1.下列关于“地心说”与“日心说”的说法，
正确的是 （）

A.“地心说”是错误的，没有任何积极
意义
B.地球是宇宙的中心，其他天体都绕
地球转动
C.“日心说”认为太阳是宇宙的中心，
是完全正确的
D.“日心说”符合当时的科学发展水
平，有一定的积极意义

1. D

【分析】本题考查对“地心说”与“日心说”的理解，解题思路是逐一分析每个选项，结合两种学说的历史背景、科学意义及局限性判断选项正误。需明确：“地心说”虽现代科学证明错误，但在当时有积极意义；“日心说”并非完全正确，太阳只是太阳系中心，它符合当时科学发展水平，有积极意义。
【解析】逐一分析各选项：
选项A：“地心说”虽从现代科学看是错误的，但在当时的观测条件下能解释部分天文现象，对天文学发展有一定积极意义，故A错误。
选项B：“地球是宇宙的中心，其他天体绕地球转动”是“地心说”的核心观点，该观点已被现代科学否定，并非正确说法，故B错误。
选项C：“日心说”认为太阳是宇宙的中心，实际上太阳只是太阳系的中心，并非宇宙的中心，“完全正确”的表述错误，故C错误。
选项D：“日心说”是在当时科学发展水平下提出的，打破了“地心说”的长期统治，推动了天文学的发展，具有一定积极意义，该说法正确，故D正确。
【答案】D
【知识点】地心说、日心说
【点评】本题属于天文学史的基础知识点考查，需准确把握两种学说的历史意义与局限性，难度较低，学生易掌握。
【难度系数】0.3

2. 下列关于“日心说”的说法，不正确的是（）

A.由哥白尼提出，与其他科学家无关
B.哥白尼的“日心说”挑战了“地心说”，是人类认识宇宙过程中的一次革命
C.是几代科学家观察研究的结晶，由哥白尼提出，其他科学家又对其加以完善
D.哥白尼的“日心说”也是不完全正确的

2. A

【分析】
本题考查“日心说”的相关科学史实，解题思路是：先明确日心说的提出背景、发展过程及历史意义，再逐一分析每个选项的表述是否正确，最终选出说法不正确的选项。
【解析】
A选项：“日心说”由哥白尼提出，但并非与其他科学家无关，后续开普勒、伽利略等科学家对其进行了完善，因此该选项说法错误；
B选项：哥白尼的“日心说”打破了长期占统治地位的“地心说”，是人类认识宇宙过程中的一次重大革命，该选项说法正确；
C选项：“日心说”是几代科学家观察研究的结晶，哥白尼提出后，其他科学家对其进行了补充和完善，该选项说法正确；
D选项：“日心说”认为太阳是宇宙的中心，实际上太阳只是太阳系的中心，因此它是不完全正确的，该选项说法正确。
综上，说法不正确的是A选项。
【答案】
A
【知识点】
日心说、科学史
【点评】
本题属于基础识记类题目，考查对科学史中“日心说”的理解，需要准确掌握相关史实，难度较低。
【难度系数】
0.7

3. 千百年来，科学家们一直在探索宇宙的奥秘，下列说法中，错误的是 （）

A.1929年，天文学家哈勃提出了著名的哈勃定律
B.弗里德曼从广义相对论出发，得到了一个均匀膨胀或收缩的宇宙模型
C.宇宙大爆炸理论认为，宇宙起源于温度极高、密度极大的“奇点”
D.宇宙诞生于距今约138万年前的一次原始火球的大爆炸

3. D

【分析】本题是关于宇宙探索的物理常识题，解题思路是逐一分析每个选项对应的科学史实，判断其说法是否正确，最终找出错误选项。需回忆各选项涉及的物理学史及宇宙大爆炸理论的核心内容，通过对比史实判断正误。
【解析】A选项：1929年，天文学家哈勃提出哈勃定律，该定律指出星系的退行速度与它们和地球的距离成正比，说法正确；B选项：弗里德曼从广义相对论出发，推导得出宇宙是均匀膨胀或收缩的宇宙模型，为现代宇宙学奠定了重要基础，说法正确；C选项：宇宙大爆炸理论认为，宇宙起源于温度极高、密度极大的“奇点”，之后不断膨胀、冷却，逐渐形成了现在的宇宙，说法正确；D选项：目前科学研究证实，宇宙诞生于距今约138亿年前的一次原始火球大爆炸，而非138万年前，该说法错误。因此错误的选项是D。
【答案】D
【知识点】宇宙大爆炸理论、物理学史
【点评】本题考查宇宙探索相关的基础物理常识，需要准确记忆相关科学史实，难度较低，属于容易得分的题目。
【难度系数】0.8

4.人类对宇宙的认识是一个不断完善的过程。下列观点中，不正确的是（）

A.当前被人们认同的理论，今后可能会被另一种理论取代
B.科学理论的发现往往需要借助观察、测量等科学方法
C.只有完全正确的理论才是科学理论
D.技术的进步会促进科学的发展

