在社区组织的推进"全民阅读"活动中,你参与了部分工作。请阅读下面三则材料,完成任务。
【材料1】当前"全民阅读"渐成共识,各种与阅读相关的活动层出不穷,堪称丰富多彩,诸如图书漂流、阅读接力、名人讲座、新书签售……不一而足。但阅读活动毕竟不是阅读本身,阅读活动就如同食物散发出来的香味,足以诱人,但不能饱腹。阅读活动的数量、质量、参与者等都不是评价阅读的指标,评价阅读的指标只能是读者的阅读收获。
【材料2】数字阅读有利于迅速获取信息,能对信息资源进行有效的整合与管理,还有利于进行搜寻式阅读。纸质阅读是一种主动性行为,能调动多种感官参与其中,有利于进行深度阅读和持续性阅读。
【材料3】习近平总书记将读书视为"最大爱好",始终倡导"多读书、读好书、善读书"。面对数字化时代,他提出"数字阅读要和传统阅读结合起来,守住我们的内核和素养"。
1. 阅读材料1,你认为推进"全民阅读"应该重在。
2. 结合材料2、3,针对"智能时代,如何读书",谈谈你的看法。



3. 下面是社区阅读调查报告的部分内容,请指出两处语病并提出修改意见。
①大众阅读作为社区文明程度的标志之一,一直受到各方关注。②在"全民阅读"活动中,我们社区居民的纸质阅读量和数字阅读量呈现上升趋势。③阅读的目的,不仅是长知识,增技能,而是让人成为更加完美的人。④一个人能否成为真正的读书人,关键在于有浓厚的阅读兴趣和良好的阅读习惯。
(1)处,修改意见:。
(2)处,修改意见:。

1. 让读者有阅读收获（或：推进“全民阅读”应该重在让读者有阅读收获）。
2. 在智能时代，我们要将数字阅读和传统阅读结合起来，既要利用数字阅读迅速获取信息等优势，也要坚持纸质阅读进行深度阅读，多读好书，善读善思，守住我们的内核和素养。
3.
(1)③处，修改意见：将“而是”改为“而且是”。
(2)④处，修改意见：在“关键在于”后面加上“是否”。