2026年校内巩固二年级数学下册苏教版第50页答案
7. 手工课上，老师把彩纸分给 3 个小组做纸花，每个小组分到 11 张红色彩纸和 13 张蓝色彩纸。红色彩纸的总张数是(
33
)，蓝色彩纸的总张数是(
39
)，两种彩纸一共有(
72
)张。

答案

33；39；72

解析

本题可先根据每个小组分到的彩纸张数求出红色彩纸和蓝色彩纸各自的总张数，再将二者相加得到两种彩纸的总张数。
求红色彩纸的总张数：已知有$3$个小组，每个小组分到$11$张红色彩纸，求红色彩纸的总张数就是求$3$个$11$是多少，用乘法计算，可得$11×3 = 33$（张）。
求蓝色彩纸的总张数：每个小组分到$13$张蓝色彩纸，同理，求蓝色彩纸的总张数就是求$3$个$13$是多少，用乘法计算，可得$13×3 = 39$（张）。
求两种彩纸一共的张数：将红色彩纸的总张数和蓝色彩纸的总张数相加，可得$33 + 39 = 72$（张）。
8. 动物园里有 8 只成年猴子，幼年猴子的数量是成年猴子的 3 倍。幼年猴子的数量是(
24
)只，成年猴子和幼年猴子一共有(
32
)只。

答案

24；32

解析

已知成年猴子有8只，幼年猴子的数量是成年猴子的3倍，那么幼年猴子的数量为$8×3 = 24$（只）。成年猴子和幼年猴子一共的数量是成年猴子的数量加幼年猴子的数量，即$8 + 24=32$（只）。
9. 二年级组织“阅读打卡”活动，每天有两个打卡时段：上午从$8:20$开始，持续 35 分钟，上午打卡结束的时间是(
8:55
)；下午从$3:10$开始，持续 20 分钟，下午打卡结束的时间是(
3:30
)。

答案

$8:55$；$3:30$

解析

上午打卡从$8:20$开始，持续$35$分钟，$20 + 35 = 55$（分），所以结束时间是$8:55$；下午打卡从$3:10$开始，持续$20$分钟，$10 + 20 = 30$（分），所以结束时间是$3:30$。
10. 小宇用闹钟计时完成作业：数学作业从晚上$7:15$开始，做了 20 分钟后休息 10 分钟，接着做语文作业，到晚上$8:00$刚好完成。小宇做语文作业用了(
15
)分钟。

答案

$15$

解析

数学作业从$7$时$15$分开始，做$20$分钟，此时时间是$7$时$15$分$ + 20$分$ = 7$时$35$分；然后休息$10$分钟，休息结束后的时间是$7$时$35$分$ + 10$分$ = 7$时$45$分。从$7$时$45$分开始做语文作业，到$8$时结束，$8$时可写成$7$时$60$分，那么做语文作业用的时间为$7$时$60$分$-7$时$45$分$ = 15$分钟。
二、精挑细选。
1. 下面的物体中，长度最接近 1 米的是(
②
)。
① 铅笔的长度 ② 课桌的高度 ③ 教室的门高

答案

②
2. 下面数据分类中，分类标准不合理的是(
③
)。
① 按颜色给玩具分类
② 按性别给学生分类
③ 按身高给书本分类

答案

③

解析

按颜色可以给玩具进行分类，因为玩具具有颜色属性；按性别可以给学生进行分类，因为学生有性别属性；而书本通常不具有身高属性，所以按身高给书本分类是不合理的。
3. 下面测量方法正确的是(
②
)。
① 尺子的顶端对准物体一端
② 尺子与物体边缘平行且 0 刻度线对准物体一端
③ 尺子倾斜测量物体

答案

②

解析

使用尺子测量物体长度时，为了测量的准确性，需要将尺子与物体边缘平行，并且要将0刻度线与物体的一端对准。选项①只提到尺子的顶端对准物体一端，没有说明0刻度线的位置，可能造成测量不准确；选项③中尺子倾斜测量物体，会导致测量结果偏大，方法错误；选项②的测量方法正确。