19. 《习近平的七年知青岁月》讲述了习近平七年的知青历练故事,再现了习近平知青岁月的艰苦生活和成长历程,是一部青年成才的"励志书",更是一本入脑入心、令人铭记的启示录。它启示我们:始终不能停止学习的步伐;向实践学习,在基层成长。
(1) "始终不能停止学习的步伐"体现了一种什么理念?
(2) 为什么要向实践学习?
(3) 我们应怎样坚持在实践中学习?
(1) "始终不能停止学习的步伐"体现了一种什么理念?
(2) 为什么要向实践学习?
(3) 我们应怎样坚持在实践中学习?
答案
(1) 终身学习的理念。
(2) ①实践出真知。在实践中,我们与外部世界打交道,了解客观实际,把握事物的本来面目,从而提高认识世界、改造世界的能力。②在实践中,我们锤炼自己,丰富人生经历,完善自我,提升自身素质。③随着生活范围的扩大,我们会遇到越来越多的困惑,要在实践中逐步解决,以促进自身的发展和提升。
(3) ①我们要重视实践,积极参加社会调查、志愿服务、科学实验等各类社会实践活动,增强问题意识,培养研究能力,努力做到知行合一。②我们必须树立终身学习的理念,养成主动学习、不断探索的习惯,增强自我更新、学以致用的能力。③我们要在实践中学习,锤炼自己,丰富人生经历,完善自我,提升自身素质,立足自身实际,积极参与社会实践,服务社会、奉献国家。
(2) ①实践出真知。在实践中,我们与外部世界打交道,了解客观实际,把握事物的本来面目,从而提高认识世界、改造世界的能力。②在实践中,我们锤炼自己,丰富人生经历,完善自我,提升自身素质。③随着生活范围的扩大,我们会遇到越来越多的困惑,要在实践中逐步解决,以促进自身的发展和提升。
(3) ①我们要重视实践,积极参加社会调查、志愿服务、科学实验等各类社会实践活动,增强问题意识,培养研究能力,努力做到知行合一。②我们必须树立终身学习的理念,养成主动学习、不断探索的习惯,增强自我更新、学以致用的能力。③我们要在实践中学习,锤炼自己,丰富人生经历,完善自我,提升自身素质,立足自身实际,积极参与社会实践,服务社会、奉献国家。
解析
(1) 结合教材相关知识,“始终不能停止学习的步伐”体现的是终身学习的理念,该理念强调学习是一个持续的过程,伴随人的一生。
(2) 可从实践的价值角度分析:①实践出真知,在实践中我们能接触客观实际,把握事物本质,提升认识和改造世界的能力;②实践能锤炼自身,丰富人生阅历,帮助我们完善自我、提升素质;③随着成长,我们会遇到诸多困惑,只有在实践中才能逐步解决,推动自身发展。
(3) 依据教材内容,可从实践参与、学习理念、自我提升三个方面作答:①积极参与各类社会实践活动,增强问题意识,培养研究能力,做到知行合一;②树立终身学习理念,养成主动学习、探索的习惯,提升自我更新和学以致用的能力;③在实践中锤炼自己,丰富经历,完善自我,同时立足实际服务社会。
(2) 可从实践的价值角度分析:①实践出真知,在实践中我们能接触客观实际,把握事物本质,提升认识和改造世界的能力;②实践能锤炼自身,丰富人生阅历,帮助我们完善自我、提升素质;③随着成长,我们会遇到诸多困惑,只有在实践中才能逐步解决,推动自身发展。
(3) 依据教材内容,可从实践参与、学习理念、自我提升三个方面作答:①积极参与各类社会实践活动,增强问题意识,培养研究能力,做到知行合一;②树立终身学习理念,养成主动学习、探索的习惯,提升自我更新和学以致用的能力;③在实践中锤炼自己,丰富经历,完善自我,同时立足实际服务社会。
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