2026年资源与评价黑龙江教育出版社三年级数学上册人教版第89页答案
二、小明和小红放学回家，你能用圆规比较一下谁的路线长吗？

答案

小红家到学校的路线长
1.临近春节，小美帮家里选春联下方的装饰飘带，需要挑4条长度完全一样的飘带。以下能准确比较飘带长短的方法是(
B
)。
①用直尺分别量出飘带的长度，记录数值后比对。
②用圆规量好一条合适长度的飘带，再用这个长度去比对另外3条。
③把4条飘带的一端对齐，直接观察另一端的位置来比较。
④凭眼睛观察，估计出飘带的长短。

A.①②
B.①②③
C.②③④
D.①②③④

答案

1. B
2.在一条直线上画线段AB，使线段AB等于10厘米，接着在这条直线上画线段BC，使BC等于4厘米，则线段AC等于(
C
)。

A.14厘米
B.6厘米
C.14厘米或6厘米
D.10厘米或14厘米

答案

2. C
四、哈尔滨国际冰雪节开幕在即，文创店需制作雪花主题绳结挂件。工匠要在一条已拉直的长红绳上截取一段绳材，这段绳材的长度等于绳结主体段AB与雪花装饰段CD的长度之和，将其作为挂件的核心绳材。现场仅能使用圆规辅助测量，请你帮工匠在长红绳上画出需截取的绳长位置。

答案

1. 将圆规的两脚分别对齐线段AB的端点A、B，量出AB的长度。
2. 在拉直的长红绳上任意选定一点E，以E为起点，用已量取AB长度的圆规，沿长红绳画出点F，使线段EF的长度等于AB。
3. 将圆规的两脚分别对齐线段CD的端点C、D，量出CD的长度。
4. 从点F出发，沿长红绳上E到F的延伸方向，用已量取CD长度的圆规画出点G，使线段FG的长度等于CD。
答：长红绳上的线段EG就是所需截取的、长度等于AB与CD长度之和的绳段位置。