一、读一读，按要求完成练习。
课堂上，老师播放了一段介绍蝙（biān piān）蝠（fú hú）的短片。夜色中，蝙蝠能灵活地避（pì bì）开树枝和墙壁，不容易撞上障（zhàng zàng）碍（dé ài）物。老师告诉我们，蝙蝠并不是靠眼睛看清道路，而是靠敏锐（ruì duì）的听觉判断方向。科学家经过yán jiū（），从蝙蝠身上得到启发，发明了雷达。现在，飞行员jià shǐ（）飞机时，可以通过荧（yín yíng）光屏（píng pín）了解周围情况。
1. 用“√”给加点字选择正确的读音。
2. 看拼音，写词语。

1. 正确读音：biān fú bì zhàng ài ruì yíng píng
2. 研究 驾驶

二、选字组词。
题 提
问（） （）问 主（） 相（）并论
绳 蝇
细（） 苍（） 蚊（） （）之以法

问(题) （提）问 主(题) 相(提)并论
细(绳) 苍(蝇) 蚊(蝇) (绳)之以法

三、按要求完成句子练习。
1. 科学家把蝙蝠的耳朵塞上。（改为“被”字句）

2. 难道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？
这是一个句，在课文中的作用是。
3. 科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。
“反复研究”写出了科学家的工作态度。
“”一词说明结论不是轻易得出来的，而是经过反复实验得出来的，突出了实验成果得来不易。

1. 蝙蝠的耳朵被科学家塞上。
2. 反问 引出下文，激发读者思考
3. 严谨认真、坚持不懈 终于