10. 若臣死之日
11. （1）
12. （1）
13.
14.
/
不使内有余帛/
外有赢财/
以负陛下11. （1）
自己
（2）全都
（3）③
12. （1）
年纪随同时光而疾速逝去，意志随同岁月而丧失。
（2）到了（他）死的时候，（情况果真）像他所说的那样。
13.
示例：廉洁自律、克己奉公、淡泊。《诫子书》中“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”呼应其淡泊品性。
14.
①诸葛亮在世的时候，家产只有八百株桑树，十五顷不是很肥沃的田；②诸葛亮在外做官，不另外经营产业来增加自己的收入；③诸葛亮死时，家内外没有多余的钱财和物品。
答案
10. 若臣死之日/不使内有余帛/外有赢财/以负陛下11. （1）自己（2）全都（3）③12. （1）年纪随同时光而疾速逝去，意志随同岁月而丧失。（2）到了（他）死的时候，（情况果真）像他所说的那样。13. 示例：廉洁自律、克己奉公、淡泊。《诫子书》中“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”呼应其淡泊品性。14. ①诸葛亮在世的时候，家产只有八百株桑树，十五顷不是很肥沃的田；②诸葛亮在外做官，不另外经营产业来增加自己的收入；③诸葛亮死时，家内外没有多余的钱财和物品。
15. 家风,即门风,指一家或一族世代相传的道德准则和处世方法。某校开展“优良家风我传承”专题学习活动,请你完成下列任务。
(1) 以下是活动小组搜集到的有关家风的材料,请你从中提取出传承优良家风的途径。
[材料一] 在宗祠的大门上,我们经常可以看到“德泽源流远,家风世泽长”之类的对联。也能看到厅堂上挂有“忠厚传世”“勤俭持家”“忠孝廉洁”的牌匾。这些大多是一家或一族的祖训。
[材料二] 如果我学得了一点点待人接物的和气,如果我能宽恕人,体谅人——我都得感谢我的慈母。______
(2) 下面有三项体现家风的内容,假如你想请书法家写一条横幅挂在家中的厅堂里,你会选哪一项? 请简述理由。
A. 家和万事兴 B. 天道酬勤 C. 百善孝为先______
(1) 以下是活动小组搜集到的有关家风的材料,请你从中提取出传承优良家风的途径。
[材料一] 在宗祠的大门上,我们经常可以看到“德泽源流远,家风世泽长”之类的对联。也能看到厅堂上挂有“忠厚传世”“勤俭持家”“忠孝廉洁”的牌匾。这些大多是一家或一族的祖训。
[材料二] 如果我学得了一点点待人接物的和气,如果我能宽恕人,体谅人——我都得感谢我的慈母。______
①学习祖训；②向长辈学习。
(2) 下面有三项体现家风的内容,假如你想请书法家写一条横幅挂在家中的厅堂里,你会选哪一项? 请简述理由。
A. 家和万事兴 B. 天道酬勤 C. 百善孝为先______
选 A。“家和万事兴”体现了中国传统文化中家庭和谐共融的关系，展示了人们向往和谐美满生活的愿望。
答案
（1）①学习祖训；②向长辈学习。（2）选 A。“家和万事兴”体现了中国传统文化中家庭和谐共融的关系，展示了人们向往和谐美满生活的愿望。
