2026年课时练人民教育出版社七年级数学上册人教版增强版第144页答案
1.下列选项中,能用$∠ AOB$,$∠ O$,$∠ 1$三种方法表示同一个角的是 (
D
)

答案

1. D

解析

【分析】
要解决这道题,首先要明确角的表示规则:①用三个大写字母表示角时,顶点字母放在中间,对应∠AOB的表示方法;②用单个顶点字母(如∠O)表示角的前提是该顶点处只有唯一的一个角,否则会出现歧义;③用数字(如∠1)表示角时,对应角内标注的数字。解题时我们只需逐一判断每个选项中,∠AOB、∠O、∠1是否指向同一个角即可。
【解析】
我们逐个分析选项:
选项A:顶点O处共有4个小于平角的角,无法用∠O单独表示其中某一个角,不符合要求;
选项B:顶点O处共有2个小于平角的角,无法用∠O单独表示∠1,不符合要求;
选项C:顶点O处共有3个小于平角的角,无法用∠O单独表示其中某一个角,不符合要求;
选项D:顶点O处只有1个小于平角的角,这个角既可以表示为∠AOB,也可以用顶点字母表示为∠O,同时标注为∠1,三种表示方法对应同一个角,符合要求。
【答案】
D
【知识点】
角的表示方法
【点评】
本题是基础概念考查题,解题核心是牢记“仅顶点处只有一个角时,才能用单个顶点字母表示该角”的规则,避免出现表示歧义。
【难度系数】
0.8
2.下列关于角的说法中正确的有(
A
)
①两条射线组成的图形叫作角;
②角的边越长,角越大;
③在角一边的延长线上取一点D;
④角可以看作由一条射线绕着它的端点旋转而形成的图形.

A.1个
B.2个
C.3个
D.4个

答案

2. A

解析

【分析】
本题考查角的基本概念与性质,解题时需逐个验证四个说法的正误:首先回忆角的静态、动态两种定义,明确角的边是射线、角的大小仅与两边张开程度有关这两个核心性质,再对应判断每个说法是否符合上述知识点,最后统计正确说法的数量即可得到答案。
【解析】
我们逐一判断每个说法的正确性:
① 角的静态定义是“有公共端点的两条射线组成的图形叫做角”,若两条射线没有公共端点,组成的图形不是角,故①错误;
② 角的大小只与两条边张开的幅度有关,角的边是射线,本身是无限长的,角的大小与边长无关,故②错误;
③ 角的边是射线,射线本身可向一端无限延伸,不存在“延长线”的说法,故③错误;
④ 该表述是角的动态定义,表述正确。
综上,只有1个说法正确,故选A。
【答案】A
【知识点】角的定义;角的基本性质
【点评】本题侧重对基础概念的辨析,易错点是容易忽略角的边是射线这一属性,以及混淆角大小的影响因素,掌握核心概念即可快速解题。
【难度系数】0.7
3.如图,按要求写角.
(1)以C为顶点的所有角;
(2)以AB为一边的所有角;
(3)以F为顶点,FB为一边的所有角.

答案

(1) ∠BCE,∠BCF,∠BCD,∠ECF,∠ECD,∠FCD.
(2) ∠ABC,∠BAD,∠ABF.
(3) ∠AFB,∠BFC,∠BFD.

解析

【分析】
解决这类数角的问题,核心是依据角的定义(由公共端点的两条射线组成的图形),按固定顺序枚举,避免重复和遗漏:
1. 找以某点为顶点的角:先确定顶点,列出从该顶点出发的所有射线,再按顺序两两组合得到所有角;
2. 找以某条线段为边的角:先确定这条边的两个端点,分别以两个端点为顶点,找另一端能和这条边组成角的射线即可;
3. 找固定顶点和固定边的角:固定顶点和已知边,列出从该顶点出发的其他射线,分别和已知边组合得到对应角。
【解析】
(1) 先确定顶点为C,从C出发的射线有CB、CE、CF、CD,按顺序两两组合:
以CB为第一条边,依次和CE、CF、CD组合,得到∠BCE、∠BCF、∠BCD;
以CE为第一条边,依次和CF、CD组合,得到∠ECF、∠ECD;
以CF为第一条边,和CD组合,得到∠FCD。
(2) 先确定边AB的两个端点为A、B:
以B为顶点、AB为边,另一条边为BC、BF,得到∠ABC、∠ABF;
以A为顶点、AB为边,另一条边为AD,得到∠BAD。
(3) 固定顶点为F、边为FB,从F出发的其他射线有FA、FC、FD,分别和FB组合:
和FA组合得到∠AFB,和FC组合得到∠BFC,和FD组合得到∠BFD。
【答案】
(1) ∠BCE,∠BCF,∠BCD,∠ECF,∠ECD,∠FCD
(2) ∠ABC,∠BAD,∠ABF
(3) ∠AFB,∠BFC,∠BFD
【知识点】
角的概念,角的计数,角的表示
【点评】
本题属于基础的角的计数类题目,解题的关键是养成按固定顺序枚举的习惯,避免出现漏数或重复数的错误,是后续学习角度计算的基础。
【难度系数】
0.8
4.如图,某轮船上午8时在A处,测得灯塔S在其北偏东$60°$的方向上,该轮船继续向东航行,中午12时到达B处,此时测得灯塔S在B处的北偏西$30°$的方向上,请在图上确定灯塔S的位置.

