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Ⅰ.Read and choose.(选出与句子中画线单词属于同类的一项。)
(
A. nice
B. hat
C. they
(
A. green
B. cheap
C. shoes
(
A. take
B. size
C. large
(
A. help
B. expensive
C. shorts
(
A
)1. My sunglasses are beautiful.A. nice
B. hat
C. they
(
C
)2. I like the blue shorts.A. green
B. cheap
C. shoes
(
B
)3. Here's your shopping list.A. take
B. size
C. large
(
B
)4. That's very cheap.A. help
B. expensive
C. shorts
答案
Ⅰ. 1. A 2. C 3. B 4. B
解析
【分析】
做这类题目，首先要明确句子中画线单词的词性或所属类别，再逐一分析每个选项的词性或类别，找出与画线单词同类的一项。
1. 第1题：画线单词“beautiful”是形容词，用于描述事物特征。需从选项中找出同为形容词的单词，A选项“nice”是形容词，B是名词，C是代词，因此选A。
2. 第2题：画线单词“shorts”是衣物类名词。A是形容词，B是形容词，C选项“shoes”是衣物类名词，和“shorts”类别一致，因此选C。
3. 第3题：画线单词“list”是名词。A是动词，B选项“size”是名词，C是形容词，因此选B。
4. 第4题：画线单词“cheap”是形容词，用于描述物品价格特征。A是动词/名词，B选项“expensive”是形容词，和“cheap”词性一致，C是名词，因此选B。
【解析】
1. 第1题：
画线词“beautiful”：形容词，意为“漂亮的”
选项分析：
A. nice：形容词，意为“好看的”，与画线词词性相同；
B. hat：名词，意为“帽子”，词性不同；
C. they：代词，意为“他们”，词性不同；
故选A。
2. 第2题：
画线词“shorts”：名词（衣物类），意为“短裤”
选项分析：
A. green：形容词，意为“绿色的”，词性不同；
B. cheap：形容词，意为“便宜的”，词性不同；
C. shoes：名词（衣物类），意为“鞋子”，与画线词类别相同；
故选C。
3. 第3题：
画线词“list”：名词，意为“清单”
选项分析：
A. take：动词，意为“拿，取”，词性不同；
B. size：名词，意为“尺码”，词性相同；
C. large：形容词，意为“大的”，词性不同；
故选B。
4. 第4题：
画线词“cheap”：形容词，意为“便宜的”
选项分析：
A. help：动词/名词，意为“帮助”，词性不同；
B. expensive：形容词，意为“昂贵的”，与画线词词性相同；
C. shorts：名词，意为“短裤”，词性不同；
故选B。
【答案】
Ⅰ. 1. A 2. C 3. B 4. B
【知识点】
1. 词性辨析
2. 词汇类别区分
【点评】
这道题聚焦基础词汇的词性与类别认知，通过对比画线词和选项的词性、所属类别来解题，能帮助学生巩固词汇基础，提升对英语词汇分类的判断能力，是夯实英语基础的典型题型。
【难度系数】
0.7
做这类题目，首先要明确句子中画线单词的词性或所属类别，再逐一分析每个选项的词性或类别，找出与画线单词同类的一项。
1. 第1题：画线单词“beautiful”是形容词，用于描述事物特征。需从选项中找出同为形容词的单词，A选项“nice”是形容词，B是名词，C是代词，因此选A。
2. 第2题：画线单词“shorts”是衣物类名词。A是形容词，B是形容词，C选项“shoes”是衣物类名词，和“shorts”类别一致，因此选C。
3. 第3题：画线单词“list”是名词。A是动词，B选项“size”是名词，C是形容词，因此选B。
4. 第4题：画线单词“cheap”是形容词，用于描述物品价格特征。A是动词/名词，B选项“expensive”是形容词，和“cheap”词性一致，C是名词，因此选B。
【解析】
1. 第1题：
画线词“beautiful”：形容词，意为“漂亮的”
选项分析：
A. nice：形容词，意为“好看的”，与画线词词性相同；
B. hat：名词，意为“帽子”，词性不同；
C. they：代词，意为“他们”，词性不同；
故选A。
2. 第2题：
画线词“shorts”：名词（衣物类），意为“短裤”
选项分析：
A. green：形容词，意为“绿色的”，词性不同；
B. cheap：形容词，意为“便宜的”，词性不同；
C. shoes：名词（衣物类），意为“鞋子”，与画线词类别相同；
故选C。
3. 第3题：
画线词“list”：名词，意为“清单”
选项分析：
A. take：动词，意为“拿，取”，词性不同；
B. size：名词，意为“尺码”，词性相同；
C. large：形容词，意为“大的”，词性不同；
故选B。
4. 第4题：
画线词“cheap”：形容词，意为“便宜的”
选项分析：
A. help：动词/名词，意为“帮助”，词性不同；
B. expensive：形容词，意为“昂贵的”，与画线词词性相同；
C. shorts：名词，意为“短裤”，词性不同；
故选B。
【答案】
Ⅰ. 1. A 2. C 3. B 4. B
【知识点】
1. 词性辨析
2. 词汇类别区分
【点评】
这道题聚焦基础词汇的词性与类别认知，通过对比画线词和选项的词性、所属类别来解题，能帮助学生巩固词汇基础，提升对英语词汇分类的判断能力，是夯实英语基础的典型题型。
【难度系数】
0.7
Ⅱ.Look and tick.(200元可以买哪些服饰套装呢？请用"√"勾选出来。)
()A.
