2025年同步练习册山东人民出版社五年级语文上册人教版第122页答案
二、当我们不知道该读些什么课外书时,应怎样去选择？(
ABCD
)(多选)
A.读与所学课文有关的书。
B.读与所学课文类别相同的书。
C.读同一作者写的其他书。
D.读同一体裁的书。
E.碰到什么读什么。
F.别人推荐什么就读什么。

答案

ABCD

解析

选择课外书时，应考虑书籍与所学内容的关联性以及阅读的系统性。A选项提出读与所学课文有关的书，这有助于加深对课文的理解并拓展相关知识；B选项提出读与所学课文类别相同的书，这可以增强对该类文本的理解和鉴赏能力；C选项提出读同一作者写的其他书，这有助于更全面地了解作者的写作风格和思想；D选项提出读同一体裁的书，这可以强化对该体裁文本的认识和掌握。而E选项“碰到什么读什么”和F选项“别人推荐什么就读什么”都缺乏系统性和目的性，不利于有计划地提升阅读能力和拓展知识面。
三、照样子,把句子补充完整。
说一说可以把书比喻成什么。
例：一本你喜爱的书就是一位朋友,也是一处你随时想去就去的故地。
1. 一本你喜爱的书就是
一位良师
,也是
一把打开智慧大门的钥匙
。
2. 一本你喜爱的书就是
一盏明灯
,也是
一艘带你遨游知识海洋的航船
。

答案

1. 一位良师，一把打开智慧大门的钥匙。
2. 一盏明灯，一艘带你遨游知识海洋的航船。
四、把下面的句子排成一段通顺的话。
(
3
)然后,我会在脑子里继续把这个故事编下去,回过头来品味我最欣赏的一些片段,并问问自己为什么喜欢它们。
(
1
)我愿意坐在自己的船里,一遍又一遍地读那本书。
(
2
)首先我会思考,想想故事中的人为什么这样做,作家为什么要写这个故事。
(
5
)最后,我会想象作者是什么样的,全凭他写书的方式去判断他……这真像与另一个人同船而行。
(
4
)我还会再读其他部分,并从中找到我以前忽略的东西。做完这些,我会把从书中学到的东西列个单子。

答案

3 1 2 5 4