一、读拼音，结合语境写字词。
1. 过年了！吃水 jiǎo rán放 biān pào ，走 qīn qi hè 新年。
2. 我喜欢吃妈妈做的 cù 熘白菜和凉 bàn 黄瓜。

一、1. 饺 燃 鞭炮 亲戚 贺 2. 醋 拌

【分析】
这道题是语境类看拼音写词语题型，解题时首先通读完整句子，结合题干给出的过年习俗、日常家常菜的生活化场景理解整体语义，再逐个将拼音和符合语境的汉字做匹配，同时主动区分同音字，排除不符合场景的错字，校验后就能得到正确的字词。
【解析】
1. 结合过年的传统习俗场景：过年有吃水饺、燃放鞭炮、走亲访友庆贺新年的传统，对应给出的拼音依次写出符合语义的汉字即可。
2. 结合家常菜的生活常识，常见的菜品为醋熘白菜、凉拌黄瓜，对应拼音匹配正确汉字即可。
【答案】
1. 饺 燃 鞭炮 亲戚 贺 2. 醋 拌
【知识点】
看拼音写汉字，同音字辨析，语境识字
【点评】
本题依托学生熟悉的日常场景考察生字掌握，弱化了识字答题的枯燥感，答题时需要注意“鞭炮”“亲戚”这类笔画较多的常用字的书写规范，避免出现多笔少画、误用同音字的失误。
【难度系数】
0.8

二、下列句子中加点词语使用不恰当的一项是( )

A.设计师，他的设计方案得到大家的称赞。
B.努力程度不同，学习效果也会。
C.春节就要到了，家家户户，非常热闹。
D.经过我们一下午的打扫，桌椅干净了，房间整齐了，连玻璃也是！

二、D

【分析】
这道题要求选出加点词语使用不恰当的选项，解题思路非常清晰：首先要准确掌握每个选项中加点成语的具体含义、适用对象和常规使用场景，之后把成语代入对应句子的语境中逐一比对，判断搭配是否合理，最终排查出使用错误的选项即可。
【解析】
我们逐个对选项进行分析：
1. 选项A：“独出心裁”指构思、想法独具一格，和常规思路不一样，用来形容设计师的创意设计，完全符合语境，使用恰当。
2. 选项B：“截然不同”形容事物之间差异极大、几乎没有共同点，用来表述不同努力程度对应的学习效果的巨大差别，符合语境，使用恰当。
3. 选项C：“悬灯结彩”指悬挂灯笼、系结彩饰，用来烘托喜庆热闹的节日氛围，对应春节家家户户布置的场景，使用恰当。
4. 选项D：“万象更新”指大范围的整体景象、所有事物都改换了旧面貌，呈现出全新的气象，它的适用对象是整体场景，不能用来单独形容“玻璃”这一个物品干净的状态，词语使用对象错误，该选项用法不恰当。
【答案】
D
【知识点】
成语辨析，词语语境运用
【点评】
本题侧重考察课内常见成语的实际运用能力，易错点是不少同学只记忆成语的大致含义，忽略了成语的适用范围和搭配对象，误把形容整体全新面貌的“万象更新”用在单个物品上，日常积累成语时不能只停留在记大意的层面，要同步掌握它的使用场景，避免望文生义的错误。
【难度系数】
0.8

三、判断下列说法的正误，正确的画“ $ \surd $ ”，错误的画“ $ × $ ”。
1. “除夕真热闹”和“他只顾着在路边看热闹，忘记了回家”中“热闹”的意思是一样的。( )
2. “孩子们忙乱，大人们也紧张”中的“”可以换成词语“混乱”“慌乱”。 ( )
3. “腊月和正月，在农村正是大家最闲在的时候”中的“”是“悠闲、清闲”的意思。( )

三、1. × 2. × 3. √

【分析】
做这道词语辨析类判断题时，要逐句结合具体语境分析指定词语的含义、用法：
1. 先分别定位两个句子里的“热闹”，第一个“除夕真热闹”是形容除夕节庆氛围繁盛活跃；第二个“看热闹”里的“热闹”是指人们围观的有趣场面，两个义项完全不同，可判断第一题说法错误。
2. 分析第二句的“忙乱”，原句出自课文《北京的春节》，指孩子们过年期间要做的事多，匆忙杂乱但整体是有序筹备年节，“混乱”侧重毫无秩序、“慌乱”侧重慌张失措，替换后完全不符合原句语境，因此不能替换，第二题说法错误。
3. 第三句的“闲在”是北方口语常用词，结合腊月正月农村没有繁重农务的语境，可直接判断它就是悠闲、清闲的意思，第三题说法正确。
【解析】
1. 前一个“热闹”形容除夕节庆场景活跃繁盛，后一个“热闹”指可供围观的有趣景象，二者含义不同，题干说法错误。
2. 原句中“忙乱”指孩子们筹备年节事务繁多、匆忙的状态，“混乱”表意偏向完全失序，“慌乱”表意偏向内心慌张，替换后不符合原句语义，不能互换，题干说法错误。
3. “闲在”是口语化表达，句中指腊月正月农村人们清闲安逸，和“悠闲、清闲”含义完全吻合，题干说法正确。
【答案】
1. × 2. × 3. √
【知识点】
多义词辨析；近义词语境辨析；口语词语释义
【点评】
本题围绕课文《北京的春节》的重点词语设题，考察学生结合上下文判断词语含义、区分近义词语意差别的能力，提醒学生理解词语不能脱离具体语境，不能只靠字面印象下判断。
【难度系数】
0.7

