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1. 无线电波的振幅根据所传送的声音信号而变化，这种信号调制方式称为
振幅调制
（AM），简称调幅
。答案
1. 振幅调制 调幅
解析
【分析】本题考查无线电信号调制的基础概念，解题时需紧扣题干中“振幅随声音信号变化”的关键描述，回忆对应调制方式的名称及简称即可得出答案。
【解析】题干说明无线电波的振幅根据传送的声音信号变化，这种调制方式的正式名称为振幅调制，其英文缩写为AM，简称为调幅。
【答案】振幅调制；调幅
【知识点】无线电调制；振幅调制
【点评】本题属于基础概念识记类题目，考查对无线电通信中调制方式的基本认知，难度较低，适合学生巩固基础知识点。
【难度系数】0.5
【解析】题干说明无线电波的振幅根据传送的声音信号变化，这种调制方式的正式名称为振幅调制，其英文缩写为AM，简称为调幅。
【答案】振幅调制；调幅
【知识点】无线电调制；振幅调制
【点评】本题属于基础概念识记类题目，考查对无线电通信中调制方式的基本认知，难度较低，适合学生巩固基础知识点。
【难度系数】0.5
2. 无线电波的频率根据所传送的声音信号而变化，这种信号调制方式称为
频率调制
（FM），简称调频
。答案
2. 频率调制 调频
解析
【分析】本题考查无线电通信中调制方式的相关知识，抓住题目关键信息“频率根据所传送的声音信号而变化”，明确该调制方式的中文全称及对应简称，即可完成填空。
【解析】无线电波的调制方式里，频率随传送信号变化的调制方式称为频率调制，其英文缩写为FM，对应的简称是调频，因此两个空依次填写频率调制、调频。
【答案】频率调制；调频
【知识点】无线电调制方式；频率调制
【点评】本题是物理学科无线电通信部分的基础识记题，考查对调制方式术语的掌握，难度较低，准确记忆相关内容即可作答。
【难度系数】0.3
【解析】无线电波的调制方式里，频率随传送信号变化的调制方式称为频率调制，其英文缩写为FM，对应的简称是调频，因此两个空依次填写频率调制、调频。
【答案】频率调制；调频
【知识点】无线电调制方式；频率调制
【点评】本题是物理学科无线电通信部分的基础识记题，考查对调制方式术语的掌握，难度较低，准确记忆相关内容即可作答。
【难度系数】0.3
3. 微波的波长在厘米级甚至更短，适用于
电视
信号与雷达
信号传送，以及卫星
通信，具有极高的价值。答案
3. 电视 雷达 卫星
解析
【分析】本题考查微波的实际应用，解题思路是回忆微波的特性及用途：微波波长较短，适合传送电视信号、雷达信号，还可用于卫星通信，结合课本中电磁波应用的相关知识点，即可得出正确答案。
【解析】根据微波的应用场景，波长较短的微波适用于电视信号与雷达信号传送，以及卫星通信，因此依次填入的内容为电视、雷达、卫星。
【答案】电视 雷达 卫星
【知识点】微波的应用；电磁波通信
【点评】本题属于基础识记类题目，考查学生对微波相关应用的掌握情况，是对课本基础知识的直接考查，难度较低。
【难度系数】0.7
【解析】根据微波的应用场景，波长较短的微波适用于电视信号与雷达信号传送，以及卫星通信，因此依次填入的内容为电视、雷达、卫星。
【答案】电视 雷达 卫星
【知识点】微波的应用；电磁波通信
【点评】本题属于基础识记类题目，考查学生对微波相关应用的掌握情况，是对课本基础知识的直接考查，难度较低。
【难度系数】0.7
4. 红外线的波长比红光要长，约为
$10^{-6}∼ 10^{-3}$
m。红外线作为一种特殊的电磁波，主要应用于热成像
、遥控
与检测
等领域。答案
4. $10^{-6}∼ 10^{-3}$ 热成像 遥控 检测
解析
【分析】
本题考查红外线的相关基础知识，解题思路为：1. 回忆红外线的波长范围，红外线是波长比红光长的电磁波，其波长约为$10^{-6}∼ 10^{-3}$ m；2. 结合红外线的特性（热效应、信号传输特性等），联想其常见应用领域，如热成像、遥控、检测等。
【解析】
红外线是波长介于微波与可见光之间的电磁波，比红光波长更长，其波长范围约为$10^{-6}∼ 10^{-3}$ m；利用红外线的热效应可实现热成像，利用其传输控制信号的特性可用于家电遥控，还可应用于各类工业或环境检测领域，因此依次填写对应内容。
【答案】
$10^{-6}∼ 10^{-3}$；热成像；遥控；检测
【知识点】
红外线的波长、红外线的应用
【点评】
本题为基础识记类题目，主要考查红外线的基本属性与应用，难度较低，学生牢记相关物理常识即可作答。
【难度系数】
0.2
本题考查红外线的相关基础知识，解题思路为：1. 回忆红外线的波长范围，红外线是波长比红光长的电磁波，其波长约为$10^{-6}∼ 10^{-3}$ m；2. 结合红外线的特性（热效应、信号传输特性等），联想其常见应用领域，如热成像、遥控、检测等。
