（）1. Mary looks very beautiful pink. Pink clothes look good her.

A.on; in
B.on; on
C.in; on
D.in; in

1. C

【分析】首先回忆英语中表穿着的介词用法：“in + 颜色”表示“穿着某种颜色的衣服”，是常用结构；“look good on sb”是固定搭配，意为“（衣物）穿在某人身上好看”。解题时先分析第一空，后接颜色pink，需用in；再分析第二空，后接人her，需用on，据此确定答案。
【解析】第一空：“in + 颜色”是英语中描述“穿某种颜色衣服”的固定表达，此处指“穿粉色的衣服”，故用in；第二空：“look good on sb”是固定短语，用于表示衣物穿在某人身上好看，此处指粉色衣服穿在她身上好看，故用on。因此选C选项。
【答案】C
【知识点】介词的用法；固定搭配
【点评】本题考查英语中介词表穿着的用法及固定搭配，属于基础知识点，需牢记相关介词的搭配规则。
【难度系数】0.7

（）2. — Are your parents at home, Lucy?
— No. They at work at this time of day.

A.are both
B.both are
C.are all
D.all are

2. A

【分析】
这道题考查不定代词both和all的用法及位置。首先明确：both用于指代两者，all用于指代三者及以上；其次，both/all在句中需放在be动词之后。先判断指代对象：parents是两个人，排除表三者及以上的all，再根据位置规则，both要放在be动词are之后，即可得出答案。
【解析】
1. 区分both和all：both表示“两者都”，all表示“三者及以上都”，句中parents是两个人，故用both，排除C、D选项。
2. 确定代词位置：both需放在be动词（are）之后，因此正确结构为are both，排除B选项。
综上，答案为A。
【答案】
A
【知识点】
不定代词（both/all的用法）、代词在句中的位置
【点评】
本题是英语基础语法题，核心考查both和all的用法差异及位置规则，属于易掌握的基础考点，适合初中低年级学生巩固语法知识。
【难度系数】
0.3

（）3. — Do you have this T-shirt in a small ?
— I'm afraid not. It only comes in medium（中号）.

A.size
B.colour
C.material
D.style

3. A

【分析】首先理解对话语境：问句询问是否有小号的T恤，答句说明只有中号，由此可知空格处需填入表示“尺寸”的名词。接下来分析各选项词义，结合语境匹配正确答案。
【解析】先翻译对话：——这件T恤有小号的吗？——恐怕没有，它只有中号。选项A.size意为“尺寸”；B.colour意为“颜色”；C.material意为“材料”；D.style意为“风格”。根据答句中的“medium（中号）”可知，问句询问的是T恤的尺寸，因此选A。
【答案】A
【知识点】名词词义辨析
【点评】本题考查日常交际中的名词词义辨析，难度较低，结合对话语境即可快速选出正确选项，属于基础题型。
【难度系数】0.7

（）4. — What your trousers made ? — Cotton.

A.is; of
B.are; of
C.is; from
D.are; from

4. B

【分析】首先，确定主语your trousers是复数名词，be动词需用复数形式are，据此排除be动词为单数的A、C选项；其次，辨析固定短语be made of（能看出原材料）和be made from（看不出原材料），答语为Cotton（棉花），裤子由棉花制成，能看出原材料，因此用be made of，综上选B。
【解析】第一步：判断be动词形式。主语your trousers是复数，be动词应用are，排除A（is）、C（is）选项；第二步：辨析固定短语。be made of表示“由……制成（能看出原材料）”，be made from表示“由……制成（看不出原材料）”，答语Cotton说明裤子的原材料是棉花，能看出，故用of，因此选B选项。
【答案】B
【知识点】主谓一致；固定短语辨析
【点评】本题考查主谓一致与be made相关短语的用法，属于英语基础知识点的常规考查，需掌握名词复数对应的be动词形式及两个短语的区别。
【难度系数】0.7

() 5. — What do you think of this hat? — .

