20. "振兴中华,乃我辈之责。"这是一位青年在大学毕业时写给同学的一句话。他叫黄大年,那一年,他24岁。
26年后,黄大年成为航空地球物理领域的顶级科学家,他主持研发的许多成果都处于世界领先地位,那一年,他50岁。
2009年黄大年说服妻子,留下还在读书的女儿,回到了母校吉林大学。他带着先进技术,重点攻关国家急需的"地球深部探测仪器"。从零开始的黄大年,带着研究团队日夜奋战。他出差始终赶最晚的那一程列车,这样就不耽误白天工作;同事经常夜里两三点钟接到他的信息,得知新的任务。黄大年带领400多名科技人员,成功研制出我国第一台万米科学钻——"地壳一号",自主研制综合地球物理数据分析一体化的软件系统,提高了国家深部探测关键仪器的制造能力。
后来,黄大年因胆管癌住进医院。即便在病床上,打着吊瓶的黄大年还在改方案,给学生答疑解难。
(1) 从上述材料中,我们可以感受到黄大年身上有哪些值得我们学习的优秀品质?
(2) 结合黄大年的事迹,谈谈我们将来该如何对待自己的职业。
(3) 请你为即将毕业的自己设计一份职业生涯发展规划。

(1) ①强烈的爱国主义精神和社会责任感；②爱岗敬业、艰苦奋斗、无私奉献的精神；③勇于创新、攻坚克难的担当精神；④关爱学生、诲人不倦的高尚师德；⑤将个人理想与国家发展需求紧密结合的家国情怀。
(2) ①树立正确的职业观，认识到职业无高低贵贱之分，每种职业都承担社会责任、具有独特价值；②选择职业时，既要考虑自身兴趣、特长与能力，更要契合国家和社会的需要，像黄大年那样把职业追求融入国家发展大局；③对待职业要秉持敬业精神，脚踏实地、刻苦钻研、精益求精，全身心投入工作，履行好职业责任；④在职业发展中勇于创新，不断提升专业素养，为所在领域的进步贡献力量。
(3) 示例：
①自我评估：我性格沉稳，擅长逻辑分析，对计算机编程有浓厚兴趣，具备较强的自主学习能力。
②职业选择：成为一名人工智能领域的研发工程师。
③目标设定：短期目标（毕业1-2年）：掌握主流编程技术，进入相关企业实习并转正；中期目标（3-5年）：成为企业核心研发人员，参与重要项目开发；长期目标（5年以上）：带领团队攻克技术难题，推动相关领域的技术创新。
④实施计划：在校期间认真学习专业课程，参加编程竞赛和项目实践提升技能；入职后主动向资深工程师学习，参与技术研讨；坚持终身学习，关注人工智能领域前沿动态，不断更新知识体系。

(1) 需结合材料中黄大年的具体行为，从爱国、敬业、奉献、担当、师德等角度提炼优秀品质。
(2) 要结合九年级下册第六课“多彩的职业”相关内容，围绕职业选择的原则、敬业精神、个人与国家需求的结合等方面，结合黄大年事迹分析作答。
(3) 需围绕职业生涯规划的核心要素，结合自身实际，从自我认知、职业选择、目标设定、实施计划等维度设计合理规划。