7.眼是人类认识世界的重要感觉器官。目前中小学生患近视的人数逐年增多，青少年预防近视要从了解眼球的结构和功能以及成像原理开始。图甲是眼球的结构示意图，图乙是模拟眼球成像的实验操作示意图。请据图回答下列问题。

(1)当精彩的画面映入眼帘时，光最先透过图甲中的[]，然后通过瞳孔，经过(填序号)的折射，最终在上形成清晰的物像。物像刺激感光细胞产生与视觉有关的信息，经过传导到，这样人就形成了视觉。
(2)图乙所示的模拟实验中，左边的白纸板相当于图甲中的(填序号)，中间的凸透镜相当于眼球的；如果换上曲度较大的凸透镜，物像会落在纸板的(填“前方”或“后方”)，纸板上的图像就会变模糊。同理，青少年长时间近距离看书或看手机屏幕等，会导致眼球的角膜和(填序号)曲度过大，形成近视。因此，近视应该戴进行矫正。
(3)为了保护视力，预防近视，你认为平时应该怎么做？。(至少答出一条)
(4)我们在夜晚看书时，如果突然停电，瞬间眼前一片漆黑，片刻后逐渐看见周围的物体，这与③能调节瞳孔的大小有关。

7. (1)② 角膜 ①④ 视网膜 视神经 大脑的一定区域
(2)⑤ 晶状体 前方 ① 凹透镜
(3)保持正确的读写姿势；看书或使用电子产品30～40分钟要远眺休息；认真做眼保健操；定期查视力等(合理即可)
(4)虹膜

【分析】
要解答本题，需先明确图甲中各眼球结构的名称和功能：①是晶状体，②是角膜，③是虹膜，④是玻璃体，⑤是视网膜，⑥是视神经，⑦是脉络膜；再结合视觉形成过程、模拟实验的对应关系、近视的成因及矫正、瞳孔调节的知识逐一分析各小题。首先回忆视觉形成路径：光线依次经角膜、瞳孔、晶状体和玻璃体折射，在视网膜形成物像，感光细胞的信息经视神经传到大脑皮层视觉中枢形成视觉；模拟实验中，凸透镜模拟晶状体，白纸板模拟视网膜；近视是晶状体曲度过大，物像落在视网膜前方，需凹透镜矫正；虹膜可调节瞳孔大小，预防近视需养成良好用眼习惯。
【解析】
(1) 视觉形成时，光线最先透过图甲中的[②]角膜，然后通过瞳孔，经过①晶状体和④玻璃体的折射，最终在视网膜上形成物像；物像刺激感光细胞产生的信息，经过视神经传导到大脑的一定区域（视觉中枢），人就形成了视觉。
(2) 图乙模拟实验中，左边的白纸板承接像，相当于图甲中的⑤视网膜；中间的凸透镜对光线有折射作用，相当于眼球的晶状体；若换上曲度较大的凸透镜，折射能力变强，物像会落在纸板的前方，对应近视；青少年长时间近距离用眼，会导致眼球的①晶状体曲度过大，形成近视，近视需戴凹透镜（对光线有发散作用，使像后移到视网膜上）矫正。
(3) 预防近视的做法有：保持正确的读写姿势；看书或使用电子产品30～40分钟要远眺休息；认真做眼保健操；定期检查视力等（合理即可）。
(4) 图中③是虹膜，虹膜内的平滑肌可调节瞳孔的大小，所以突然停电时，瞳孔会扩大，片刻后能看清周围物体，与虹膜调节瞳孔大小有关。
【答案】
7. (1)② 角膜 ①④ 视网膜 视神经 大脑的一定区域
(2)⑤ 晶状体 前方 ① 凹透镜
(3)保持正确的读写姿势；看书或使用电子产品30～40分钟要远眺休息；认真做眼保健操；定期查视力等(合理即可)
(4)虹膜
【知识点】
眼球结构与功能、视觉的形成、近视的成因及矫正、眼的卫生保健
【点评】
本题结合眼球结构示意图和模拟实验，考查视觉形成、近视相关的基础知识点，需要学生准确识记眼球各结构的名称和功能，理解视觉形成过程、近视的成因及矫正方法，以及养成良好的用眼习惯，属于中等难度的基础题。
【难度系数】
0.5