2026年智慧学习导学练七年级数学上册人教版第144页答案
叙述解一元一次方程的一般步骤.每一步的依据是什么?在解一元一次方程时,一定要严格按照这些步骤进行吗?

答案

解:
解一元一次方程的一般步骤及每一步的依据:
1. 去分母:依据为等式的性质2,等式两边乘同一个数,结果仍是等式。
2. 去括号:依据为乘法分配律。
3. 移项:依据为等式的性质1,等式两边加(或减)同一个数(或式子),结果仍是等式。
4. 合并同类项:依据为合并同类项法则。
5. 系数化为1:依据为等式的性质2,等式两边除以同一个不为0的数,结果仍是等式。
在解一元一次方程时,不需要严格按照这些步骤进行,可以根据方程的具体特点灵活调整求解顺序,省略不需要的步骤,选择简便的方式求解。

解析

【分析】
解题时首先明确解一元一次方程的最终目标是把复杂方程转化为“x=a(a为常数)”的最简形式,顺着这个目标回忆化简方程的常用操作,按先后顺序梳理出一般步骤,再对应每一步操作匹配对应的数学原理;最后结合本身无分母、无括号等特殊一元一次方程的求解过程,就能判断是否必须严格按照固定步骤解方程。
【解析】
解一元一次方程的核心是逐步将方程化简为x=a的形式,对应的一般步骤及每一步的依据如下:
1. 去分母:依据为等式的性质2,即等式两边乘同一个数,结果仍是等式;
2. 去括号:依据为乘法分配律;
3. 移项:依据为等式的性质1,即等式两边加(或减)同一个数(或式子),结果仍是等式;
4. 合并同类项:依据为合并同类项法则;
5. 系数化为1:依据为等式的性质2,即等式两边除以同一个不为0的数,结果仍是等式。
在解一元一次方程时,不需要严格按照这些步骤进行,可以根据方程的具体特点灵活调整求解顺序,省略不需要的步骤,选择简便的方式求解。
【答案】
解一元一次方程的一般步骤及每一步的依据:
1. 去分母:依据为等式的性质2,等式两边乘同一个数,结果仍是等式。
2. 去括号:依据为乘法分配律。
3. 移项:依据为等式的性质1,等式两边加(或减)同一个数(或式子),结果仍是等式。
4. 合并同类项:依据为合并同类项法则。
5. 系数化为1:依据为等式的性质2,等式两边除以同一个不为0的数,结果仍是等式。
在解一元一次方程时,不需要严格按照这些步骤进行,可以根据方程的具体特点灵活调整求解顺序,省略不需要的步骤,选择简便的方式求解。
【知识点】
解一元一次方程的步骤;等式的性质;合并同类项法则
【点评】
本题属于方程求解的基础概念题,既考查对解一元一次方程常规步骤的记忆,又考查对每一步操作背后原理的理解,同时引导学生灵活运用解题方法,避免死套流程,为后续学习复杂方程求解奠定基础。
【难度系数】
0.8
1. 解方程$\frac{x-1}{3} - \frac{4-x}{2}=1$时去分母正确的是(
C
)

A.$2(x - 1) - 3(4x - 1) = 1$
B.$2x - 1 - 12 + x = 1$
C.$2(x - 1) - 3(4 - x) = 6$
D.$2x - 2 - 12 - 3x = 6$

答案

1.C

解析

【分析】
这道题考查解一元一次方程中的去分母步骤,解题思路如下:首先确定方程中所有分母的最小公倍数,本题分母是3和2,最小公倍数为6;接下来根据等式的性质,给方程左右两边的每一项都乘这个最小公倍数,注意两点:①不能漏乘不含分母的项(本题等号右侧的1也要乘6);②如果分子是多项式,要给分子整体加上括号再乘对应系数,避免出现符号错误,最后将化简后的结果和选项对比即可得出答案。
【解析】
方程中两个分母分别为3和2,它们的最小公倍数是6。
根据等式的性质,将方程左右两边同时乘以6,每一项都要参与运算:
$6×\frac{x-1}{3} - 6×\frac{4-x}{2} = 6×1$
化简后可得:$2(x-1) - 3(4-x) = 6$,和选项C一致。
【答案】
C
【知识点】
解一元一次方程去分母、等式的基本性质
【点评】
本题是去分母的基础考查题,易错点有两处:一是漏乘不含分母的常数项,二是多项式分子未加括号导致符号错误,计算时要格外注意这两点。
【难度系数】
0.8
2. 与方程$2(x - 1) = 4$的解相同的方程是(
C
)

A.$2(x + 1) = 5$
B.$\dfrac{x - 1}{2} + 1 = \dfrac{x + 1}{2}$
C.$\dfrac{x + 5}{2} = 4$
D.$3(x - 1) = 7$

