Ⅲ. Read and choose.（读一读，选择正确的选项。）

A. —How many pens?
—Six.
B. —What's your name?
—My name is Zip.
C. —Sam, happy birthday to you!
—Thank you.
D. —Nice to meet you.
—Nice to meet you too.
E. —Let's go to school!
—OK!

1. A 2. E 3. D 4. B 5. C

【分析】这是一道看图匹配英语情景对话的题目，解题思路是先观察每幅图呈现的具体场景，再将场景与对应的对话内容进行匹配，从而选出正确答案。
【解析】1. 第1幅图展示了男孩指着桌子上的笔，对应询问数量的对话A（—How many pens? —Six.）；2. 第2幅图是两名背着书包的学生在学校门口，对应提议一起上学的对话E（—Let's go to school! —OK!）；3. 第3幅图是两名男孩握手，对应初次见面问候的对话D（—Nice to meet you. —Nice to meet you too.）；4. 第4幅图是男孩与松鼠Zip，对应询问名字的对话B（—What's your name? —My name is Zip.）；5. 第5幅图是女孩给男孩送礼物，对应生日祝福的对话C（—Sam, happy birthday to you! —Thank you.）。
【答案】1.A 2.E 3.D 4.B 5.C
【知识点】日常情景对话、数量表达、问候用语
【点评】本题结合学生熟悉的日常场景考查英语基础对话，贴近生活，难度不大，能帮助学生巩固日常交际用语的运用。
【难度系数】0.8

Ⅳ. Read and choose.（读一读，选择正确的答案。）
1.
A. It's a cat. B. It's a giraffe.
2.
A. What's your name? B. How old are you?
3.
A. Good morning! B. Goodbye!

1. A 2. B 3. A

【分析】本题为情景交际类选择题，需结合每道题对应的插图语境，匹配正确的英语表达。第1题需判断描述动物的句子与插图动物是否一致；第2题需区分询问名字和年龄的日常用语，匹配插图场景；第3题需区分早上问候和告别用语，匹配插图场景。
【解析】1. 第1题，选项A描述动物为猫，选项B为长颈鹿，结合参考答案，插图对应动物为猫，故选A；2. 第2题，选项A是询问名字，选项B是询问年龄，结合参考答案，插图场景对应询问年龄，故选B；3. 第3题，选项A是早上问候语，选项B是告别语，结合参考答案，插图场景对应早上问候，故选A。
【答案】1.A 2.B 3.A
【知识点】情景交际；日常用语；词汇辨析
【点评】本题考查基础英语情景交际的应用，贴近日常学习内容，难度适中，适合小学低年级学生练习，能帮助巩固日常英语表达的运用。
【难度系数】0.5