3.某新能源汽车充电站充电执行分时电价，右表为充电收费标准。（6分）
（1）李叔叔在峰段充电，充电量为39千瓦时，那么他需要支付多少元充电费？（3分）

（2）王阿姨在谷段充电，她支付了51.12元，充电量为多少千瓦时？（3分）

3.(1) 1.8×39=70.2(元)
(2) 51.12÷1.2=42.6(千瓦时)

4.小明在数学文化读本上看到一个古代算术故事，原文是：“今有布一匹，值钱三贯一百文。问：每尺值几何？”这句话的意思是：一匹布价值三贯一百文，问每尺布值多少钱？（注：1匹＝4丈，1丈＝10尺，所以1匹布＝40尺。1贯＝1000文）（6分）（1文约等于多少元？感兴趣的同学可以课后查阅资料，此问不计入分数）

4. 1匹布=40尺
3贯100文 = 3 × 1000 + 100 = 3000 + 100 = 3100(文)
3100÷40=77.5(文)

5. 学校开展“争做节水小卫士”活动。（8分）
（1）数据调查。小组成员测得一个未拧紧的水龙头10分钟漏水0.3 L。照这样计算，这个水龙头一天（24小时）要浪费多少升水？（2分）
（2）方案设计。学校计划更换50个节水型水龙头，共用1532.5元，每个节水型水龙头多少钱？（2分）
（3）效果评估。更换水龙头后，平均每个水龙头每月可节约用水1.5 t。如果每吨水费是3.2元，学校更换的这批水龙头一个月可以节约多少元水费？（2分）
（4）项目反思。除了更换节水型水龙头，请你结合学校实际情况，再写出两条具体可行的校园节水措施。（2分）

5.(1) 1小时浪费的水：0.3×6=1.8(L)
1天浪费的水：1.8×24=43.2(L)
(2) 1532.5÷50=30.65(元)
(3) 1.5×50=75(t)
3.2×75=240(元)
(4) 如: 在卫生间、饮水机处张贴节水标语，提醒随手关紧水龙头；在楼顶设置雨水收集系统，用于浇灌校园花草、冲洗操场等。（言之有理即可）