4. (山东东营中考)关于弹簧测力计的使用方法，下列说法不正确的是()。

A.弹簧测力计只能测量重力
B.测量前应该把指针调节到指“0”的位置上
C.测量前要确认指针和弹簧不被外壳卡住
D.所测的力不能超出弹簧测力计的测量范围

4. A

【分析】
这道题考查弹簧测力计的使用方法，解题思路是先回忆弹簧测力计的用途、使用前的准备工作及使用注意事项，再逐一分析每个选项的正确性，最终选出不正确的说法。弹簧测力计并非只能测量重力，还可测量拉力等多种力；测量前需调零、确认指针和弹簧未被外壳卡住；测量时力不能超出其量程，据此可判断各选项对错。
【解析】
对各选项逐一分析：
选项A：弹簧测力计的用途广泛，不仅能测量重力，还可以测量拉力等其他形式的力，该说法错误。
选项B：测量前将指针调节到指“0”的位置（调零），是弹簧测力计正确使用的必要步骤，能保证测量结果准确，该说法正确。
选项C：测量前确认指针和弹簧不被外壳卡住，可避免因摩擦等因素影响测量精度，该说法正确。
选项D：所测的力超出弹簧测力计的测量范围时，会损坏弹簧，影响其正常使用，因此所测力不能超量程，该说法正确。
综上，不正确的说法是A。
【答案】
A
【知识点】
弹簧测力计的使用；弹簧测力计的用途
【点评】
本题属于中考基础题型，考查弹簧测力计使用的基础知识，要求学生全面掌握其用途、使用前准备及使用限制，避免对其用途产生片面认知。
【难度系数】
0.9

5. 2024年6月2日，嫦娥六号探测器成功着陆月球背面南极-艾特肯盆地。这是人类历史上首次登陆月球背面，嫦娥六号探测器成功着陆月球背面的3D动画模拟图如图7-2所示。嫦娥六号从月球带回月壤，月壤的()。

A.质量不变
B.质量变小
C.重力变小
D.重力不变

5. A

【分析】
要解决这道题，需先明确质量和重力的核心概念及特性：
1. 首先回忆质量的定义：质量是物体所含物质的多少，它是物体的固有属性，不随物体的位置、形状、状态等外界条件的改变而变化。
2. 再分析重力的特点：重力是由天体的吸引产生的力，其大小与物体所在位置的引力加速度有关，不同天体的引力加速度不同，物体的重力会随位置变化。
3. 结合题目情境：月壤从月球被带回地球，所含物质的多少没有改变，所以质量不变；而地球的引力加速度远大于月球，因此月壤在地球上的重力会比在月球上大。据此对选项逐一判断即可得出答案。
【解析】
1. 质量的特性：质量是物体所含物质的多少，是物体的固有属性，不随位置的改变而变化。月壤从月球带回地球，所含物质的总量未发生变化，因此月壤的质量不变，故A选项正确，B选项错误。
2. 重力的变化：重力的大小与物体所在位置的引力加速度有关，地球表面的引力加速度远大于月球表面的引力加速度。月壤回到地球后，受到的地球引力更大，所以重力会变大，因此C、D选项错误。
综上，答案选A。
【答案】
A
【知识点】
质量的固有属性、重力与位置的关系
【点评】
本题主要考查质量和重力的概念区别，属于基础概念辨析题，重点考查学生对质量的不变性和重力的位置相关性的理解，要求学生准确区分两者的特性，避免概念混淆。
【难度系数】
0.8

6. （福建中考）请在图7-3中画出静止在水平冰面上的冰壶的受力示意图（O为作用点）。

6.

【分析】
首先对静止在水平冰面上的冰壶进行受力分析：冰壶处于静止状态，受力平衡。在竖直方向上，冰壶受到竖直向下的重力，以及水平冰面对它竖直向上的支持力，这两个力是一对平衡力，大小相等、方向相反，作用点均为O点。接下来根据力的示意图的绘制要求，画出这两个力即可。
【解析】
1. 受力分析：静止在水平冰面上的冰壶，在竖直方向受到两个力：
重力$ G $：方向竖直向下，作用点在O点；
支持力$ F $：方向竖直向上，作用点在O点，且与重力大小相等，二力为平衡力。
2. 绘制受力示意图：以O为作用点，竖直向下画一条带箭头的线段，标注$ G $表示重力；竖直向上画一条等长的带箭头的线段，标注$ F $表示支持力（与参考答案图示一致）。
【答案】
以O为作用点，竖直向下画出重力$ G $，竖直向上画出等长的支持力$ F $的受力示意图（具体图示见参考答案）
【知识点】
力的示意图；二力平衡
【点评】
本题考查受力示意图的绘制，核心是准确分析物体的受力情况，明确平衡力的大小、方向特点，注意力的作用点和方向的规范标注，属于力学基础题型。
【难度系数】
0.8

7. (湖南长沙中考)小明用家里的器材探究重力的大小与质量的关系。如图7-4甲、乙所示，小明用布袋装着质量不同的米，用电子秤测其质量，用液晶屏拉力器测其重力，实验数据记录如表格所示：


(1)在图7-4乙中，当米袋静止时，拉力器的示数与这袋米所受重力的大小。
(2)分析上表数据可得：物体所受重力的大小与它的质量成。下列数据处理方法可以得到此结论的是(填字母)。
A. 计算每一次实验中重力的大小与质量的比值
B. 计算每一次实验中重力的大小与质量的乘积

7. (1)相等 (2)正比 A

【分析】
1. 对于第(1)问：米袋静止时处于平衡状态，受到拉力器的拉力和自身重力两个力，根据二力平衡的条件，平衡力的大小相等，因此拉力器的示数等于米袋所受重力的大小。
2. 对于第(2)问：分析实验数据可知，物体的质量增大时，对应的重力也随之增大，且重力与质量的比值始终为定值，由此可得出物体所受重力与质量成正比的结论。要验证这一结论，需要计算每次实验中重力与质量的比值，看是否恒定，而计算乘积无法反映两者的正比关系，所以应选A选项。
【解析】
(1) 当米袋静止时，米袋受到拉力器的拉力和自身的重力，这两个力是一对平衡力，根据二力平衡条件，平衡力大小相等，因此拉力器的示数与这袋米所受重力的大小相等。
(2) 分析表格中的实验数据：质量增大，重力也随之增大，且重力与质量的比值是一个恒定值，说明物体所受重力的大小与它的质量成正比。
要得出此结论，需要通过计算每一次实验中重力的大小与质量的比值，判断其是否恒定，因此选A选项。
【答案】
(1) 相等
(2) 正比；A
【知识点】
二力平衡条件、重力与质量的关系
【点评】
本题结合生活中的简易实验，考查了二力平衡的应用以及重力与质量关系的探究，既注重对基础物理规律的理解，也考查了实验数据的分析处理能力，题目难度适中，贴近实际。
【难度系数】
0.8