一、词汇运用
1. We all like playing Chinese (象棋).
2. Zhang Ke is a (害羞的) girl. She is always quiet.
3. Luo Yang and Chen Dan are classmates. They (两个都) love basketball.
4. He is (只有) six years old, but he can play ping-pong well.
5. I really enjoy the summer holiday. I always have a lot of (fun).
6. Collecting stamps is one of my favorite (hobby).
7. There are two football (match) in our school next week. Let’s watch them together.
8. My neighbor is very (friend) — she always smiles at me.

1. chess 2. shy 3. both 4. only
5. fun 6. hobbies 7. matches 8. friendly

【分析】这是一道英语词汇运用题，解题时需结合句子语境，根据括号内的中文提示或所给单词，判断所需单词的词性、是否需要进行形式变化（如名词复数、形容词转换等），最终填写正确的单词。
【解析】1. “象棋”对应的英文是chess，play Chinese chess是固定表达，故填chess；2. “害羞的”是形容词shy，修饰名词girl，故填shy；3. 表示“两者都”用代词both，用于指两个人，故填both；4. “只有”是副词only，修饰数词six，故填only；5. fun是不可数名词，无复数形式，故填fun；6. “one of+可数名词复数”表示“……之一”，hobby的复数是hobbies，故填hobbies；7. two后接可数名词复数，match的复数是matches，故填matches；8. 此处需形容词作表语，friend的形容词形式是friendly，故填friendly。
【答案】1. chess 2. shy 3. both 4. only 5. fun 6. hobbies 7. matches 8. friendly
【知识点】词汇运用、名词单复数、形容词转换
【点评】本题考查英语基础词汇的拼写及形式变化，涵盖名词、形容词、代词等词性，是英语学习的基础题型，需学生掌握核心词汇的词义和用法。
【难度系数】0.3

() 1. Jim took a one-hour ride around the lake yesterday. What great fun he had!

A./
B.a
C.an
D.the

1. A

【分析】本题考查感叹句中冠词的使用，解题思路为：先明确what引导的感叹句结构，再判断句中名词的可数性，结合冠词规则确定答案。what引导的感叹句结构为“What + (a/an) + 形容词 + 名词 + 主语 + 谓语！”，其中不定冠词a/an修饰可数名词单数，不可数名词前不用不定冠词；定冠词the表特指，此处非特指语境，不适用。
【解析】本句中fun是不可数名词，意为“乐趣”，在what引导的感叹句中，不可数名词前不需要加不定冠词a/an，也无需加定冠词the，因此空格处不填，故答案为A。
【答案】A
【知识点】感叹句、不可数名词
【点评】本题考查感叹句中冠词的基础用法，核心是掌握不可数名词前不用不定冠词的规则，属于语法基础题，需牢记相关用法。
【难度系数】0.3

() 2. “I love watching films () and cartoons are my favourite () What do you like to watch ()” Complete the sentences with the right punctuation (标点符号).

A.(,) (.) (?)
B.(.) (.) (?)
C.(.) (.) (.)
D.(,) (,) (.)

2. A

【分析】本题考查英语标点符号的正确运用。解题时需先明确每个空缺处前后的句式类型：第一个空缺位于“films”后，后续是and连接的并列内容，属于句子内部停顿，应使用逗号；第二个空缺位于“cartoons are my favourite”后，这是完整的陈述句，句末需用句号；第三个空缺位于特殊疑问句“What do you like to watch”后，疑问句需用问号。结合选项匹配即可得出答案。
【解析】根据英语标点规则：①并列分句由and连接时，分句间用逗号分隔，故第一空填逗号；②陈述句的句末用句号，“and cartoons are my favourite”为陈述句，故第二空填句号；③特殊疑问句的句末用问号，“What do you like to watch”是特殊疑问句，故第三空填问号，对应选项A。
【答案】A
【知识点】英语标点符号、陈述句与疑问句标点
【点评】本题为基础英语标点题，需掌握不同句式对应的标点规则，难度不大。
【难度系数】0.8

() 3. — We will have a ping-pong match with Class 3 this weekend.
— .

A.Not Bad
B.You’re right
C.Sorry to hear that
D.Good luck

3. D

【分析】首先理解对话语境：一方告知另一方“这周末我们要和三班进行一场乒乓球赛”，需选择符合日常交际场景的回应语，要逐一分析选项含义，结合语境判断。
【解析】A选项“Not Bad”意为“不错”，多用于评价事物，不符合此处语境；B选项“You’re right”意为“你是对的”，用于赞同对方观点，与语境不符；C选项“Sorry to hear that”意为“听到这个很遗憾”，用于回应不好的消息，此处比赛是好事，不合适；D选项“Good luck”意为“好运”，用于祝福对方要进行的活动，符合语境，故选择D。
【答案】D
【知识点】情景交际、日常用语
【点评】本题考查日常情景对话的运用，要求学生结合语境选择恰当的交际用语，属于基础题型，难度较低。
【难度系数】0.8

() 4. There are 7 in 7 in our school.

A.Classes; Grades
B.Class; Grades
C.classes; Grade
D.class; Grade

4. C

【分析】
解题思路分两步：1. 数词7修饰可数名词，需用复数形式，先确定第一个空的正确形式；2. 结合“七年级”的固定表达，确定第二个空的正确形式，进而选出答案。
【解析】
1. 第一个空：数词7（seven）后接可数名词，class是可数名词，复数形式为classes，因此排除单数形式的B、D选项；
2. 第二个空：“七年级”的固定表达为Grade 7，属于专有名词，首字母大写，无需用复数，因此排除A选项；
综上，正确答案为C。
【答案】
C
【知识点】
可数名词复数；专有名词
【点评】
本题考查名词的数和固定搭配，属于英语基础题，需掌握可数名词复数变化规则及年级的固定表达。
【难度系数】
0.7

() 5. Mary’s mother makes her do thirty Maths every day, so she is very busy.

