2. “古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。”这说明(
A.只有天才能战胜困难
B.只要有坚强的意志就能成功
C.成就事业要有坚强意志
D.只要有聪明的头脑就能成功
C
)。A.只有天才能战胜困难
B.只要有坚强的意志就能成功
C.成就事业要有坚强意志
D.只要有聪明的头脑就能成功
答案
2. C
3. 成长的道路不会总是鲜花铺路,也会有一些坎坷和泥泞,我们需要不断增强生命的韧性。下列做法可以增强生命韧性的是(
①关心帮助他人
②遇到困难不求助
③培养兴趣爱好
④尽可能地避开挫折
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
B
)。①关心帮助他人
②遇到困难不求助
③培养兴趣爱好
④尽可能地避开挫折
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
答案
3. B
4. 《安徽省红色资源保护和传承条例》规定,学校应当将红色资源传承纳入日常教学活动,定期组织学生参观旧址、遗址、纪念设施或者场所等。该规定有利于学生(
①传承红色精神
②培养高尚情操
③提高学习成绩
④丰富精神世界
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
B
)。①传承红色精神
②培养高尚情操
③提高学习成绩
④丰富精神世界
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
答案
4. B
5. 良好的生命状态既需要健康的身体,也需要健康的心理和丰富的精神。下列做法有利于滋养心灵的是(
①作息规律,适当锻炼
②积极参加社会公益活动
③参观爱国主义教育基地
④积极参加安全演练活动
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
C
)。①作息规律,适当锻炼
②积极参加社会公益活动
③参观爱国主义教育基地
④积极参加安全演练活动
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
答案
5. C 解析:②③属于滋养心灵;①属于爱护身体,④可以提高避险和逃生能力,排除①④。故选C。
6. 阅读材料,回答问题。
有的同学怕竞赛时名落孙山、遭人嘲笑而不敢迎战;有的同学听不得别人对自己的一点批评;有的同学因为一次“考砸”便厌学;等等。诸如此类现象说明我们同学中目前还存在着“三弱”的心理问题,即意志薄弱、感情脆弱、性格软弱。“三弱”归结到一点,就是心理承受能力差。
结合材料和所学知识,谈谈你对增强生命韧性的认识。
有的同学怕竞赛时名落孙山、遭人嘲笑而不敢迎战;有的同学听不得别人对自己的一点批评;有的同学因为一次“考砸”便厌学;等等。诸如此类现象说明我们同学中目前还存在着“三弱”的心理问题,即意志薄弱、感情脆弱、性格软弱。“三弱”归结到一点,就是心理承受能力差。
结合材料和所学知识,谈谈你对增强生命韧性的认识。
答案
成长的道路不会总是鲜花铺路,也会有一些坎坷和泥泞。我们要对自己的行为和目标有清醒的认识,以顽强不屈的精神、百折不挠的毅力,勇往直前,战胜挫折和困难。磨炼意志,增强生命韧性,有利于我们保持心理健康。我们可以通过说服自己接纳挫折,培养幽默感,积极寻求帮助等方法增强生命韧性。
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