一、词汇运用
1. — (礼貌地请求，能) I use your tablet for a while, madam? — Yes, go ahead.
2. My teacher gave me a piece of (建议): speaking English aloud every day.
3. My sister and I have (相似的) tastes in music.
4. We can do many things to make our school greener. For (例子), we can grow more trees.

1. Could
2. advice
3. similar
4. example

【分析】
先通读每个句子理解语境，结合括号内的中文提示回忆对应英语词汇，同时注意词性、固定搭配等细节：第1题是礼貌请求的委婉表达，需用特定情态动词；第2题“建议”为不可数名词，要结合a piece of的用法；第3题需用形容词修饰名词；第4题是固定短语搭配。
【解析】
1. 礼貌请求时，情态动词Could比Can更委婉，符合语境，故填Could；
2. “建议”对应的英语是advice，为不可数名词，a piece of后接不可数名词，故填advice；
3. “相似的”是形容词similar，用于修饰名词tastes，故填similar；
4. 固定搭配for example意为“例如”，符合句意，故填example。
【答案】
1. Could；2. advice；3. similar；4. example
【知识点】
词汇运用、固定搭配、形容词用法
【点评】
本题考查基础词汇的运用，涉及情态动词、名词、形容词及固定短语，难度较低，侧重考查学生对核心词汇的掌握。
【难度系数】
0.8

二、动词填空
1. More and more people choose (go) to work by bike in our city.
2. Can you (match) these socks for me?
3. His good performance in the game makes him (stand) out from all the other members.
4. To go for a long walk, first (get) yourself a pair of sports shoes, and then ….
5. Here comes Grandma! She (carry) a big leather suitcase (箱包).
6. It is so hazy (雾霾的)! (not take) exercise outside. Please stay inside.
7. Whether (是否) we will have the class field trip this weekend (depend) on the weather.

1. to go
2. match
3. stand
4. get
5. is carrying
6. Don’t take
7. depends

【分析】本题为动词形式填空题，需根据句子的语法结构、固定搭配、时态、句式规则等，确定括号内动词的正确形式。解题时需逐一分析每个句子的结构，判断适用的语法规则后填写对应形式。
【解析】1. 固定搭配choose to do sth（选择做某事），故填to go；2. 情态动词can后接动词原形，故填match；3. 使役动词make sb do sth（使某人做某事），省略to的不定式作宾补，故填stand；4. 祈使句以动词原形开头，故填get；5. 由“Here comes Grandma!”可知动作正在进行，用现在进行时，主语为she，故填is carrying；6. 否定祈使句结构为Don’t + 动词原形，故填Don’t take；7. 主语是Whether引导的主语从句，视为单数，一般现在时谓语用第三人称单数，故填depends。
【答案】1. to go；2. match；3. stand；4. get；5. is carrying；6. Don’t take；7. depends
【知识点】固定搭配；动词时态；祈使句
【点评】本题考查初中英语基础动词的形式运用，涵盖固定搭配、特殊句式、时态等核心基础知识点，题型常规，侧重对语法规则的直接应用，适合巩固英语基础。
【难度系数】0.8

() 1. What colour do you think you most?

A.fitting
B.fits
C.to fit
D.fit

1. B

【分析】这道题考查插入语对句子结构的影响及谓语动词的形式。句子中"do you think"是插入语，不改变句子核心结构，去掉插入语后，真正的主语是"What colour"，属于第三人称单数，因此谓语动词需用第三人称单数形式。
【解析】原句核心结构为：What colour ______ you most？"do you think"为插入语，可忽略。主语What colour是单数，一般现在时中谓语动词用第三人称单数形式。A是现在分词、C是不定式、D是动词原形，均不符合语法要求，只有B选项fits是fit的第三人称单数形式，符合题意。
【答案】B
【知识点】插入语用法、谓语动词形式
【点评】本题需准确识别插入语，避免被插入语干扰判断主语，从而确定谓语动词的正确形式，属于基础语法题，考查对句子结构的理解。
【难度系数】0.6

() 2. His wife him a hot drink of milk, sugar and chocolate.

A.planned
B.matched
C.mixed
D.joined

2. C

【分析】首先理解句子语境，需选择表示“将多种物品混合”的动词。逐一分析选项词义，结合语境排除不符合的选项，确定正确答案。
【解析】各选项词义及用法：A. planned（plan的过去式）意为“计划”，不符合“制作热饮”的动作；B. matched（match的过去式）意为“匹配、相配”，无法表达混合饮品的动作；C. mixed（mix的过去式）意为“混合”，固定搭配mix A and B表示“把A和B混合”，符合“将牛奶、糖、巧克力混合成热饮”的语境；D. joined（join的过去式）意为“加入、参加”，多搭配组织或连接物品，不符合语境。因此选C。
【答案】C
【知识点】动词词义辨析
【点评】本题考查基础动词的词义辨析，需掌握常见动词的含义及搭配，结合句子语境即可选出正确答案，属于基础词汇考查题。
【难度系数】0.5

() 3. Young people like wearing jeans. Amy and Daniel look cool in blue jeans.

