1. 下列行为中,体现宽容待人的是(
A.同桌不小心碰翻了我的水杯,弄湿了书本,我安慰同桌别在意
B.餐厅服务员因上错菜及时道歉,但小李依然向经理投诉
C.面对聚会迟迟不来的朋友,小王主动关心朋友是否遇到了麻烦
D.小组合作时,同学提出的建议不符合实际情况,小王当场嘲笑
AC
)。A.同桌不小心碰翻了我的水杯,弄湿了书本,我安慰同桌别在意
B.餐厅服务员因上错菜及时道歉,但小李依然向经理投诉
C.面对聚会迟迟不来的朋友,小王主动关心朋友是否遇到了麻烦
D.小组合作时,同学提出的建议不符合实际情况,小王当场嘲笑
答案
AC
2. 校运会接力赛中,因队友失误未能夺冠。面对队友的自责,其他队员主动安慰。此后队友们努力训练,配合更加默契。这说明,宽容能(
A.使我们心胸开阔
B.使周围的环境更加和谐
C.促进人与人的友好关系
D.解决同学间的所有矛盾
C
)。A.使我们心胸开阔
B.使周围的环境更加和谐
C.促进人与人的友好关系
D.解决同学间的所有矛盾
答案
【解析】:这是一道道德与法治科目的选择题,考查的是宽容的作用。题干描述了校运会接力赛中,因队友失误未能夺冠,但其他队员选择宽容并安慰队友,之后队友们努力训练,配合更加默契的情境。我们需要从给定的选项中选择最符合题意的答案。
A选项“使我们心胸开阔”虽然是宽容的一种表现,但题干中并未直接体现这一点。
B选项“使周围的环境更加和谐”虽然可能间接产生这样的效果,但题干主要强调的是人与人之间的关系变化。
C选项“促进人与人的友好关系”直接对应了题干中队友们因宽容而配合更加默契的情境,符合题意。
D选项“解决同学间的所有矛盾”表述过于绝对,宽容并不能解决所有矛盾。
综上所述,最符合题意的答案是C。
【答案】:C
A选项“使我们心胸开阔”虽然是宽容的一种表现,但题干中并未直接体现这一点。
B选项“使周围的环境更加和谐”虽然可能间接产生这样的效果,但题干主要强调的是人与人之间的关系变化。
C选项“促进人与人的友好关系”直接对应了题干中队友们因宽容而配合更加默契的情境,符合题意。
D选项“解决同学间的所有矛盾”表述过于绝对,宽容并不能解决所有矛盾。
综上所述,最符合题意的答案是C。
【答案】:C
“忍一时风平浪静,退一步海阔天空”这句话告诉我们(
A.宽容是懦弱的表现
B.宽容待人,利人利己
C.宽容就是迁就别人
D.宽容需要无条件地忍让
B
)。A.宽容是懦弱的表现
B.宽容待人,利人利己
C.宽容就是迁就别人
D.宽容需要无条件地忍让
答案
【解析】:本题是一个选择题,旨在考查学生对于“宽容”这一概念的理解。题目引用了“忍一时风平浪静,退一步海阔天空”这一句话,要求分析这句话所蕴含的道理,并从给定的选项中选择最符合题意的答案。
A选项“宽容是懦弱的表现”是对宽容的误解,实际上宽容是一种美德,而不是懦弱;
B选项“宽容待人,利人利己”符合宽容的真正含义,即宽容不仅对他人有益,也能给自己带来内心的平静和喜悦;
C选项“宽容就是迁就别人”混淆了宽容与迁就的概念,宽容并不意味着无原则的迁就;
D选项“宽容需要无条件地忍让”过于绝对,宽容并不等于无条件的忍让,而是在理解和接纳的基础上,对他人的一种善意和包容。
根据以上分析,B选项最符合题意。
【答案】:B
A选项“宽容是懦弱的表现”是对宽容的误解,实际上宽容是一种美德,而不是懦弱;
B选项“宽容待人,利人利己”符合宽容的真正含义,即宽容不仅对他人有益,也能给自己带来内心的平静和喜悦;
C选项“宽容就是迁就别人”混淆了宽容与迁就的概念,宽容并不意味着无原则的迁就;
D选项“宽容需要无条件地忍让”过于绝对,宽容并不等于无条件的忍让,而是在理解和接纳的基础上,对他人的一种善意和包容。
根据以上分析,B选项最符合题意。
【答案】:B
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