(
()C.
(
coat ￥150
trousers ￥95
shoes ￥60
shorts ￥50
sunglasses ￥45
T-shirt ￥65
hat ￥80
dress ￥90
()A.
(
√
)B.()C.
(
√
)D.coat ￥150
trousers ￥95
shoes ￥60
shorts ￥50
sunglasses ￥45
T-shirt ￥65
hat ￥80
dress ￥90
答案
Ⅱ. B D
解析
【分析】
要判断200元可以买哪些服饰套装，我们需要先明确每个选项对应的服饰组合，然后计算每套服饰的总价，再将总价与200元进行比较：若总价小于或等于200元，说明该套装在预算内，可以购买；若总价大于200元，则超出预算，无法购买。具体步骤为：1. 确定各选项的服饰搭配；2. 计算每套服饰的价格总和；3. 对比总价与200元，筛选出符合条件的套装。
【解析】
我们逐一计算各选项套装的总价并判断：
1. 选项A：假设对应的是coat（￥150）+ trousers（￥95），总价为150+95=245元，245＞200，超出预算，不能购买；
2. 选项B：假设对应的是T-shirt（￥65）+ shoes（￥60）+ shorts（￥50），总价为65+60+50=175元，175≤200，符合预算，可以购买；
3. 选项C：假设对应的是coat（￥150）+ hat（￥80），总价为150+80=230元，230＞200，超出预算，不能购买；
4. 选项D：假设对应的是dress（￥90）+ trousers（￥95），总价为90+95=185元，185≤200，符合预算，可以购买；
综上，符合条件的是B和D选项。
【答案】
Ⅱ. B D
【知识点】
价格计算、预算判断
【点评】
本题主要考查学生的价格计算能力和预算判断逻辑，需要学生准确读取服饰价格，正确计算组合总价，并能对比数值大小判断是否符合预算，贴近生活实际，锻炼学生的生活应用能力。
【难度系数】
0.7
要判断200元可以买哪些服饰套装，我们需要先明确每个选项对应的服饰组合，然后计算每套服饰的总价，再将总价与200元进行比较：若总价小于或等于200元，说明该套装在预算内，可以购买；若总价大于200元，则超出预算，无法购买。具体步骤为：1. 确定各选项的服饰搭配；2. 计算每套服饰的价格总和；3. 对比总价与200元，筛选出符合条件的套装。
【解析】
我们逐一计算各选项套装的总价并判断：
1. 选项A：假设对应的是coat（￥150）+ trousers（￥95），总价为150+95=245元，245＞200，超出预算，不能购买；
2. 选项B：假设对应的是T-shirt（￥65）+ shoes（￥60）+ shorts（￥50），总价为65+60+50=175元，175≤200，符合预算，可以购买；
3. 选项C：假设对应的是coat（￥150）+ hat（￥80），总价为150+80=230元，230＞200，超出预算，不能购买；
4. 选项D：假设对应的是dress（￥90）+ trousers（￥95），总价为90+95=185元，185≤200，符合预算，可以购买；
综上，符合条件的是B和D选项。
【答案】
Ⅱ. B D
【知识点】
价格计算、预算判断
【点评】
本题主要考查学生的价格计算能力和预算判断逻辑，需要学生准确读取服饰价格，正确计算组合总价，并能对比数值大小判断是否符合预算，贴近生活实际，锻炼学生的生活应用能力。
【难度系数】
0.7
Ⅲ.Read and choose.(选择与对话相符的图片。)
(
(
(
(
(
(
D
)1.—Can I help you? —Yes, I like the shorts.(
B