答案

2.C

解析

【分析】
要找到与已知方程解相同的方程,首先需要先求出已知方程$2(x - 1) = 4$的解,再将这个解分别代入各选项的方程,判断左右两边是否相等;也可以分别求解每个选项的方程,对比解是否与原方程的解一致。优先选择先求原方程的解再代入验证,计算更简便。
【解析】
第一步:求解原方程$2(x - 1) = 4$
方程两边同时除以2,得:$x - 1 = 2$
移项得:$x = 3$
第二步:逐个验证选项
A选项:将$x=3$代入$2(x + 1) = 5$,左边$=2×(3+1)=8$,右边$=5$,左边≠右边,解不相同,排除;
B选项:将$x=3$代入$\dfrac{x - 1}{2} + 1 = \dfrac{x + 1}{2}$,左边$=\dfrac{3-1}{2}+1=2$,右边$=\dfrac{3+1}{2}=2$,但该方程化简后左右两边完全相同,是恒等式,解集为全体实数,与原方程仅$x=3$一个解的解集不同,排除;
C选项:将$x=3$代入$\dfrac{x + 5}{2} = 4$,左边$=\dfrac{3+5}{2}=4$,右边$=4$,左边=右边,解相同;也可直接解方程:两边同乘2得$x+5=8$,解得$x=3$,和原方程解一致;
D选项:将$x=3$代入$3(x - 1) = 7$,左边$=3×(3-1)=6$,右边$=7$,左边≠右边,解不相同,排除。
【答案】
C
【知识点】
解一元一次方程,同解方程判定
【点评】
本题考查同解方程的判断,解题的核心是先准确求出已知方程的解,再通过代入验证或者分别求解的方式对比各选项,计算过程中注意移项、去分母的运算规则,避免计算失误。
【难度系数】
0.8
3. 方程 $x - \frac{x - 1}{2} = 7 - \frac{x + 3}{3}$ 的解是(
A
)

A.$x = \frac{33}{5}$
B.$x = \frac{19}{5}$
C.$x = \frac{23}{5}$
D.$x = \frac{25}{5}$

答案

3.A

解析

【分析】
这是一道含分母的一元一次方程求解题目,解题遵循解一元一次方程的常规步骤:第一步先去分母,找分母2和3的最小公倍数6,方程左右两边每一项都乘6,注意不要漏乘不含分母的常数项7;第二步去括号,要注意括号前的符号,括号前是负号时去括号后括号内各项要变号;第三步移项,把含未知数的项移到等号左边,常数项移到等号右边,移项要变号;第四步合并同类项,第五步系数化为1得到方程的解,再对应选项选择即可。
【解析】
解:去分母,方程两边同时乘以6,得:
$6x - 3(x - 1) = 42 - 2(x + 3)$
去括号,得:
$6x - 3x + 3 = 42 - 2x - 6$
移项,得:
$6x - 3x + 2x = 42 - 6 - 3$
合并同类项,得:
$5x = 33$
系数化为1,得:
$x = \frac{33}{5}$
对应选项为A。
【答案】
A
【知识点】
解一元一次方程,去分母运算,移项合并同类项
【点评】
本题是一元一次方程求解的常规题型,核心易错点是去分母时漏乘无分母的常数项、去括号时符号出错,熟练掌握解方程的步骤和运算规则即可快速解答。
【难度系数】
0.7
4. 解下列方程:
(1) $\frac{1}{5}(x + 2) + \frac{1}{2}(x - 1) = 2$;
(2) $\frac{2x - 1}{6} = 1 + \frac{5x + 1}{8}$.

答案

(1) $x = 3$
(2) $x = -\dfrac{31}{7}$

解析

【分析】
这两个都是含分母的一元一次方程,解题遵循解一元一次方程的常规步骤:先找到所有分母的最小公倍数,给方程两边每一项都乘这个最小公倍数去掉分母,再依次进行去括号、移项、合并同类项、系数化为1的操作,即可求出方程的解。注意去分母时不要漏乘不含分母的常数项,去括号时要注意符号变化。
【解析】
(1) 解方程$\frac{1}{5}(x + 2) + \frac{1}{2}(x - 1) = 2$
第一步去分母:分母5和2的最小公倍数是10,方程两边同时乘10,得
$2(x+2) + 5(x-1) = 20$
第二步去括号:
$2x + 4 + 5x - 5 = 20$
第三步合并同类项:
$7x - 1 = 20$
第四步移项:
$7x = 20 + 1$
$7x = 21$
第五步系数化为1:
$x = 3$
(2) 解方程$\frac{2x - 1}{6} = 1 + \frac{5x + 1}{8}$
第一步去分母:分母6和8的最小公倍数是24,方程两边同时乘24,得
$4(2x - 1) = 24 + 3(5x + 1)$
第二步去括号:
$8x - 4 = 24 + 15x + 3$
第三步移项,将含x的项移到左边,常数项移到右边:
$8x - 15x = 24 + 3 + 4$
第四步合并同类项:
$-7x = 31$
第五步系数化为1:
$x = -\frac{31}{7}$
【答案】
(1) $x = 3$
(2) $x = -\dfrac{31}{7}$
【知识点】
1. 解一元一次方程
2. 等式的性质
3. 去括号法则
【点评】
本题是解含分母的一元一次方程的常规题型,核心考查去分母的规范操作,易错点为去分母时漏乘不含分母的项,以及去括号时未正确处理符号问题,熟练掌握解方程的步骤即可快速求解。
【难度系数】
0.7
5. 已知$|3m - 12| + ( \dfrac{n + 3}{2} + 1 )^2 = 0$,则$2m - n$的值为(
C
)