A.It's made of wool
B.It's modern
C.It's made in the UK
D.I'd like to take it

5. B

【分析】首先明确问句“What do you think of...”的含义是“你觉得……怎么样？”，用于询问对事物的看法，回答需为评价类内容。逐一分析选项：A选项说明帽子的材质，C选项说明帽子的产地，D选项表达购买意愿，均不符合询问看法的语境；B选项是对帽子的评价，符合问句要求。
【解析】问句“What do you think of...”用于询问对某物的评价，答语应体现评价内容。A选项（材质）、C选项（产地）、D选项（购买意愿）均与询问看法的语境不符，只有B选项“它很时尚”是对帽子的评价，符合要求，因此选B。
【答案】B
【知识点】情景交际；形容词用法
【点评】本题考查日常情景对话的应答，需掌握询问对事物看法的固定句型及对应答语，属于基础情景交际题，难度较低。
【难度系数】0.8

（）6. — The internet has both good and bad sides.
— Yes. It how you use it.

A.sounds like
B.depends on
C.agrees with
D.goes with

6. B

【分析】
本题为英语动词短语辨析题，解题思路是先理解对话的语境逻辑，再分析每个选项短语的含义，最后结合语境选出匹配的选项。对话围绕互联网的利弊展开，第二句需表达“互联网的好坏取决于使用方式”的含义，据此筛选合适短语。
【解析】
逐一分析选项：A选项sounds like意为“听起来像”，不符合语境；B选项depends on意为“取决于”，代入句中“它取决于你如何使用它”，契合对话逻辑；C选项agrees with意为“同意；与……一致”，不符合；D选项goes with意为“伴随；与……相配”，也不符合。因此选B。
【答案】
B
【知识点】
动词短语辨析
【点评】
本题考查常用动词短语在日常对话语境中的运用，难度较低，需准确掌握各短语含义并结合语境判断。
【难度系数】
0.7

() 7. We can talk about our problems together because mine are to yours.

A.suitable
B.different
C.similar
D.same

7. C

【分析】首先理解句子语境：我们可以一起讨论问题，说明问题存在共同之处。接着分析各选项：A选项suitable意为“合适的”，代入后语义不通；B选项different意为“不同的”，若问题不同则无需一起讨论，不符合语境；C选项similar意为“相似的”，需结合固定搭配判断；D选项same意为“相同的”，需注意其用法要求。
【解析】原句意为“我们可以一起讨论我们的问题，因为我的问题和你的________”。逐一分析选项：
1. A项suitable：代入后语义为“我的问题对你的合适”，不符合讨论问题的语境，排除；
2. B项different：be different to虽为搭配，但语义为“我的问题和你的不同”，与“一起讨论”的逻辑矛盾，排除；
3. C项similar：be similar to是固定搭配，意为“与……相似”，代入后语义通顺，符合语境；
4. D项same：same前必须加定冠词the，此处无the，语法错误，排除。
综上，答案为C。
【答案】C
【知识点】形容词词义辨析，固定搭配
【点评】本题考查形容词词义及固定搭配的基础运用，需掌握各形容词含义及same的用法，属于英语基础题型，难度较低。
【难度系数】0.7

() 8. — Wow! Your hairstyle looks so modern!
— . It’s my brother’s design.

A.Thank you
B.Sounds great
C.Good idea
D.Pretty good

8. A

【分析】首先明确对话语境：对方称赞你的发型很时尚，在英语日常交际中，当受到他人称赞时，需用礼貌用语回应感谢，这是固定的交际习惯。接着分析各选项：A选项“Thank you”意为“谢谢”，符合回应称赞的语境；B选项“Sounds great”和C选项“Good idea”多用于对提议或想法的评价，不符合此处语境；D选项“Pretty good”用于评价事物本身的好坏，也不适合回应他人的称赞。因此应选A。
【解析】1. 确定对话场景：他人称赞你的发型，需遵循英语交际规则回应称赞；2. 分析选项含义：A. Thank you（谢谢），用于回应称赞，符合语境；B. Sounds great（听起来很棒），用于评价提议，排除；C. Good idea（好主意），用于赞同想法，排除；D. Pretty good（相当好），用于评价事物，排除；3. 综上，正确答案为A。
【答案】A
【知识点】情景交际、日常用语
【点评】本题考查英语日常交际中的礼貌应答，属于基础题型，需掌握对他人称赞的正确回应方式。
【难度系数】0.7

二、词汇运用
1. Are the (女士衬衫) the women teachers'?
2. My 10-year-old brother William is a (小学教育的) school student.
3. Most young people like listening to (流行的) songs.
4. We all (同意) to wear hanfu at the art festival.
5. I plan to buy two (scarf) for my mother as presents.
6. It is (comfort) to sit and chat in the sofa.
7. How many (country) took part in the Olympic Games?
8. You can try some (tradition) Chinese medicine if you don't feel well.