A.all; Both
B.all; All
C.both; Both
D.both; All

3. A

【分析】首先明确不定代词all和both的用法差异：all用于指代三者及以上的人或物，both用于指代两者。第一空的主语Young people指多个年轻人（至少三者），因此用all；第二空的Amy和Daniel是两个人，属于两者范围，因此用both，据此可选出正确选项。
【解析】第一空，all适用于三者及以上的范围，句中Young people为复数，指代多个年轻人，故选用all；第二空，both适用于两者的范围，Amy和Daniel是两个人，故选用both，结合选项，A选项符合要求。
【答案】A
【知识点】不定代词用法
【点评】本题考查基础不定代词all与both的指代范围，需牢记两者的用法区别，属于简单的语法应用题目。
【难度系数】0.7

() 4. — Mum and Dad work hard every day. Shall we share some housework?
— I agree. We can't them all the time.

A.look after
B.depend on
C.care about
D.look up

4. B

【分析】
本题为英语情景交际中的动词短语辨析题，解题思路是先理解对话的语境，再逐一分析各选项短语的含义，结合语境选出符合句意的短语。对话核心是孩子提议分担辛苦工作的父母的家务，回应表示同意，强调不能一直依赖父母。
【解析】
先翻译对话：——爸爸妈妈每天工作很辛苦，我们分担点家务好吗？——我同意，我们不能一直依赖他们。
再分析选项：
A. look after 意为“照顾”，不符合“分担家务”的语境；
B. depend on 意为“依赖”，契合“不一直依赖父母，主动分担家务”的句意；
C. care about 意为“关心”，语义与语境不符；
D. look up 意为“查阅；抬头看”，不符合语境。
综上，正确答案为B。
【答案】
B
【知识点】
动词短语辨析；情景交际
【点评】
本题考查基础动词短语在日常情景中的运用，需结合对话逻辑理解短语含义，属于常见的基础题型，难度适中。
【难度系数】
0.6

() 5. At weddings (婚礼), people usually choose clothes like white dresses or dark suits.
suits.

A.formal
B.casual
C.fashionable
D.comfortable

5. A

【分析】首先明确题目语境为婚礼场合，需选择合适的形容词修饰衣服。先辨析各选项词义：A. formal（正式的）；B. casual（休闲的）；C. fashionable（时尚的）；D. comfortable（舒适的）。婚礼是正式场合，举例的白礼服、深色西装都属于正式服装，因此需选表“正式的”形容词。
【解析】根据语境“在婚礼上”，结合举例“白礼服或深色西装”，可知此处应选表示“正式的”形容词。A选项formal意为“正式的”，符合婚礼场合的着装要求；B选项casual（休闲的）不符合婚礼的正式性；C选项fashionable（时尚的）、D选项comfortable（舒适的）均不符合语境中对婚礼着装正式性的要求，故答案为A。
【答案】A
【知识点】形容词辨析；语境运用
【点评】本题结合生活场景考查形容词词义辨析，需掌握常见形容词含义并结合场合判断，属于基础词汇题。
【难度系数】0.7

() 6. Could you give me on the right colours to wear?

A.an advice
B.some advices
C.any advices
D.a piece of advice

6. D

【分析】
本题考查不可数名词advice的用法，首先明确advice是不可数名词，没有复数形式，不能直接用不定冠词修饰，也不能加s变复数，据此排除错误选项，再结合正确的量词搭配确定答案。
【解析】
advice是不可数名词，没有复数形式，不能与不定冠词an连用，也不能加s变为复数，因此A（an advice）、B（some advices）、C（any advices）均错误；表示“一条建议”的正确结构是a piece of advice，故D选项正确。
【答案】
D
【知识点】
不可数名词；量词搭配
【点评】
本题围绕不可数名词advice的数的用法展开，属于基础语法题，需牢记不可数名词的变形规则及“a piece of +不可数名词”的固定表达，难度适中。
【难度系数】
0.5

() 7. I think this tie matches your shirt . I'm sure they look together.

A.well; well
B.well; good
C.good; well
D.good; good

7. B

【分析】首先需明确形容词good和副词well的用法区别：good是形容词，用于修饰名词或在系动词后作表语；well多为副词，用于修饰动词，也可作形容词表身体状况。第一空修饰动词matches，需用副词；第二空look是系动词，后需接形容词作表语，据此分析选项。
【解析】第一空：动词matches需要副词修饰，well为副词，符合要求；第二空：系动词look后接形容词作表语，good为形容词，符合要求，因此选B选项。
【答案】B
【知识点】形容词和副词的用法
【点评】本题考查形容词与副词的基础用法，需掌握二者在句中的功能差异，属于英语基础考点，难度适中。
【难度系数】0.7

() 8. You can choose , but you can’t take this one.

A.any other dress
B.other dress
C.any dress
D.any other dresses

8. A

【分析】
本题考查不定代词any other的用法及名词的数，解题思路是：先理解句意“你可以选其他任何一件连衣裙，但不能选这一件”，再逐一分析选项的语法结构和句意匹配度，排除错误选项，确定正确答案。
【解析】
首先分析各选项：
1. 选项A：any other后接可数名词单数，意为“其他任何一个”，符合语法规则，且句意匹配（选其他任何一件，排除this one），正确。
2. 选项B：other后需接可数名词复数，dress是单数，语法错误，排除。
3. 选项C：any dress指“任何一件连衣裙”，包含后半句提到的this one，与“不能选这个”矛盾，排除。
4. 选项D：any other后应接可数名词单数，dresses是复数，语法错误，排除。
综上，正确答案为A。
【答案】
A
【知识点】
不定代词用法、名词的数
【点评】
本题是基础语法题，核心考查any other的固定搭配（后接可数名词单数），结合句意即可快速排除干扰项，属于易掌握的知识点。
【难度系数】
0.3