1.收集数据的常用方式有和。

1.调查 试验

【分析】
这道题考查数据收集常用方式的基础识记，解题时只需回忆数据收集相关的课本知识点即可：我们获取数据的途径主要分为两类，一类是通过问卷、访问、查阅资料等形式获取信息，属于调查的范畴；另一类是通过动手实操、开展实验的方式获取数据，属于试验的范畴，对应填入两个空即可。
【解析】
根据数据收集的相关基础知识，收集数据的常用方式包括调查和试验两类，其中调查可分为普查、抽样调查等不同形式，试验指通过实操实验获取对应数据，因此两个空依次填写调查、试验。
【答案】
调查 试验
【知识点】
数据收集方法
【点评】
本题属于基础概念识记类题目，主要考查对数据收集相关基础知识点的掌握，牢记课本基础内容即可轻松得分。
【难度系数】
0.9

2.为某一特定目的而对所有考察对象进行的全面调查叫作。其中，所要考察对象的全体称为，而组成总体的每一个考察对象称为。
3.人们往往从总体中按照一定的方法抽取部分个体作为代表进行调查分析，并以此推断总体的状况。这种调查方式叫作，其中从总体抽取的一部分个体叫作总体的一个。
4.普查的优缺点:普查可以直接获得，但有时总体中个体数目，普查的工作量；有时受客观条件的限制，无法对所有个体进行普查；有时调查具有，不允许普查。

2.普查 总体 个体
3.抽样调查 样本
4.总体的情况 较多 较大 破坏性

【分析】
本组题目均属于数据收集模块的基础概念考查题，解题时只需结合题干描述对应匹配所学的统计基础定义即可：
1. 第2题看到“对所有考察对象进行的全面调查”，直接对应普查的定义，后续“考察对象的全体”“每一个考察对象”分别对应总体、个体的概念；
2. 第3题看到“抽取部分个体作为代表推断总体状况”，对应抽样调查的定义，抽取的这部分个体就是总体的样本；
3. 第4题直接回忆普查的优缺点相关知识点，对应空缺内容填写即可。
【解析】
2. 根据统计定义：为特定目的对所有考察对象开展的全面调查叫作普查；所要考察对象的全体称为总体；组成总体的每一个考察对象称为个体，因此依次填入对应概念即可。
3. 根据统计定义：从总体中抽取部分个体进行调查、以此推断总体情况的调查方式叫作抽样调查；从总体中抽取的部分个体叫作总体的一个样本，因此依次填入对应概念即可。
4. 根据普查的特点：普查的优势是可以直接获得总体的情况，局限性为：当总体中个体数目较多时，普查的工作量较大；同时若调查具有破坏性，也不允许开展普查，因此依次填入对应内容即可。
【答案】
2.普查 总体 个体
3.抽样调查 样本
4.总体的情况 较多 较大 破坏性
【知识点】
普查与抽样调查定义；统计基本概念；普查的优缺点
【点评】
本题属于统计部分的基础识记类题目，核心考查对数据收集相关基础概念的掌握，难度较低，熟记相关定义即可快速作答。
【难度系数】
0.9

1.有位同学在设计问卷时列了如下问题，
你认为不合适的是()。

A.你最喜欢的课程是什么
B.难道你不认为数学知识比地理知识更
有趣
C.你更喜欢文艺节目还是体育节目
D.你认为双休日应如何合理安排时间

1.B

【分析】
要判断问卷中的问题是否合适，首先要明确调查问卷设计的核心要求：问题必须客观中立，不能带有引导性、暗示性，不能把提问者的主观倾向强加给受访者，避免干扰受访者的真实选择。解题时只需逐一判断每个选项的问题是否符合上述要求即可。
【解析】
我们对每个选项逐一分析：
A. 询问最喜欢的课程，表述中立，受访者可以根据自身真实想法作答，符合问卷设计要求，合适；
B. 用反问语气引导受访者认同“数学知识比地理知识更有趣”的观点，带有明显的主观倾向和暗示性，会干扰受访者的真实判断，不符合问卷设计要求，不合适；
C. 询问对文艺节目和体育节目的喜好，表述客观，没有引导性，受访者可以自主选择，符合要求，合适；
D. 询问对双休日合理安排的看法，属于中立的开放性问题，受访者可以自由表达观点，符合要求，合适。
因此不合适的是B选项。
【答案】
B
【知识点】
调查问卷设计、数据收集
【点评】
本题侧重考查问卷设计的中立性原则，属于数据收集模块的基础题型，题目结合实际问卷设计场景，只要掌握问卷设计的基本要求就能轻松作答。
【难度系数】
0.9

