2026年同步测控优化设计七年级语文上册人教版福建专版第78页答案
一、文言现象积累。
1. 一词多义
(1)以
投以骨(
介词，把
)
以刀劈狼首(
介词，用
)
意将隧入以攻其后也(
连词，表目的
)
(2)敌
恐前后受其敌(
动词，攻击
)
盖以诱敌(
名词，敌人
)
(3)其
恐前后受其敌(
代词，指狼
)
场主积薪其中(
代词，指麦场
)
屠乃奔倚其下(
代词，指柴草堆
)
意将隧入以攻其后也(
代词，指屠户
)
(4)之
而两狼之并驱如故(
助词，用于主谓之间，取消句子的独立性，不译
)
久之(
助词，凑音节，无意义
)
又数刀毙之(
代词，指狼
)
(5)意
意暇甚(
名词，神情、态度
)
意将隧入以攻其后也(
动词，想、打算
)
提示 (1)介词，把/介词，用/连词，表目的 (2)动词，攻击/名词，敌人 (3)代词，指狼/代词，指麦场/代词，指柴草堆/代词，指屠户 (4)助词，用于主谓之间，取消句子的独立性，不译/助词，凑音节，无意义/代词，指狼 (5)名词，神情、态度/动词，想、打算

答案

1. (1)以 投以骨：介词，把 以刀劈狼首：介词，用 意将隧入以攻其后也：连词，表目的
(2)敌 恐前后受其敌：动词，攻击 盖以诱敌：名词，敌人
(3)其 恐前后受其敌：代词，指狼 场主积薪其中：代词，指麦场 屠乃奔倚其下：代词，指柴草堆 意将隧入以攻其后也：代词，指屠户
(4)之 而两狼之并驱如故：助词，用于主谓之间，取消句子的独立性，不译 久之：助词，凑音节，无意义 又数刀毙之：代词，指狼
(5)意 意暇甚：名词，神情、态度 意将隧入以攻其后也：动词，想、打算
2. 古今异义
(1)盖以诱敌
古义：
表示推测，相当于“大概”
。
今义：
器物上部有遮蔽作用的东西
。
(2)禽兽之变诈几何哉
古义：
多少，意思是能有多少
。
今义：
数学的一个分支，几何学
。
提示(1)表示推测，相当于“大概” 器物上部有遮蔽作用的东西 (2)多少，意思是能有多少 数学的一个分支，几何学

答案

2. (1)古义：表示推测，相当于“大概” 今义：器物上部有遮蔽作用的东西
(2)古义：多少，意思是能有多少 今义：数学的一个分支，几何学
3. 词类活用
(1)狼不敢前(名词用作动词，
上前，向前
)
(2)其一犬坐于前(名词作状语，
像狗似的
)
(3)一狼洞其中(名词用作动词，
挖洞
)
(4)意将隧入以攻其后也(名词作状语，
从通道
)
提示 (1)上前，向前 (2)像狗似的 (3)挖洞 (4)从通道

答案

3. (1)上前，向前
(2)像狗似的
(3)挖洞
(4)从通道
二、精读课文,分析形象。
4.课文中的狼具有怎样的特点?结合具体内容分析。
提示 通过“缀行甚远”“并驱如故”“眈眈相向”等内容,可看出狼的贪婪、凶残、得寸进尺;通过“径去”“犬坐”“目似瞑,意暇甚”“洞其中”“意将隧入以攻其后”等内容,可看出狼的狡猾、阴险。
5.课文中的屠户是一个怎样的人?结合具体内容分析。
提示 通过“惧”“大窘”“投以骨”“复投之”等内容,可看出他的恐惧、退让、存在幻想;通过“顾”“奔倚”“弛”“持”“暴起”“劈”“毙”等内容,可看出他的机智、勇敢。

答案

4. 通过“缀行甚远”“并驱如故”“眈眈相向”等内容,可看出狼的贪婪、凶残、得寸进尺;通过“径去”“犬坐”“目似瞑,意暇甚”“洞其中”“意将隧入以攻其后”等内容,可看出狼的狡猾、阴险。
5. 通过“惧”“大窘”“投以骨”“复投之”等内容,可看出他的恐惧、退让、存在幻想;通过“顾”“奔倚”“弛”“持”“暴起”“劈”“毙”等内容,可看出他的机智、勇敢。