五、判断正(√)误(×)。
1. 汉字字体的演变顺序为:甲骨文→金文→隶书→小篆→楷书。 ()
2. 撰写研究报告的步骤是:写出研究的目的→写清研究的方法和内容→调查研究→整理资料和成果→得出结论。 ()
3. “颜筋柳骨”中的“颜”指的是颜真卿,他的草书浑厚有力。 ()
4. 在为别人讲解的时候,条理要清楚,语气、语速要适当,可以用动作、表情来辅助。 ()
5. 要想表演课本剧,首先要把课文中的内容改编成适合表演的形式,将叙述性的语言转换为人物对话,设计合理的表情和动作来表现人物的内心。 ()

1. ×；2. √；3. ×；4. √；5. √

六、回忆所学内容,完成填空。
1. 我已经通过考试了,这些材料对我而言是了,都送给你吧!
2. 君子心胸开阔、神定气安,小人斤斤计较、患得患失,正如《论语》中所讲,。不义的事情干多了,必然会自取灭亡,恰如《左传》中所说,。
3. 童年是什么? 童年是,彩丝穿取当银钲”的自得其乐;童年是,短笛无腔信口吹”的悠闲自在;童年是“童孙未解供耕织,”的天真可爱。
4. 《杨氏之子》中,杨氏子面对孔君平的玩笑话,立刻巧妙地答道:。
5. 古诗字字珠玑,字字深情。“黄沙百战穿金甲,”,那是王昌龄保家卫国的豪情壮志;,初闻涕泪满衣裳”,那是杜甫忽闻胜利消息的喜极而泣;“三万里河东入海,”,那是陆游对祖国大好山河的由衷赞颂。

1. 外甥打灯笼——照旧（舅）
2. 君子坦荡荡；小人长戚戚；多行不义；必自毙
3. 稚子金盆脱晓冰；牧童归去横牛背；也傍桑阴学种瓜
4. 此是君家果；未闻孔雀是夫子家禽
5. 不破楼兰终不还；剑外忽传收蓟北；五千仞岳上摩天

七、阅读短文,回答问题。
扶
①外地出差,我在林荫道上散步,当我从一个拄拐棍的老太太身边路过时,只听咣当一声,拐棍滚落到地上,老太太倒在了我的左脚边。
②我刚想伸手扶一把,许多因扶摔倒老人而惹上麻烦的镜头,便像马蜂一样向我涌来。就在几个月前,丈夫的工作出了点问题,不但受了处分,还被冤枉,赔了几十万,家庭就这样陷入(困难 困境)。而眼前倒下的这位老人,扶吧……可不扶……
③“阿姨,您是不舒服吗?”我想救老人,却不敢碰她。
④老人家勉强点了点头。我便喊起来:“快来人啊! 这位阿姨身体不舒服。”
⑤这时,前面漫步的几位老人已经赶过来。有人说,她这是心脏病犯了,得赶紧吃药。我一听,慌忙从口袋中取出速效救心丸喂给她。这速效救心丸是我每出远门必备的药。我刚喂老人吃药丸,有个老先生说:“她脖子上不是有钥匙和电话号码吗? 还是给她家人打个电话好些。”
⑥我想也是。打通电话,是个中年男子接的,是阿姨的儿子,说马上过来。过了几分钟,老人的精神好多了,看来不会有生命危险。我小心扶她到不远处的长廊上坐下,正要离开,她却一把攥紧我的手嚷起来。她的舌头已不当家,透过含糊不清的声音,我听出她在喊:“你不能走,你得等我儿子来!”
⑦天啊! 刚救了她的命,就来讹我? 我的家庭刚遭到困境,如果再被讹一次……情急之下,我挣脱老人,撒腿就跑。
⑧后来,老人的儿子打来电话,我赶紧关机。回到家,为了保险起见,我换了新号。
⑨半年后,我因为钱紧,无力出书,多亏一帮文友,帮我搞了个募捐出书的宣传活动。宣传海报刚贴出去不久,就有个中年男子打来电话。他说:“嘿,我还是找到你了吧!”
⑩我的心不由得咯噔一下,顿时有种被索命的感觉。中年男子(欣喜 欣慰)地说:“你忘了,我母亲摔倒的事,你怎么跑了呢?”
⑪我吧嗒挂了电话,愤愤地想:明明我做了好事,为什么要这样对我? 我心口怦怦地跳着,正要关机,对方却发来短信:我已了解你的全部情况……
⑫我的手不住地发抖,拨通电话问他:“你到底想怎样?”他依然欣喜地笑,说:“当初,我妈病倒在地上,你冒着风险给她喂药,扶她到椅子上休息。如今,你出书经济有困难,我怎能不扶你一把,完成你的心愿呢?”
⑬我仰望苍天。不知为什么就流出两行热泪。
1. 用“\”画去括号里不正确的词语。
家庭就这样陷入(\ 困境) 中年男子(欣喜 地说
2. 短文围绕“扶”写了两件事,用上“扶”字概括出来。
第一件事:____________
第二件事:____________
3. “我”是如何面对摔倒老人的? 根据短文第①~③段完成下面的表格,体会“我”的思维过程。
|假设|思维过程|做出决定|
|扶起老人|①____________|③____________|
|不扶老人|②____________| |
4. 阅读第⑧~⑬段,完成练习。
(1)“我”关机、换新号的原因是____________。
(2)找出文中关于“我”的动作或者其他方面的描写,提取关键词填写在“心情阶梯图”的框中,并概括出“我”的心情发生的变化,填写在括号里。
____________
(3)根据上图,试着分析“我”的心情从绝望到感动的原因:____________。
由此,我们可以看出“我”是一个____________的人。
5. 有人说“身正不怕影子歪”,做了好事不必逃,也有人说“做好事只求心安理得”,多一事不如少一事。如果你是文中的“我”,你会怎么做? 联系实际说一说。
____________

1. 画去：困难 欣慰
2. 第一件事：“我”扶摔倒老人，怕被讹逃跑。
第二件事：老人儿子扶“我”出书。
3. ①扶老人可能惹麻烦，家庭困境。
②老人可能有生命危险。
③喊人帮忙救老人。
4. (1)怕被讹。
(2)撒腿就跑（害怕） 吧嗒挂电话（愤愤） 流出热泪（感动）
(3)“我”曾怕被讹，后老人儿子帮“我”，善良、有爱心但胆小。
5. 会扶老人，同时保留证据（如拍照）。社会有正能量，不能因个别负面事不做好事，且保留证据可保护自己。