2.为了解游客在泰山、北京故宫、敦煌莫高窟和乐山大佛这四个风景区旅游的满意率,数学小组的同学商议了几个收集数据的方案。
方案一:在多家旅游公司调查400名导游；
方案二:在泰山风景区调查400名游客；
方案三:在云居寺风景区调查400名游客；
方案四:在上述四个风景区各调查100名游客。
其中,最合理的收集数据的方案是()。

A.方案一
B.方案二
C.方案三
D.方案四

2.D

【分析】
要判断哪个收集数据的方案最合理，首先要明确抽样调查的核心要求：抽取的样本必须具有代表性和广泛性，要贴合调查的目标对象和范围。我们的调查目的是了解四个指定风景区游客的满意率，所以样本必须是这四个景区的游客，且要覆盖全部四个景区，不能遗漏、不能用无关群体替代，接下来逐一分析四个方案是否符合要求即可。
【解析】
本次调查的目标是获取泰山、北京故宫、敦煌莫高窟、乐山大佛四个景区游客的旅游满意率，抽样样本需覆盖四个景区的游客群体：
1. 方案一：调查对象是导游，不属于游客群体，无法反映游客的真实满意率，不合理；
2. 方案二：仅在泰山景区调查，只能代表泰山游客的满意率，无法反映另外三个景区的情况，样本不具有广泛性，不合理；
3. 方案三：云居寺不在本次调查的四个景区范围内，调查对象完全不符合要求，不合理；
4. 方案四：在四个目标景区各调查100名游客，样本覆盖了所有调查范围，能真实反映四个景区游客的满意率，合理。
因此选D选项。
【答案】
D
【知识点】
抽样调查的要求；样本的代表性；样本的广泛性
【点评】
本题是统计类基础题，重点考查抽样调查中样本选取的合理性，解题的关键是牢记样本需要同时贴合调查目标、具备代表性和广泛性，避免选取无关群体或范围不全的样本。
【难度系数】
0.9

3.下列调查,适宜用普查方式的是()。

A.了解一批袋装食品是否含有防腐剂
B.了解某班学生“50 m 跑”的成绩
C.了解某特定节目的收视率
D.了解一批灯泡的使用寿命

3.B

【分析】
解题前首先要明确普查和抽样调查的适用区别：普查是对所有考察对象展开调查，适合考察对象数量少、调查易实施、无破坏性的场景；抽样调查是仅抽取部分考察对象调查，适合考察对象数量多、调查有破坏性、调查成本高的场景。接下来逐个分析选项：A选项调查食品含防腐剂情况会破坏食品，且数量多，不适合普查；B选项调查一个班学生的跑步成绩，人数少、易实施，适合普查；C选项调查收视率的受众极多，不适合普查；D选项测试灯泡寿命有破坏性，不适合普查，最终就能选出正确选项。
【解析】
普查的特点是需要对所有考察对象进行调查，适宜使用普查的场景通常满足：考察范围小、对象数量少，调查无破坏性、易于实施。我们对各选项逐一判断：
A. 检测一批袋装食品是否含有防腐剂时，检测过程会破坏食品，且一批食品的数量较多，不适宜用普查，应采用抽样调查；
B. 某班学生的人数较少，统计每位学生的“50m跑”成绩难度小、无破坏性，适宜用普查方式；
C. 观看特定节目的受众数量非常大，全面调查所有受众的观看情况成本极高、难度极大，不适宜用普查，应采用抽样调查；
D. 测试灯泡使用寿命的过程会损耗灯泡，具有破坏性，不适宜用普查，应采用抽样调查。
综上，答案选B。
【答案】
B
【知识点】
普查与抽样调查；调查方式的选择
【点评】
本题考查不同调查方式的选择，解题核心是掌握普查和抽样调查的适用范围，结合实际场景的特点判断即可。
【难度系数】
0.9