【解析】
红外线是波长介于微波与可见光之间的电磁波，比红光波长更长，其波长范围约为$10^{-6}∼ 10^{-3}$ m；利用红外线的热效应可实现热成像，利用其传输控制信号的特性可用于家电遥控，还可应用于各类工业或环境检测领域，因此依次填写对应内容。
【答案】
$10^{-6}∼ 10^{-3}$；热成像；遥控；检测
【知识点】
红外线的波长、红外线的应用
【点评】
本题为基础识记类题目，主要考查红外线的基本属性与应用，难度较低，学生牢记相关物理常识即可作答。
【难度系数】
0.2
5. 下列工具(或设备)与电磁波应用无关的是(
A.电视遥控器
B.军用雷达
C.激光制导
D.医用B超探测仪
D
)。A.电视遥控器
B.军用雷达
C.激光制导
D.医用B超探测仪
答案
5. D
解析
【分析】要解决本题，需明确各选项工具或设备的工作原理，判断其是否应用了电磁波。首先需牢记：红外线、无线电波、激光等属于电磁波；超声波是机械波，不属于电磁波。逐一分析各选项即可找出与电磁波应用无关的选项。
【解析】
1. 选项A：电视遥控器利用红外线（属于电磁波）传输控制指令，与电磁波应用有关；
2. 选项B：军用雷达通过发射、接收电磁波来探测目标的位置等信息，与电磁波应用有关；
3. 选项C：激光制导中的激光是可见光，属于电磁波，利用电磁波传递制导信息，与电磁波应用有关；
4. 选项D：医用B超探测仪利用超声波（机械波，非电磁波）进行人体内部探测，与电磁波应用无关。
综上，答案为D。
【答案】D
【知识点】电磁波的应用、超声波的应用
【点评】本题考查常见设备的原理，核心是区分电磁波与超声波的应用，属于基础概念辨析题，难度适中。
【难度系数】0.5
【解析】
1. 选项A：电视遥控器利用红外线（属于电磁波）传输控制指令，与电磁波应用有关；
2. 选项B：军用雷达通过发射、接收电磁波来探测目标的位置等信息，与电磁波应用有关；
3. 选项C：激光制导中的激光是可见光，属于电磁波，利用电磁波传递制导信息，与电磁波应用有关；
4. 选项D：医用B超探测仪利用超声波（机械波，非电磁波）进行人体内部探测，与电磁波应用无关。
综上，答案为D。
【答案】D
【知识点】电磁波的应用、超声波的应用
【点评】本题考查常见设备的原理，核心是区分电磁波与超声波的应用，属于基础概念辨析题，难度适中。
【难度系数】0.5
6. 电磁波与人们的生活密不可分，已渗透到我们生活的各个方面。关于电磁波的应用，下列说法正确的是(
A.验钞机利用红外线来辨别钞票真伪
B.广播电台利用超声波传递信号
C.遥控器利用紫外线对电视机进行遥控
D.微波炉利用微波来加热食品
D
)。A.验钞机利用红外线来辨别钞票真伪
B.广播电台利用超声波传递信号
C.遥控器利用紫外线对电视机进行遥控
D.微波炉利用微波来加热食品
答案
6. D
解析
【分析】
本题考查生活中常见电磁波的应用，需明确不同电磁波的特性及实际用途，逐一分析各选项的正误：首先回忆各选项涉及的电磁波类型，结合其功能判断对错，排除错误选项后确定正确答案。
【解析】
逐一分析各选项：
选项A：验钞机利用的是紫外线能使荧光物质发光的特性，而非红外线，故A错误；
选项B：广播电台依靠电磁波（无线电波）传递信号，超声波属于声波，无法在真空中传播，不能用于广播信号传输，故B错误；
选项C：电视机遥控器是利用红外线实现遥控，紫外线主要用于杀菌、验钞等，故C错误；
选项D：微波炉利用微波（属于电磁波）的能量，使食物中的水分子剧烈振动产生热量，从而加热食品，故D正确。
【答案】
D
【知识点】
电磁波的应用、红外线与紫外线的特性、微波的应用
【点评】
本题为物理学科联系生活的基础识记题，考查常见电磁波的实际用途，需要学生区分不同电磁波的功能，难度较低，是日常学习中需掌握的基础考点。
【难度系数】
0.7
本题考查生活中常见电磁波的应用，需明确不同电磁波的特性及实际用途，逐一分析各选项的正误：首先回忆各选项涉及的电磁波类型，结合其功能判断对错，排除错误选项后确定正确答案。
【解析】
逐一分析各选项：
选项A：验钞机利用的是紫外线能使荧光物质发光的特性，而非红外线，故A错误；
选项B：广播电台依靠电磁波（无线电波）传递信号，超声波属于声波，无法在真空中传播，不能用于广播信号传输，故B错误；
选项C：电视机遥控器是利用红外线实现遥控，紫外线主要用于杀菌、验钞等，故C错误；
选项D：微波炉利用微波（属于电磁波）的能量，使食物中的水分子剧烈振动产生热量，从而加热食品，故D正确。
【答案】
D
【知识点】
电磁波的应用、红外线与紫外线的特性、微波的应用
【点评】
本题为物理学科联系生活的基础识记题，考查常见电磁波的实际用途，需要学生区分不同电磁波的功能，难度较低，是日常学习中需掌握的基础考点。
【难度系数】
0.7