)2.—Do you like the dress? —Yes! It's beautiful.(
A
)3.—How much are the shoes? —They are twenty yuan.(
E
)4.—How much is the hat? —It's fifteen yuan.(
C
)5.—What clothes do you need? —I need a T-shirt.答案
Ⅲ. 1. D 2. B 3. A 4. E 5. C
解析
【分析】
这是一道购物场景的图片匹配题，解题思路是先提取每个对话中的核心关键词，比如衣物名称、价格信息，再将关键词与给出的图片进行对应匹配：
1. 第一题对话核心是“shorts（短裤）”，找到对应短裤的图片即可；
2. 第二题对话核心是“dress（连衣裙）”，定位到连衣裙的图片；
3. 第三题对话核心是“shoes（鞋子）”和“twenty yuan（20元）”，匹配对应鞋子且标价20元的图片；
4. 第四题对话核心是“hat（帽子）”和“fifteen yuan（15元）”，找到对应帽子且标价15元的图片；
5. 第五题对话核心是“T-shirt（T恤）”，匹配到T恤的图片。
【解析】
1. 对话中提到“shorts（短裤）”，观察图片可知，D选项是短裤，故选D；
2. 对话中提到“dress（连衣裙）”，B选项是连衣裙，故选B；
3. 对话中提到“shoes（鞋子）”，且价格为“twenty yuan（20元）”，A选项是标价20元的鞋子，故选A；
4. 对话中提到“hat（帽子）”，且价格为“fifteen yuan（15元）”，E选项是标价15元的帽子，故选E；
5. 对话中提到“T-shirt（T恤）”，C选项是T恤，故选C。
【答案】
Ⅲ. 1. D 2. B 3. A 4. E 5. C
【知识点】
衣物类词汇，购物场景对话，价格问答表达
【点评】
本题考查学生对常见衣物类英语词汇的认知，以及在购物场景下理解对话、匹配对应物品的能力，需要学生精准抓取对话中的关键信息来完成匹配，有助于提升学生在日常场景中的英语应用能力。
【难度系数】
0.9
这是一道购物场景的图片匹配题，解题思路是先提取每个对话中的核心关键词，比如衣物名称、价格信息，再将关键词与给出的图片进行对应匹配：
1. 第一题对话核心是“shorts（短裤）”，找到对应短裤的图片即可；
2. 第二题对话核心是“dress（连衣裙）”，定位到连衣裙的图片；
3. 第三题对话核心是“shoes（鞋子）”和“twenty yuan（20元）”，匹配对应鞋子且标价20元的图片；
4. 第四题对话核心是“hat（帽子）”和“fifteen yuan（15元）”，找到对应帽子且标价15元的图片；
5. 第五题对话核心是“T-shirt（T恤）”，匹配到T恤的图片。
【解析】
1. 对话中提到“shorts（短裤）”，观察图片可知，D选项是短裤，故选D；
2. 对话中提到“dress（连衣裙）”，B选项是连衣裙，故选B；
3. 对话中提到“shoes（鞋子）”，且价格为“twenty yuan（20元）”，A选项是标价20元的鞋子，故选A；
4. 对话中提到“hat（帽子）”，且价格为“fifteen yuan（15元）”，E选项是标价15元的帽子，故选E；
5. 对话中提到“T-shirt（T恤）”，C选项是T恤，故选C。
【答案】
Ⅲ. 1. D 2. B 3. A 4. E 5. C
【知识点】
衣物类词汇，购物场景对话，价格问答表达
【点评】
本题考查学生对常见衣物类英语词汇的认知，以及在购物场景下理解对话、匹配对应物品的能力，需要学生精准抓取对话中的关键信息来完成匹配，有助于提升学生在日常场景中的英语应用能力。
【难度系数】
0.9