4. C

【分析】
本题考查人类对宇宙的认识及科学理论的相关知识，需逐一分析各选项的正确性：人类对宇宙的认识是不断发展的，科学理论的形成依赖科学方法，且科学理论并非绝对完全正确，技术进步会推动科学发展，据此判断选项正误。
【解析】
逐一分析各选项：
1. 选项A：人类对宇宙的认识具有无限性，当前被认同的理论可能存在局限性，今后会被更完善的理论取代，该观点正确。
2. 选项B：科学理论的发现需要通过观察、测量等科学方法获取事实、验证假设，该观点正确。
3. 选项C：科学理论是经过实践检验的相对真理，会随着实践发展不断完善，并非只有完全正确的理论才是科学理论，该观点错误。
4. 选项D：技术进步为科学研究提供先进工具，会促进科学发展，如天文望远镜推动天文学进步，该观点正确。
综上，不正确的观点是选项C。
【答案】
C
【知识点】
科学探究方法；人类对宇宙的认识；科学理论的特点
【点评】
本题围绕科学理论的基本特征和人类认识的发展性命题，需明确科学理论的相对性、科学探究的方法及技术与科学的关系，属于基础概念题，难度较低。
【难度系数】
0.3

5.关于宇宙大爆炸理论，下列说法中正确的是（）

A.宇宙起源于一个稳定的“奇点”
B.宇宙起源于密度无限大，但温度不是很高的“奇点”大爆炸
C.宇宙大爆炸导致宇宙空间不断膨胀，温度不断升高
D.宇宙大爆炸涉及宇宙的全部物质及时间、空间

5. D

【分析】本题考查宇宙大爆炸理论的基本内容，需结合该理论的核心要点逐一分析选项：明确“奇点”的特征、大爆炸后的温度变化、大爆炸涉及的范围等关键知识点，判断各选项表述的正误，进而选出正确答案。
【解析】逐一分析各选项：
A选项：宇宙起源的“奇点”是体积无限小、密度无限大、温度极高的状态，并非稳定的，因此A错误；
B选项：“奇点”的温度是极高的，并非温度不高，因此B错误；
C选项：宇宙大爆炸后，宇宙空间不断膨胀，温度会逐渐降低，而非升高，因此C错误；
D选项：宇宙大爆炸是时间和空间的开端，涉及宇宙的全部物质及时间、空间，表述正确，因此D正确。
【答案】D
【知识点】宇宙大爆炸理论
【点评】本题属于基础概念题，主要考查对宇宙大爆炸理论核心内容的准确记忆，难度适中，掌握相关知识点即可正确解答。
【难度系数】0.6

6. 公元2世纪，希腊天文学家在亚里士多德等前人对宇宙的认识的基础上，经过几十年的观测，创立了“”模型。16世纪，用自制的简易仪器经过近20年的天文观测与研究，建立了“”模型。

6. 托勒密 地心说 哥白尼 日心说

【分析】本题考查天文学发展史上关键人物与对应宇宙模型的识记，解题思路是：结合所学的天文学史知识，对应不同时期的天文学家及其创立的宇宙模型，完成填空即可。公元2世纪的希腊天文学家托勒密创立了地心说模型，16世纪哥白尼建立了日心说模型。
【解析】本题为天文学常识填空题，需依据科学史相关知识作答：公元2世纪，希腊天文学家托勒密在前人研究基础上，创立了“地心说”模型；16世纪，哥白尼通过长期天文观测与研究，建立了“日心说”模型。
【答案】托勒密 地心说 哥白尼 日心说
【知识点】天文学常识、宇宙模型发展史
【点评】本题考查基础的天文学史内容，属于识记类题目，难度较低，主要考查学生对物理学史中重要人物与理论的识记能力。
【难度系数】0.7

7.宇宙大爆炸理论已成为被人们广为接受的一种宇宙起源学说。
(1)宇宙大爆炸理论是（填“科学结论”或“理论假说”）。
(2)如图所示为大爆炸宇宙模型中宇宙半径或宇宙温度与时间之间的关系。
由图可以得到的结论是随着宇宙半径的增大，宇宙温度。

7. (1) 理论假说 (2) 降低

【分析】
首先，第(1)问需明确宇宙大爆炸理论的性质：它是科学家基于天文观测提出的关于宇宙起源的推测性学说，尚未成为完全被证实的科学结论，属于理论假说。第(2)问要观察图像：横轴为时间，纵轴是半径或温度，宇宙半径随时间增大而上升，宇宙温度随时间增大而下降，由此可推导半径与温度的关系。
【解析】
(1) 宇宙大爆炸理论是科学家结合宇宙观测现象提出的关于宇宙起源的学说，属于理论假说，并非经过完全验证的科学结论，因此填“理论假说”。
(2) 观察题图可知，随时间增加，宇宙半径逐渐增大，宇宙温度逐渐降低，故随着宇宙半径的增大，宇宙温度降低。
【答案】
(1) 理论假说 (2) 降低
【知识点】
宇宙大爆炸理论；宇宙演化规律
【点评】
本题考查宇宙大爆炸理论的基本概念及图像信息提取能力，属于基础题型，侧重对基础知识的掌握和读图能力的考查。
【难度系数】
0.7