1. 春天如一位美丽的仙子，以其独特的魅力吸引文人墨客留下了众多美文妙句，请你将积累的含“春”字的成语和诗句与同学们分享，并用简体楷书按现代汉语书写顺序，正确、规范、工整地抄写在米字格内。
(1)成语

(2)诗句

1. (1) 成语示例:春暖花开、春风化雨、春意盎然、春风得意等
1. (2) 诗句示例:春眠不觉晓,处处闻啼鸟。(孟浩然《春晓》);不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。(贺知章《咏柳》)

2. 阅读下面的语段，按要求回答问题。
清明过后，椰风拂面，繁花似锦。一丛丛 ① (A. 根深蒂固 B. 花枝招展)的三角梅，像一簇簇火焰，在柏油村路两边绽放；一树盛开的洋紫荆散发出阵阵沁人心脾的香气，惹得蜜蜂们 ② (A. 形单影只 B. 呼朋引伴)，往来穿梭；鸟儿们精神抖sǒu，歌声liáo亮。这一切酿酿着浓厚的春天气息。
(1)根据拼音写汉字，或给加点字注音。
①沁人心脾 ②酝酿 ③抖sǒu() ④liáo()亮
(2)结合语境给语段画横线处选择恰当的词语，将字母序号填写在下面的横线上。
① ②
(3)请仿照画波浪线的句子再写一句话。

(4)你认为《春》中还有哪些生字词需要积累？请写出来并注音。

3. 通读全文，填写读书卡。

了解作者
本文作者是，字，是我国现代著名的、、，他的散文代表作有。
内容梳理
全文围绕一个“春”字展开，写了春、绘春、春三部分，其中“绘春”又是由图、图、图、图、图五幅画面构成，为我们描绘了一个鸟语花香、春意盎然的世界。
阅读第4段，摘抄修辞句
比喻、排比：
拟人：
阅读第5段，分别找出描写各种感觉的句子
触觉：
嗅觉：
听觉：

2. (1) ① pí ② niàng ③ 擞 ④ 嘹
2. (2) ① B ② B
2. (3) 示例:一株株初绽的桃花,像一片片云霞,在春风里轻轻摇曳。
2. (4) 略
3. 了解作者：朱自清，字佩弦，是我国现代著名的散文家、诗人、学者，他的散文代表作有《背影》《荷塘月色》《春》《匆匆》。
内容梳理：全文围绕一个“春”字展开，写了盼春、绘春、赞春三部分，其中“绘春”又是由春草图、春花图、春风图、春雨图、迎春图五幅画面构成，为我们描绘了一个鸟语花香、春意盎然的世界。
阅读第4段摘抄修辞句：比喻、排比：红的像火,粉的像霞,白的像雪。 拟人：桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。
阅读第5段找描写各种感觉的句子：触觉：“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。 嗅觉：风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。 听觉：鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,与轻风流水应和着。