1. blouses
2. primary
3. popular
4. agree
5. scarves/scarfs
6. comfortable
7. countries
8. traditional

【分析】
本题为英语词汇运用题，需结合句子语境、词性要求、固定搭配及单词形式变化填写正确单词。解题时需关注：1. 名词单复数变化（如第1、5、7题）；2. 形容词转换（如第6、8题，需将名词/动词转为形容词修饰名词或作表语）；3. 固定搭配（如第2题的primary school）；4. 动词形式（如第4题，主语为复数用动词原形）。
【解析】
1. 句意：这些女士衬衫是女教师的吗？“女士衬衫”对应blouse，句中be动词为are，需用复数形式blouses。
2. “小学教育的”对应形容词primary，构成固定搭配primary school（小学），故填primary。
3. 需形容词修饰名词songs，“流行的”对应形容词popular，故填popular。
4. 主语we为复数，句子为一般现在时，“同意”用动词原形agree，故填agree。
5. 数词two后接可数名词复数，scarf的复数为scarves或scarfs，故填scarves/scarfs。
6. 固定结构it is +形容词+to do sth.，需将名词comfort转为形容词comfortable，故填comfortable。
7. how many后接可数名词复数，country的复数为countries，故填countries。
8. 需形容词修饰名词medicine，需将名词tradition转为形容词traditional，故填traditional。
【答案】
1. blouses 2. primary 3. popular 4. agree 5. scarves/scarfs 6. comfortable 7. countries 8. traditional
【知识点】
名词复数构成、形容词的用法、固定搭配
【点评】
本题考查英语基础词汇运用，涵盖名词单复数变化、形容词转换、固定搭配等核心基础知识点，是英语常规题型，侧重考查学生对基础词汇的掌握及灵活运用能力。
【难度系数】
0.4

三、动词填空
1. My mother doesn't know which sweater (choose).
2. The pair of shoes (match) her jeans well.
3. What about (mix) warm and cool colours?
4. Millie's blouse is (make) of silk.
5. You are too tired. (sit) down and have a short rest.
6. Both my cousin and I (be) good at painting.
7. Emma often wears this silk dress because it (feel) soft and smooth.
8. The old man has to look after his wife because they have no children (depend) on.

1. to choose
2. matches
3. mixing
4. made
5. Sit
6. are
7. feels
8. to depend

【分析】
本题考查动词的正确形式填空，需结合语法规则、固定搭配及句子结构分析：1. 疑问词+不定式结构作宾语；2. 主谓一致（the pair作主语）；3. what about后接动名词；4. 固定短语be made of；5. 祈使句用动词原形；6. both…and连接主语的主谓一致；7. 第三人称单数作主语的一般现在时；8. 不定式作定语。
【解析】
1. 考查“疑问词+不定式”结构，在句中作动词know的宾语，故填to choose；
2. 主语为the pair of shoes，中心词pair是单数，一般现在时谓语动词用第三人称单数形式，故填matches；
3. what about后接动名词作宾语，mix的动名词形式为mixing，故填mixing；
4. 固定短语be made of表示“由……制成”，此处用过去分词made，故填made；
5. 祈使句以动词原形开头，表建议，故填Sit；
6. both…and连接两个并列主语，谓语动词用复数形式，一般现在时be动词用are，故填are；
7. 主语it指代this silk dress，为单数，一般现在时谓语动词用第三人称单数形式，feel的三单形式为feels，故填feels；
8. 不定式作定语修饰前面的名词children，构成have no children to depend on结构，故填to depend；
【答案】
1. to choose；2. matches；3. mixing；4. made；5. Sit；6. are；7. feels；8. to depend
【知识点】
动词不定式、主谓一致、非谓语动词
【点评】
本题为初中英语基础动词填空题，聚焦核心语法点，难度适中，需熟练掌握相关规则和固定搭配即可正确解答，适合巩固基础语法知识。
【难度系数】
0.6