4.以下问题,不适合用普查的是()。

A.旅客上飞机前的安检
B.了解一批汽车的碰撞试验数据
C.某班学生吃不吃早饭
D.公务员招聘中的面试

4.B

【分析】
解题时首先要明确普查的定义和适用场景：普查是对所有考察对象进行全面调查的方式，通常适用于调查范围小、调查无破坏性、调查结果要求精度高、事关重大的场景；若调查具有破坏性、调查范围过大，则不适合用普查。接下来只需逐一判断四个选项的场景是否符合普查的适用条件即可得出答案。
【解析】
普查是指为特定目的对所有考察对象开展的全面调查，我们对各选项逐一判断：
A. 旅客上飞机前的安检事关飞行安全，要求结果绝对准确，必须对所有旅客逐一检查，适合普查，不符合题意；
B. 汽车碰撞试验属于破坏性调查，若对整批汽车全部开展碰撞试验，会导致整批汽车损坏无法使用，因此不适合用普查，符合题意；
C. 单个班级的学生人数少，调查范围极小，可轻松对所有学生的吃早饭情况进行全面调查，适合普查，不符合题意；
D. 公务员招聘的面试需要对所有进入面试环节的考生逐一考察，才能确定最终录用人选，适合普查，不符合题意。
综上，本题选B。
【答案】
B
【知识点】
1.普查的适用范围
2.抽样调查的特点
【点评】
本题考查调查方式的选择，解题核心是结合实际情况，从调查的破坏性、调查范围大小、结果精度要求等维度判断，就能快速选出正确答案。
【难度系数】
0.8

5.我们收集数据常用的方法有查阅资料、实地调查、问卷调查等。
针对如下情况进行统计,你准备用哪种方式收集数据?
(1)我市居民平均月用水量:;
(2)我校男子篮球队队员的身高:;
(3)青少年最喜欢的体育运动:。

5.(1)查阅资料 (2)实地调查 (3)问卷调查

【分析】
解题时首先要明确三种常见数据收集方式的特点和适用场景：①查阅资料适用于调查范围过大、已有官方公开统计数据的情况，无需自行逐一统计；②实地调查适用于调查对象范围小、容易直接接触测量或询问的情况，数据准确易获取；③问卷调查适用于需要收集大量人群的看法、喜好类信息的情况，可高效收集多类样本的反馈。再结合每个小题的调查内容匹配对应的方法即可：(1)我市居民范围极大，平均月用水量已有相关部门统计，适合查阅资料；(2)我校男子篮球队人数少，可直接测量身高，适合实地调查；(3)青少年群体量大，要收集喜好类信息，适合问卷调查。
【解析】
结合三种收集方式的适用场景逐一判断：
(1)我市居民数量多，逐户统计用水量工作量极大，且居民用水量相关数据已有统计部门公开，因此选择查阅资料的方式；
(2)我校男子篮球队队员人数少，可直接到队里逐个测量队员的身高，因此选择实地调查的方式；
(3)青少年群体人数较多，要统计大家最喜欢的体育运动这类偏好类内容，采用问卷调查能高效收集大量样本的反馈，因此选择问卷调查的方式。
【答案】
(1)查阅资料 (2)实地调查 (3)问卷调查
【知识点】
数据收集的常用方式、收集数据方式的选择
【点评】
本题属于基础题，主要考查对不同数据收集方式适用场景的掌握，解题时要结合调查对象的范围、调查内容的特点灵活选择合适的收集方法。
【难度系数】
0.9

6.某班民主选举班长,要求每位学生将自己心中认为最合适的一位候选人的名字选上,进行投票,这个过程是数据收集中的()。

A.确定调查对象
B.展开调查
C.选择调查方法
D.得出结论

6.B

【分析】
解题时首先要回忆数据收集的各个环节的具体含义，再将题干描述的行为和每个选项对应判断即可。数据收集的常规流程为：确定调查目的→确定调查对象→选择调查方法→展开调查→整理数据→得出结论，我们逐一对应题干行为所属的环节：投票前已经确定好调查对象是全班同学、调查方法是投票选举，投票结束后统计结果才是得出结论，因此同学填写选票投票的过程，就是实际执行调查的环节。
【解析】
我们先逐一分析各选项对应的环节含义：
A. 确定调查对象：是调查开展前明确要调查的人群，本题的调查对象是全班学生，属于投票前就确定的内容，不符合题意；
B. 展开调查：是按照选定的调查方法实际执行调查的过程，题干中学生填写选票投票的行为，就是执行选举调查的过程，符合题意；
C. 选择调查方法：是调查开展前确定用什么方式做调查，本题用投票方式选举是提前确定的，不属于投票过程，不符合题意；
D. 得出结论：是调查结束后分析数据得到最终结果，本题统计票数选出班长才是得出结论，不符合题意。
综上，本题选B。
【答案】
B
【知识点】
数据收集的步骤；调查环节区分
【点评】
本题考查对数据收集各环节的理解与区分，解题核心是明确各环节的先后顺序和对应的具体行为，属于基础概念类考题。
【难度系数】
0.8