A.9
B.11
C.13
D.15

答案

5.C

解析

【分析】
我们知道绝对值和平方数都具有非负性,取值都大于等于0。两个非负数相加结果为0,说明这两个非负数各自的取值都是0,据此可以得到两个关于m、n的一元一次方程,分别解出m和n的值后,代入代数式2m-n计算即可得到答案。
【解析】
解:
∵绝对值和平方数均为非负数,即$|3m - 12| ≥ 0$,$( \dfrac{n + 3}{2} + 1 )^2 ≥ 0$,且二者的和为0
∴可列方程组:$\begin{cases} 3m - 12 = 0 \\ \dfrac{n + 3}{2} + 1 = 0 \end{cases}$
解第一个方程:
移项得$3m = 12$
系数化为1得$m = 4$
解第二个方程:
移项得$\dfrac{n + 3}{2} = -1$
两边同时乘2得$n + 3 = -2$
移项得$n = -5$
将$m=4$、$n=-5$代入$2m - n$得:
$2×4 - (-5) = 8 + 5 = 13$
故选:C
【答案】
C
【知识点】
非负数的性质,解一元一次方程,代数式求值
【点评】
本题属于基础常考题,解题的核心是牢记非负数的性质:若干个非负数的和为0时,每个非负数的取值均为0,再结合解方程、代入求值的方法即可顺利求解。
【难度系数】
0.7
6. 已知$x = 3$是方程$3[(\dfrac{x}{3} + 1) + \dfrac{m(x - 1)}{4}] = 2$的解,n满足关系式$|2n + m| = 1$,求$m + n$的值.

答案

6. $-\dfrac{5}{6}$ 或 $-\dfrac{11}{6}$

解析

【分析】
解题时首先利用方程的解的定义:能使方程左右两边相等的未知数的值是方程的解,将x=3代入已知的一元一次方程,即可求出参数m的值;再根据绝对值的性质,绝对值为1的数有1和-1两个,分两种情况列出关于n的一元一次方程,求出n的两个取值,最后分别计算m+n的值即可。
【解析】
第一步:将$x=3$代入方程$3[(\dfrac{x}{3} + 1) + \dfrac{m(x - 1)}{4}] = 2$,得:
$3[(\dfrac{3}{3} + 1) + \dfrac{m×(3 - 1)}{4}] = 2$
化简计算:
$3[(1+1) + \dfrac{2m}{4}] = 2$
$3(2 + \dfrac{m}{2}) = 2$
去括号:$6 + \dfrac{3m}{2} = 2$
移项、合并同类项:$\dfrac{3m}{2} = 2 - 6 = -4$
系数化为1:$m = -4 × \dfrac{2}{3} = -\dfrac{8}{3}$
第二步:将$m=-\dfrac{8}{3}$代入$|2n + m| = 1$,得:
$\left|2n - \dfrac{8}{3}\right| = 1$
根据绝对值的性质,分两种情况:
情况1:$2n - \dfrac{8}{3} = 1$
移项:$2n = 1 + \dfrac{8}{3} = \dfrac{11}{3}$
解得:$n = \dfrac{11}{6}$
此时$m + n = -\dfrac{8}{3} + \dfrac{11}{6} = -\dfrac{16}{6} + \dfrac{11}{6} = -\dfrac{5}{6}$
情况2:$2n - \dfrac{8}{3} = -1$
移项:$2n = \dfrac{8}{3} - 1 = \dfrac{5}{3}$
解得:$n = \dfrac{5}{6}$
此时$m + n = -\dfrac{8}{3} + \dfrac{5}{6} = -\dfrac{16}{6} + \dfrac{5}{6} = -\dfrac{11}{6}$
【答案】
$-\dfrac{5}{6}$ 或 $-\dfrac{11}{6}$
【知识点】
方程的解的定义,绝对值的性质,解一元一次方程
【点评】
本题属于基础综合题,解题关键是先利用方程的解求出参数m,再结合绝对值的性质分类讨论求n的值,注意不要遗漏绝对值等于一个正数时有两种对应情况,避免漏解。
【难度系数】
0.7