A.problem
B.question
C.questions
D.problems

5. D

【分析】首先明确题目语境：Mary每天做30道数学相关的练习类题目，需两步解题：第一步，辨析易混名词problem和question的用法；第二步，根据数词确定名词单复数。具体思路：①区分名词：problem侧重指需要解决的练习题、难题，question侧重指需要回答的问题，此处是数学练习题，应选problem；②数词thirty后需接可数名词复数，排除单数形式，最终确定答案。
【解析】1. 名词用法辨析：problem常指需要解决的练习题、难题，question常指需要口头或书面回答的问题，本题是数学练习题，应用problem；2. 名词单复数规则：数词thirty（大于1的数）后需接可数名词复数，problem的复数形式是problems，排除单数的A、B及错误复数形式C，因此选D。
【答案】D
【知识点】名词辨析；可数名词复数
【点评】本题考查英语基础考点：易混名词的用法区分、数词修饰名词的单复数规则，属于常见的基础题型，需准确掌握problem与question的适用场景。
【难度系数】0.6

() 6. All my teachers and classmates are nice me at my new school.

A.with
B.to
C.at
D.for

6. B

【分析】这道题考查英语中介词的固定搭配用法，解题思路是回忆“对某人友好”的固定短语结构，判断哪个介词符合搭配要求。
【解析】“be nice to sb”是固定搭配，意为“对某人友好”，符合句意“在新学校，我所有的老师和同学都对我很友好”。A选项with、C选项at、D选项for均不符合此处的固定搭配用法，因此选B。
【答案】B
【知识点】介词固定搭配
【点评】本题考查基础的介词固定搭配，属于英语学习中的基础知识点，牢记常用固定短语即可轻松作答，是初中英语的基础题型。
【难度系数】0.8

() 7. I want to play ping-pong . What about you?

A.in weekends
B.at the weekend
C.at weekend
D.in the weekend

7. B

【分析】
本题考查英语中“在周末”的固定介词搭配，需明确不同表达的正确性，逐一分析选项的搭配规则即可得出答案。
【解析】
英语中“在周末”的正确固定搭配为：英式英语用at the weekend，美式英语用on the weekend。逐一分析选项：A选项in weekends无此固定搭配；B选项at the weekend是英式英语的正确表达；C选项at weekend缺少定冠词the，搭配错误；D选项in the weekend搭配错误，应使用at/on。因此正确答案为B。
【答案】
B
【知识点】
英语介词搭配；固定短语
【点评】
本题考查基础的时间介词固定搭配，属于英语语法中的基础考点，只要牢记“周末”的正确介词短语表达即可轻松作答。
【难度系数】
0.3

() 8. Chen Dan is friendly. He often helps his classmates Science.

A.with
B.for
C.of
D.in

8. A

【分析】这道题考查英语中固定动词短语的介词搭配，解题思路是回忆help的常用固定搭配，结合句意判断合适的介词，从而选出正确选项。
【解析】英语中固定短语help sb with sth表示“在某方面帮助某人”，句中表达“在科学方面帮助同学”，符合该搭配的用法，因此应选用介词with，对应选项A。
【答案】A
【知识点】介词固定搭配；动词短语用法
【点评】本题考查英语基础的动词短语搭配，属于核心基础知识点，只要掌握常用搭配即可轻松解答，适合初中低年级学生巩固练习。
【难度系数】0.8

() 9. A vocabulary (词汇) tree can help us remember new words quickly.
Look at the picture on the right. Which word can we put in the leaf?

A.shy
B.clever
C.hard-working
D.pretty

9. D

【分析】首先明确词汇树的主题是“looks（外貌）”，需要选择属于外貌类的形容词。我们需逐一分析选项的描述类别，选出符合主题的词汇。
【解析】词汇树的核心主题是“looks（外貌）”，因此要选择描述外貌的形容词。选项A.shy（害羞的）描述性格；选项B.clever（聪明的）描述智力；选项C.hard-working（勤奋的）描述品质；选项D.pretty（漂亮的）描述外貌，符合词汇树的主题要求，所以选D。
【答案】D
【知识点】形容词分类，外貌类形容词
【点评】本题结合词汇树形式考查形容词类别辨析，需准确区分不同形容词的描述范畴，选择符合主题的词汇。
【难度系数】0.2

() 10. — Millie, you are really a good dancer.
— .

A.Certainly
B.Thank you
C.You’re right
D.No, I’m not
looks

10. B

【分析】本题是英语日常情景交际题，核心是掌握英语中对他人夸奖的礼貌回应方式。当别人夸奖你时，需用礼貌的感谢语回应，不能用中式的否定或不符合语境的表达，据此判断选项。
【解析】当对方夸奖Millie是优秀舞者时，英语中应礼貌回应感谢。A项“Certainly”意为“当然”，不符合回应夸奖的语境；B项“Thank you”意为“谢谢你”，是对夸奖的正确礼貌回应；C项“You’re right”意为“你是对的”，与回应夸奖无关；D项“No, I’m not”是中式谦虚的错误表达，不符合英语交际习惯，因此选B。
【答案】B
【知识点】日常交际用语
【点评】本题考查基础日常交际用语，需牢记英语中对夸奖的回应习惯，避免中式英语错误，属于简单的情景交际题。
【难度系数】0.8