2. 常见气体的制取
气体 | 氧气 | 二氧化碳
--- | --- | ---
试剂 | 高锰酸钾(或氯酸钾和二氧化锰) | 过氧化氢溶液和二氧化锰 | 大理石(或石灰石)与稀盐酸
反应原理 | | |
操作步骤 | ①检查气密性；②装试剂；③固定试管；④加热；⑤收集气体；⑥；⑦ | ①检查气密性；②加入二氧化锰；③加入过氧化氢溶液；④收集气体 | ①检查气密性；②加入石灰石(或大理石)；③加入稀盐酸；④收集气体
选择依据 | 反应物和
发生装置 | 装置图 | 固体加热型（装置图） | | 固液常温型装置（带弹簧夹） | 固液常温型装置（带弹簧夹、多孔塑料板）
优点 | — | 可 | 可 | 可
续表
气体 | 氧气 | 二氧化碳
--- | --- | ---
发生装置注意 | ①试管口要倾斜，目的是；②高锰酸钾制氧气时，试管口处应，目的是；— | 长颈漏斗末端要，目的是；适用于块状固体，状固体不适用该装置
收集装置选择依据 | 气体、及是否与水反应
方法 | 法或法(不易溶于水，密度比空气大) | 法(可溶于水且能与水反应，密度比空气大)
装置图 | （排水法） | 向排空气法 | 向排空气法
优点 | 气体较 | 气体较
注意 | 时开始收集 | 用排空气法收集时，导管口应伸入接近集气瓶的底部

2. 2KMnO₄ $\stackrel{△}{=\!=\!=}$K₂MnO₄ + MnO₂ + O₂ ↑（或2KClO₃ $\stackrel{MnO_2}{\underset{△}{=\!=\!=}}$2KCl+3O₂ ↑）
2H₂O₂ $\stackrel{MnO_2}{=\!=\!=}$2H₂O+O₂ ↑
CaCO₃ + 2HCl = CaCl₂ + H₂O + CO₂ ↑
将导管移出水槽 熄灭酒精灯 状态 反应条件 控制反应速率 随时加入液体 控制反应的发生与停止 略向下 防止冷凝水回流，使试管冷热不均而炸裂 塞一团棉花 防止加热时试管内的粉末状物质进入导管 伸入液面以下 液封，防止气体逸出 粉末 密度 溶解性 排水 向上排空气 向上排空气 上 下 纯净 干燥 导管口有气泡连续均匀冒出

【分析】
本题是初中化学常见气体制取的基础知识点填空题，需回忆实验室制取氧气、二氧化碳的核心知识点，包括反应原理、操作步骤、发生/收集装置的选择依据、装置优点及注意事项等。解题时需对应每个空的位置，结合课本基础内容逐一填写，确保化学方程式书写规范、装置相关细节准确。
【解析】
按题目中空位依次填写对应内容：
反应原理：
氧气（高锰酸钾）：2KMnO₄ $\stackrel{△}{=\!=\!=}$K₂MnO₄ + MnO₂ + O₂ ↑（或氯酸钾制氧气：2KClO₃ $\stackrel{MnO_2}{\underset{△}{=\!=\!=}}$2KCl+3O₂ ↑）；
过氧化氢制氧气：2H₂O₂ $\stackrel{MnO_2}{=\!=\!=}$2H₂O+O₂ ↑；
二氧化碳：CaCO₃ + 2HCl = CaCl₂ + H₂O + CO₂ ↑；
操作步骤（氧气）：⑥将导管移出水槽；⑦熄灭酒精灯；
发生装置选择依据：反应物状态、反应条件；
发生装置优点：过氧化氢装置可控制反应速率；固液常温型（带弹簧夹）可随时加入液体；带多孔塑料板的装置可控制反应的发生与停止；
发生装置注意（氧气）：试管口要略向下倾斜，目的是防止冷凝水回流，使试管冷热不均而炸裂；高锰酸钾制氧气时试管口处应塞一团棉花，目的是防止加热时试管内的粉末状物质进入导管；
发生装置注意（二氧化碳）：长颈漏斗末端要伸入液面以下，目的是液封，防止气体逸出；适用于块状固体，粉末状固体不适用该装置；
收集装置选择依据：气体密度、溶解性及是否与水反应；
收集方法：氧气为排水法或向上排空气法；二氧化碳为向上排空气法；
收集装置图：氧气排水法优点是气体较纯净；二氧化碳向上排空气法优点是气体较干燥；
收集注意：氧气用排水法收集时，导管口有气泡连续均匀冒出时开始收集。
【答案】
2KMnO₄ $\stackrel{△}{=\!=\!=}$K₂MnO₄ + MnO₂ + O₂ ↑（或2KClO₃ $\stackrel{MnO_2}{\underset{△}{=\!=\!=}}$2KCl+3O₂ ↑）；2H₂O₂ $\stackrel{MnO_2}{=\!=\!=}$2H₂O+O₂ ↑；CaCO₃ + 2HCl = CaCl₂ + H₂O + CO₂ ↑；将导管移出水槽；熄灭酒精灯；状态；反应条件；控制反应速率；随时加入液体；控制反应的发生与停止；略向下；防止冷凝水回流，使试管冷热不均而炸裂；塞一团棉花；防止加热时试管内的粉末状物质进入导管；伸入液面以下；液封，防止气体逸出；粉末；密度；溶解性；排水；向上排空气；向上排空气；上；下；纯净；干燥；导管口有气泡连续均匀冒出
【知识点】
常见气体的制取；化学方程式书写
【点评】
本题为初中化学气体制取的基础知识点填空题，直接考查课本核心内容，涵盖反应原理、操作步骤、装置选择及注意事项，侧重基础巩固，难度较低。
【难度系数】
0.8