2026年同步练习册海燕出版社四年级语文下册人教版第36页答案
二、照样子，给下面的生字组词。




答案

挥：挥手 指挥 挥动 发挥
挤：拥挤 挤压 挤奶 排挤
瓶：瓶子 花瓶 水瓶 瓶口
三、照样子，写一写。
绿 墨绿 浅绿 嫩绿 翠绿 淡绿
红

黄

答案

火红 粉红 枣红 橘红 深红
金黄 浅黄 鹅黄 土黄 淡黄
四、判断对错，对的在括号里画“√”，错的画“×”。
1.《绿》这首诗一共有五小节，每小节都是四行，第二、四、五小节最后一个字有相同的韵母。 (
)
2.作者想象丰富，依次写了绿的程度、绿色的景物、绿的形态、绿的动态，讴歌了绿色的希望和绿色的时代。 (
)

答案

××

解析

1.《绿》全诗共五小节，第一、二、四、五小节为四行，第三小节为六行，并非每小节都是四行。第二小节最后一个字“舞”（wǔ），第四小节“雨”（yǔ），第五小节“地”（dì），“舞”“雨”韵母为“ǔ”，“地”韵母为“ì”，不相同。2.诗歌依次写了绿的范围（到处是绿的）、绿的程度（墨绿、浅绿等）、绿的景物（刮的风、下的雨等）、绿的形态（挤、重叠等）、绿的动态（飘动），并非先写绿的程度。
五、阅读课文诗歌节选，完成习题。
刮的风是绿的，
下的雨是绿的，
流的水是绿的，
阳光也是绿的。
所有的绿集中起来，
挤在一起，
重叠在一起，
静静地交叉在一起。
突然一阵风，
好像舞蹈教练在指挥，
所有的绿就整齐地
按着节拍飘动在一起……
1. 从节选的诗歌中找出下列词语的反义词。
杂乱—(
) 分散—(
) 平行—(
)
2. 想一想，填一填：因为风中的
是绿色的，雨中的
是绿色的，水里的
是绿色的，阳光下的
也是绿色的，所以作者将风、雨、水、阳光也视为绿色的。
3. 节选的诗歌中用
、
、
等表示动作的词语写出了绿色聚集的形态。

答案

1. 整齐；集中；交叉
2. 树叶；小草；浮萍；树叶
3. 挤；重叠；交叉