五、阅读诗歌，完成练习。
为三月谱曲
用小溪潺潺的流响，
用枝头新绿的芬芳，
用燕子呢喃的细语，
为三月谱曲。
用河边茸茸的绿草，
用晴空萦绕的鸽哨，
用悄然无声的小雨，
为三月谱曲。
三月的歌欢跳着，
三月的歌闪耀着，
三月的歌嬉闹着，
从树梢上，
从鸟巢里，
从彩云间，
滴落着——
三月的歌曲。
滴落在蝴蝶的翅膀上，
滴落在飘香的花心里，
滴落在闪烁的目光中，
春天更美了，美在——
三月的歌曲。
（本诗作者金波，选作阅读练习时有改动）
注意诗歌第一、二节的表达形式，你发现了什么？将你的发现和同学们交流一下。

1. 第一、二节结构相同，均以"用……"的句式开头。
2. 每节都有三个"用……"的短语，分别列举了不同的景物。
3. 每节结尾都有"为三月谱曲"这句话。