...until...”表示“直到...才...”，符合句意，故填until；
9. will后接动词原形，treasure作动词意为“珍惜”，符合语境，故填treasure；
10. 由lived可知时态为一般过去时，and连接并列谓语，hunt的过去式为hunted，故填hunted。
【答案】6. yet 7. borrow 8. until 9. treasure 10. hunted
【知识点】词汇运用、动词时态、固定搭配
【点评】本题考查基础词汇的词义、词性及形式变化，涉及常用固定搭配，难度较低，需学生掌握单词的多义性及语法规则。
【难度系数】0.7

Ⅲ. 用括号内所给单词的正确形式填空
11. When I walked in the fields, I saw a (die) bird there.
12. He promised that his (arrive) would finally turn the situation around.
13. I can't wait (travel) to Shaanxi to enjoy the wonderful culture.
14. He picked up one of the (biscuit) and smiled at his mum.
15. The student who (lift) the heavy desk for his classmate was praised by the teacher.

11. dead/dying
12. arrival
13. to travel
14. biscuits
15. lifted

【分析】
本题为英语词形填空题，需结合句子结构、固定搭配、时态及名词复数规则，将括号内单词转换为正确形式：
11. 空格处修饰名词bird，需用形容词，动词die的形容词形式为dead或dying；
12. 空格处位于形容词性物主代词his后，需用名词，动词arrive的名词形式为arrival；
13. 考查固定搭配can't wait to do sth，意为“迫不及待做某事”，需用动词不定式；
14. 固定结构one of后接可数名词复数，表示“……之一”，名词biscuit的复数为biscuits；
15. 主句为一般过去时，定语从句描述过去发生的动作，需用动词lift的过去式。
【解析】
11. 空格修饰名词bird，需用形容词，die的形容词为dead（死的）或dying（垂死的），故填dead/dying；
12. his后需接名词，arrive的名词形式为arrival，故填arrival；
13. 固定搭配can't wait to do sth要求用动词不定式，故填to travel；
14. one of后接可数名词复数，biscuit的复数为biscuits，故填biscuits；
15. 主句为一般过去时，从句动作发生在过去，lift的过去式为lifted，故填lifted。
【答案】
11. dead/dying；12. arrival；13. to travel；14. biscuits；15. lifted
【知识点】
词形转换、固定搭配、动词时态
【点评】
本题考查英语基础语法中的词形变化、固定搭配、名词复数及动词时态，属于初中英语常见基础题型，侧重核心语法规则的应用，难度适中。
【难度系数】
0.7

完形填空
My cousin Lily from Scotland is going to visit us! I'm so excited to 1 her to my home. To prepare for her visit, Mum and I spent the whole weekend getting everything ready.
Our first job was to 2 the house. We started with my bedroom. I had to 3 all the books and magazines on my floor. Then, I 4 my favourite movie posters on the wall to make the room look nice. Mum cleaned the living room and bathroom until they were sparkling clean.
Next, we decided to 5. We made a long shopping list. Mum said we should 6 some fresh fruit and her favourite 7 to the list. We bought so many things that our bags were very heavy to 8 home!
Lily and I are very different. She is quite hard-working, while I am a little 9 sometimes. But it doesn't 10. We always have fun together. I can't wait to see her!
()1. A. invite B. pull C. share D. describe
()2. A. clean up B. pack up C. hang up D. add to
()3. A. sort B. smell C. matter D. nod
()4. A. hung up B. packed up C. pulled up D. added up
()5. A. give a lift B. go shopping C. take notes D. stay in
()6. A. add B. borrow C. glue D. invite
()7. A. biscuits B. treasure C. rubbish D. joy
()8. A. push B. leave C. nod D. lift
()9. A. loud B. lazy C. shy D. familiar
()10. A. matter B. smell C. nod D. hunt

1. A 2. A 3. A 4. A 5. B 6. A 7. A 8. D
9. B 10. A

【分析】
本题是一篇关于作者准备迎接苏格兰表妹来访的完形填空，需结合上下文语境、词汇词义及固定搭配逐一分析选项，选出符合文意的答案。解题时先通读全文把握主旨，再针对每个空格的语境，对比各选项的含义和用法，确定正确选项。
【解析】
1. 句意：我很兴奋邀请她来我家。invite（邀请）符合语境；pull（拉）、share（分享）、describe（描述）不符合，选A。
2. 下文提到妈妈打扫客厅和浴室，可知是打扫房子。clean up（打扫）符合；pack up（打包）、hang up（悬挂）、add to（增加）不符合，选A。
3. 句意：我必须整理地板上的书和杂志。sort（整理）符合；smell（闻）、matter（要紧）、nod（点头）不符合，选A。
4. 句意：我把最喜欢的电影海报挂在墙上让房间好看。hung up（悬挂，hang的过去式）符合；pack up（打包）、pull up（拉起）、add up（合计）不符合，选A。
5. 下文提到购物清单，可知是去购物。go shopping（购物）符合；give a lift（搭便车）、take notes（记笔记）、stay in（待在家里）不符合，选B。
6. 句意：妈妈说我们应该在清单上添加一些新鲜水果。add（添加）符合；borrow（借）、glue（粘贴）、invite（邀请）不符合，选A。
7. 结合语境，买的是表妹喜欢的食物，biscuits（饼干）符合；treasure（宝藏）、rubbish（垃圾）、joy（快乐）不符合，选A。
8. 句意：我们买了太多东西，袋子太重提不动回家。lift（提）符合；push（推）、leave（离开）、nod（点头）不符合，选D。
9. 前文说表妹勤奋，对应“我”有点懒。lazy（懒惰）符合；loud（大声）、shy（害羞）、familiar（熟悉）不符合，选B。
10. 固定搭配it doesn't matter（没关系），符合语境，选A。
【答案】
1.A 2.A 3.A 4.A 5.B 6.A 7.A 8.D 9.B 10.A
【知识点】
完形填空词义辨析；语境理解；固定搭配
【点评】
本题围绕迎接亲友来访的准备过程展开，通过上下文语境、词汇搭配及词义辨析考查学生英语综合运用能力，难度适中，需结合细节分析选项。
【难度系数】
0.6