三、弘扬中华民族传统美德，就是可爱的人。班级以“孝亲敬老”为主题开展活动，请你参与。
1. 同学们制作了宣传海报，请你选词补全海报上的宣传标语。
孝道为先壮志不移我愿为脸上开敬老如花敬老尊长风尚好爱双亲
宣传标语：孝亲似籽心里种，。
2. 同学们选择下面这幅漫画作为海报配图，请你描述画面内容，并解读漫画寓意。


3. 请你围绕“孝亲敬老”主题，再设计一个活动，写出活动名称、内容和目的。

1. 敬老如花脸上开
2. 画面描述:一位年轻人挽起裤腿背一位老人过河,两人都露出了笑容。画面右侧有三个汉字，“子”字与“老”的上半部分共同构成了“孝”字。漫画寓意：“子”背负老者是为“孝”，我们应该树立孝敬之心，在行动中让孝文化代代相传。
3. 示例一:①“孝经典”我来背 ②在班级内部开展背诵与“孝亲敬老”相关的经典名言活动。 ③通过自主背诵和与他人交流,了解古代与“孝”相关的经典,积累名言。
示例二:①“孝歌曲”大家唱 ②在班级内部开展与“孝”相关的歌曲推荐活动,并和全班同学一起学唱。 ③让同学们的心灵被更多的艺术形式浸润,以树立“孝”的观念。
示例三:①“孝模范”大家学 ②在学校推举“孝亲敬老”小模范,并宣传其孝亲敬老事迹供同学们学习。 ③通过向模范学习的活动起到激励作用,带动更多的同学践行“孝亲敬老”的思想。

四、学校准备开展“沐浴书香，‘阅’向未来”的主题活动，校学生会负责策划活动相关内容，请完成下列任务。
1. 【任务一】将活动方案补充完整。
“沐浴书香，‘阅’向未来”活动方案
活动目的：激发同学们的读书热情，活跃校园文化，推动书香校园建设。
活动主题：做有思想、能实践的阅读者
活动安排：

2. 【任务二】邀请家长代表参加“一出好戏”活动。(请将邀请函补充完整)
邀请函
尊敬的家长：
您好！

校学生会
4月25日
3. 【任务三】为营造校园读书氛围，请你以“读书”为话题拟写一条标语。(要求：字数在20字以内，至少使用一种修辞手法)

4. 【任务四】探究阅读情况。

仔细阅读上面两个表格，你得出怎样的结论？

1. 示例:①戏剧表演/名著改编 ②关于书籍、阅读或相关文化知识的趣味竞赛、问答或辩论等
2. 示例:我校将于 5 月 10 日 14:00 在学校报告厅举办“一出好戏”活动,我们诚挚邀请您莅临现场,观看同学们的精彩表演,共同感受阅读的魅力。您的参与将是对我们最大的鼓励和支持。期待您的光临!
3. 示例:阅读点亮智慧之光,书香浸润心灵之田。
4. 从初中生对名著阅读的态度的表格中可以看出大部分初中生对名著阅读持有积极的态度,其中“较喜欢”的比例最高。而从阅读目的方面看，“应付考试”的学生比例最高,这表明考试压力是影响学生阅读名著的一个重要因素。所以初中生对名著阅读的态度总体上是积极的,但阅读目的更多地受到考试压力的影响。