答案


灯塔S的位置如图所示。

解析

【分析】
要确定灯塔S的位置,需结合两个观测点的方向角共同定位:首先灯塔S在A处的北偏东60°方向,说明S在过A点、与正北方向向东成60°夹角的射线上;同时灯塔S在B处的北偏西30°方向,说明S也在过B点、与正北方向向西成30°夹角的射线上,两条射线的交点就是S的位置。
【解析】
1. 过点A作竖直向上的虚线表示正北方向,以A为顶点,正北方向线为始边,向东(向右)作60°的角,画出角的另一边得到一条射线;
2. 过点B作竖直向上的虚线表示正北方向,以B为顶点,正北方向线为始边,向西(向左)作30°的角,画出角的另一边得到另一条射线;
3. 两条射线的交点即为灯塔S的位置。
【答案】
灯塔S的位置如图所示。
【知识点】
方向角,射线作图,位置确定
【点评】
本题考查利用方向角确定平面内点的位置,解题核心是准确掌握方向角的画法,通过两条射线的交点即可确定目标点的位置,属于基础作图类题型。
【难度系数】
0.8
5.(1)用度、分、秒表示下面的角度:
①$30.24°$;②$29.42°$;③$25.72°$。
(2)把下列角转化成以度为单位的形式:
①$37°36''$;②$51°6'$;③$45°12'36''$。

答案

(1)① 30°14′24″. ② 29°25′12″. ③ 25°43′12″.
(2)① 37.01°. ② 51.1°. ③ 45.21°.

解析

【分析】
要解决角度单位的互化问题,首先明确度、分、秒的换算规则:$1°=60′$,$1′=60″$,属于60进制。
(1)把用度表示的角度转化为度、分、秒形式时,先保留整数部分的度数,将小数部分的度数乘60得到对应的分,再将分的小数部分乘60得到对应的秒,组合起来就是结果。
(2)把度、分、秒形式的角度转化为以度为单位时,先将秒除以60转化为分,和原有的分合并后,再除以60转化为度,最后加上原有的度数即可。
【解析】
(1)① 计算$30.24°$:
整数部分为$30°$,剩余$0.24°$
$0.24°×60=14.4′$,取整数部分$14′$,剩余$0.4′$
$0.4′×60=24″$
因此$30.24°=30°14′24″$
② 计算$29.42°$:
整数部分为$29°$,剩余$0.42°$
$0.42°×60=25.2′$,取整数部分$25′$,剩余$0.2′$
$0.2′×60=12″$
因此$29.42°=29°25′12″$
③ 计算$25.72°$:
整数部分为$25°$,剩余$0.72°$
$0.72°×60=43.2′$,取整数部分$43′$,剩余$0.2′$
$0.2′×60=12″$
因此$25.72°=25°43′12″$
(2)① 计算$37°36''$:
先把秒化成分:$36''÷60=0.6′$
再把分化成度:$0.6′÷60=0.01°$
加上原有度数:$37°+0.01°=37.01°$
因此$37°36''=37.01°$
② 计算$51°6'$:
把分化成度:$6′÷60=0.1°$
加上原有度数:$51°+0.1°=51.1°$
因此$51°6'=51.1°$
③ 计算$45°12'36''$:
先把秒化成分:$36''÷60=0.6′$,和原有分合并:$12′+0.6′=12.6′$
再把分化成度:$12.6′÷60=0.21°$
加上原有度数:$45°+0.21°=45.21°$
因此$45°12'36''=45.21°$
【答案】
(1)① $30°14′24″$;② $29°25′12″$;③ $25°43′12″$
(2)① $37.01°$;② $51.1°$;③ $45.21°$
【知识点】
1. 度分秒的换算
2. 角度单位互化
【点评】
本题是角度单位换算的基础题型,核心是掌握度、分、秒之间的60进制换算规则,注意大单位转小单位乘60,小单位转大单位除以60,避免和十进制混淆,熟练掌握该类运算可为后续角度的和差倍分计算打好基础。
【难度系数】
0.85