1. 这不是粥，而是小型的农业产品展览会。
(1)“农业产品展览会”指的是( )
A. 熬粥的场面很热闹。 B. 熬粥的过程很烦琐。
C. 粥的种类多种多样。 D. 粥里的米、豆和干果的种类多。
(2) 这句话运用_______的修辞手法，写出了腊八粥的特点。用这种手法写一句话：___。

四、1. (1)D (2)比喻 略

【分析】
做这道题时，首先要结合课文《北京的春节》的语境来理解原句含义：第一小问里，作者把腊八粥称作“小型的农业产品展览会”，核心是要体现粥里汇聚了大量不同的农产品食材，我们可以逐个比对选项排除错误表述：A选项指向熬粥场面、B选项指向熬粥过程，都和“展览会展示各类展品”的核心表意无关，C选项说粥的种类多，不符合句子描述单碗粥的语境，只有D选项符合食材丰富的表意。第二小问我们可以通过找本体、喻体的方式判断修辞，句子把腊八粥比作农业产品展览会，符合比喻的特征，之后按照比喻“不同类事物有相似特点”的规则仿写句子即可。
【解析】
(1) 结合课文内容可知，这句话是老舍对腊八粥的趣味描写，腊八粥中包含了米、豆、干果等数十种不同的农产品食材，就像摆满各类展品的农产品展览会：
A选项：“农业产品展览会”是形容粥的内容，并非形容熬粥的热闹场面，表述错误；
B选项：句子完全没有提及熬粥的制作流程，和“过程繁琐”无关，表述错误；
C选项：句子描述的是单碗腊八粥里的食材丰富，不是指不同品类的粥数量多，表述错误；
D选项：准确点明“农业产品展览会”是形容粥里的米、豆和干果的种类多，表述正确。
(2) 这句话将腊八粥（本体）比作小型的农业产品展览会（喻体），二者属于不同类事物，且都有“汇集大量不同种类事物”的相似特点，运用了比喻的修辞手法。仿写示例：这不是摊在草地上的光斑，而是撒在绿毯上的碎金。
【答案】
(1) D (2) 比喻 示例：这不是摊在草地上的光斑，而是撒在绿毯上的碎金。
【知识点】
课内语句理解；比喻修辞辨析；语句仿写
【点评】
本题选取课内经典语句设题，兼顾基础文本理解和语言运用能力的考察，第一小问容易误选C选项，解题时要注意区分“粥的品类数量”和“单碗粥内的食材种类数量”的差异，第二小问仿写比喻句时要注意本体和喻体不能是同类事物，要具备明确的相似特征。
【难度系数】
0.8

2. 一眨眼，到了残灯末庙···春节在正月十九结束了。
(1) “一眨眼”表示时间过得很快，这个词语表达了作者_______的心情。
(2) 表示时间过得快的三字词语还有_______、___等。请你选择其中一个词语写一句话 ______ 。

2. (1)对春节留恋
(2)转眼间 刹那间 示例:转眼间,我快要
小学毕业了。

【分析】
首先思考第一小问：这句话出自课文《北京的春节》，前文作者详细描绘了春节期间各类热闹有趣的年俗活动，能感受到作者十分享受春节的喜庆氛围，用“一眨眼”形容春节快速结束，本质是作者主观上觉得欢乐的春节时光太过短暂，顺着这个思路就能推导出作者的心情。第二小问，先调取日常积累的形容时间流逝速度快的三字词语，选出两个符合要求的，再挑选其中一个结合日常熟悉的生活场景，写出通顺合理的句子即可。
【解析】
(1) 作者沉浸在春节热闹鲜活的过年氛围中，不舍得春节的欢乐时光结束，才会主观感觉春节的跨度被大幅压缩，用“一眨眼”形容正月十九春节就结束了，直接传递出对春节十分留恋的心情。
(2) 表示时间过得快的三字词语有很多，除了题干给出的示例，还有转眼间、刹那间、一瞬间、霎时间等，任选两个填写都符合要求；造句时贴合所选词语的含义，结合真实生活场景组织语言，保证语句通顺逻辑合理即可。
【答案】
(1) 对春节留恋
(2) 转眼间 刹那间 示例:转眼间,我快要小学毕业了。
【知识点】
词语情感体悟，时间类词语积累，遣词造句
【点评】
本题是小学语文的基础综合题型，同时考察课文语句情感理解和词语积累运用能力，没有设置复杂的陷阱，只要结合上下文语境分析情感，日常做好词语的归类积累，就可以轻松完成作答。
【难度系数】
0.8