Ⅰ.Read and choose.(选择每组单词中不同类的一项。)
()1. A. expensive
B. pink
C. blue
()2. A. take
B. help
C. dear
()3. A. jacket
B. skirt
C. sorry
()4. A. dress
B. now
C. sock

Ⅰ. 1. A 2. C 3. C 4. B

【分析】
这道题要求选出每组单词中不同类的一项，解题思路是先明确每个单词的词性或所属类别，再对比找出不属于同一类别的单词：
1. 第1题：B、C选项都是表示颜色的名词，A选项是描述物品价格的形容词，所以A是不同类。
2. 第2题：A、B选项都是动词，C选项是形容词，所以C是不同类。
3. 第3题：A、B选项都是表示衣物的名词，C选项是用于表达歉意的感叹词，所以C是不同类。
4. 第4题：A、C选项都是表示衣物的名词，B选项是表示时间的副词，所以B是不同类。
【解析】
1. 选项A. expensive（昂贵的，形容词）；B. pink（粉色，颜色类名词）；C. blue（蓝色，颜色类名词）。B和C属于颜色类词汇，A不属于该类别，故选A。
2. 选项A. take（拿，动词）；B. help（帮助，动词）；C. dear（亲爱的/昂贵的，形容词）。A和B是动词，C是形容词，词性不同，故选C。
3. 选项A. jacket（夹克，衣物类名词）；B. skirt（裙子，衣物类名词）；C. sorry（抱歉，感叹词）。A和B是衣物类词汇，C不属于该类别，故选C。
4. 选项A. dress（连衣裙，衣物类名词）；B. now（现在，时间副词）；C. sock（袜子，衣物类名词）。A和C是衣物类词汇，B不属于该类别，故选B。
【答案】
Ⅰ. 1. A 2. C 3. C 4. B
【知识点】
1. 词性辨析
2. 词汇类别分类
【点评】
本题主要考查学生对英语单词词性和常见词汇类别的掌握，题目围绕基础词汇展开，侧重对词汇属性的区分，适合巩固基础词汇知识，帮助学生理清不同词性和类别词汇的差异。
【难度系数】
0.8

Ⅱ.Read and choose.(选择正确的选项补全句子或对话。)
()1. —Can I(A. help B. to help)you?
—Yes, I like this white skirt.
()2. —How(A. many B. much)is this pink dress?
—It's 89 yuan.
()3. OK. Let's(A. take B. taking)the blue skirt.

Ⅱ. 1. A 2. B 3. A

【分析】
这是三道英语购物场景的基础选择题，解题思路如下：
1. 第1题：先回忆购物场景的常用交际语，“Can I help you?”是店员询问顾客需求的固定表达，同时情态动词can后必须接动词原形，据此排除动词不定式形式的选项。
2. 第2题：区分How many和How much的用法，How many用于询问可数名词的数量，How much用于询问价格或不可数名词的量，题目答语是具体价格，所以要选对应询问价格的短语。
3. 第3题：牢记“Let's + 动词原形”的固定搭配，Let's是Let us的缩写，后接动词原形用来提出提议，由此排除动名词形式的选项。
【解析】
1. 第1题：情态动词can后接动词原形，“Can I help you?”是购物场景的经典询问语，符合语境，故选A。
2. 第2题：答语“It's 89 yuan.”表明是在询问价格，How much用于询问价格，How many用于询问可数名词的数量，故选B。
3. 第3题：“Let's”后需接动词原形构成提建议的祈使句，“take”是动词原形，符合搭配要求，故选A。
【答案】
Ⅱ. 1. A 2. B 3. A
【知识点】
1. 购物常用句型
2. 疑问词辨析
3. Let's固定搭配
【点评】
这三道题聚焦小学英语购物场景的核心基础考点，涵盖固定交际语、疑问词用法和祈使句结构，紧密结合日常交际场景，考查学生对基础语法和常用表达的掌握程度，只要牢记相关固定用法就能顺利作答。
【难度系数】
0.9

Ⅲ.Read, choose and colour.(给下列服饰找到喜欢它们的主人，并为其服饰涂上相应的颜色。)

A. Judy: I like this pink dress.
B. Linda: The blue skirt is nice. I like it very much.
C. Cindy: The green jacket is 180 yuan. I like it. I'll take it.
D. Tom: I like the yellow shirt.
E. Mike: I like the red and black socks. They are colourful.

Ⅲ. 1. D 黄色 2. B 蓝色 3. E 红色和黑色
4. A 粉色 5. C 绿色

【分析】
这道题需要将人物的服饰喜好描述与对应的插图服饰进行匹配，同时确定服饰的涂色颜色，解题思路如下：
1. 先逐个查看选项里人物提到的服饰名称和对应颜色；
2. 再对照插图中的服饰，找到和描述对应的服饰序号；
3. 最后把序号、人物选项、对应颜色一一对应起来。
【解析】
1. 插图1是长袖衬衫，选项D中Tom表明喜欢黄色衬衫，因此1对应D，颜色为黄色；
2. 插图2是半身裙，选项B中Linda表明喜欢蓝色裙子，因此2对应B，颜色为蓝色；
3. 插图3是袜子，选项E中Mike表明喜欢红黑相间的袜子，因此3对应E，颜色为红色和黑色；
4. 插图4是连衣裙，选项A中Judy表明喜欢粉色连衣裙，因此4对应A，颜色为粉色；
5. 插图5是夹克衫，选项C中Cindy表明喜欢绿色夹克，因此5对应C，颜色为绿色。
【答案】
Ⅲ. 1. D 黄色 2. B 蓝色 3. E 红色和黑色
4. A 粉色 5. C 绿色
【知识点】
服饰词汇匹配、颜色词汇运用
【点评】
本题主要考查学生对服饰类、颜色类英语词汇的理解与识别，同时锻炼学生的信息匹配能力，通过人物描述找到对应服饰，提升学生的阅读理解和图文对应能力。
【难度系数】
0.9