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8.在标准大气压下,保温瓶中盛有半瓶$0\ °\mathrm{C}$的水,现将温度为$-10\ °\mathrm{C}$的冰块投入水中,并盖上瓶盖,与外界隔热,将会发生的现象是有部分水
会
(选填“会”或“不会”)凝固,理由是水的温度达到凝固点,并且能继续放热
,冰不会
(选填“会”或“不会”)熔化.答案
8.会 水的温度达到凝固点,并且能继续放热 不会
解析
【分析】
要解决该问题，需明确凝固和熔化的两个必要条件：凝固需同时满足“达到凝固点”和“持续放热”，熔化需同时满足“达到熔点”和“持续吸热”。结合题目条件分析：标准大气压下，水的凝固点、冰的熔点均为0℃；保温瓶内初始是0℃的水，投入-10℃的冰后，冰和水存在温度差，0℃的水会向低温的冰放热，据此判断水和冰的状态变化。
【解析】
1. 水的变化：0℃的水已达到凝固点，且能向温度更低的冰持续放热，满足凝固的两个条件，因此部分水会凝固；
2. 冰的变化：-10℃的冰吸热后温度升高，最多能达到熔点0℃，但此时冰与周围水的温度相同，无法继续吸热，不满足熔化的持续吸热条件，因此冰不会熔化。
【答案】
会；水的温度达到凝固点，并且能继续放热；不会
【知识点】
凝固的条件；熔化的条件
【点评】
本题考查物态变化中凝固和熔化的条件，核心是理解“达到熔点/凝固点”和“持续吸放热”两个条件缺一不可，需结合温度差分析吸放热情况，属于物态变化的基础应用题型。
【难度系数】
0.5
要解决该问题，需明确凝固和熔化的两个必要条件：凝固需同时满足“达到凝固点”和“持续放热”，熔化需同时满足“达到熔点”和“持续吸热”。结合题目条件分析：标准大气压下，水的凝固点、冰的熔点均为0℃；保温瓶内初始是0℃的水，投入-10℃的冰后，冰和水存在温度差，0℃的水会向低温的冰放热，据此判断水和冰的状态变化。
【解析】
1. 水的变化：0℃的水已达到凝固点，且能向温度更低的冰持续放热，满足凝固的两个条件，因此部分水会凝固；
2. 冰的变化：-10℃的冰吸热后温度升高，最多能达到熔点0℃，但此时冰与周围水的温度相同，无法继续吸热，不满足熔化的持续吸热条件，因此冰不会熔化。
【答案】
会；水的温度达到凝固点，并且能继续放热；不会
【知识点】
凝固的条件；熔化的条件
【点评】
本题考查物态变化中凝固和熔化的条件，核心是理解“达到熔点/凝固点”和“持续吸放热”两个条件缺一不可，需结合温度差分析吸放热情况，属于物态变化的基础应用题型。
【难度系数】
0.5
9.在汽车行业，“热融紧固”技术得到广泛应用，如图所示.
(1)利用电动工具使螺钉高速旋转并压向金属板材，螺钉尖端与板材表面摩擦生热，板材局部
(2)螺纹完全拧入板材后螺钉停止转动，板材局部
(1)利用电动工具使螺钉高速旋转并压向金属板材，螺钉尖端与板材表面摩擦生热，板材局部
熔化
（填物态变化名称）变软，螺钉尖端仍然坚硬.(2)螺纹完全拧入板材后螺钉停止转动，板材局部
凝固
（填物态变化名称）牢牢套住螺钉，利用该技术，铜螺钉可以拧入表格中铝
物质制作的板材.答案
9.(1)熔化 (2)凝固 铝
解析
【分析】
本题需结合物态变化的定义和实际应用场景解题：首先根据摩擦生热后板材的状态变化判断第一空的物态变化；再根据螺钉停止转动后板材的状态变化判断第二空的物态变化，最后结合铜螺钉的熔点要求选择合适的板材。
【解析】
(1) 螺钉尖端与板材摩擦生热，使板材局部温度升高，固态的板材变为液态变软，该物态变化为熔化；
(2) 螺钉停止转动后，板材局部的液态物质冷却变为固态，牢牢套住螺钉，该物态变化为凝固；铜螺钉的熔点较高，需选择熔点低于铜的物质制作的板材，表格中铝的熔点符合要求，故铜螺钉可拧入铝制作的板材。
【答案】
(1)熔化；(2)凝固，铝
【知识点】
物态变化（熔化、凝固）、熔点的应用
【点评】
本题结合“热融紧固”技术的实际场景，考察物态变化的判断和熔点的实际应用，将物理知识与生活技术结合，难度适中，注重基础知识点的理解与运用。
【难度系数】
0.6
本题需结合物态变化的定义和实际应用场景解题：首先根据摩擦生热后板材的状态变化判断第一空的物态变化；再根据螺钉停止转动后板材的状态变化判断第二空的物态变化，最后结合铜螺钉的熔点要求选择合适的板材。
【解析】
(1) 螺钉尖端与板材摩擦生热，使板材局部温度升高，固态的板材变为液态变软，该物态变化为熔化；
(2) 螺钉停止转动后，板材局部的液态物质冷却变为固态，牢牢套住螺钉，该物态变化为凝固；铜螺钉的熔点较高，需选择熔点低于铜的物质制作的板材，表格中铝的熔点符合要求，故铜螺钉可拧入铝制作的板材。
【答案】
(1)熔化；(2)凝固，铝
【知识点】
物态变化（熔化、凝固）、熔点的应用
【点评】
本题结合“热融紧固”技术的实际场景，考察物态变化的判断和熔点的实际应用，将物理知识与生活技术结合，难度适中，注重基础知识点的理解与运用。
【难度系数】
0.6
10.如图所示，市场上有一种“55 ℃保温杯”，外层为隔热材料，内层为导热材料，夹层间有“神奇物质”.开水倒入杯中数分钟后，水温降为55 ℃且能较长时间保持不变.“神奇物质”在55 ℃时 （
A.处于固态
B.处于液态
C.处于固液共存态
D.以上情况都有可能
D
）A.处于固态
B.处于液态
C.处于固液共存态
D.以上情况都有可能
答案
10.D
解析
【分析】要判断“神奇物质”在55℃时的状态，需结合晶体的熔化和凝固特性：晶体在熔点（凝固点）温度时，可能存在固态、液态或固液共存态。题目中水温能长时间保持55℃，说明“神奇物质”的熔点（凝固点）为55℃，因此需根据晶体的状态规律分析。
【解析】由题意可知，该“神奇物质”是晶体，其熔点（凝固点）为55℃。晶体在温度等于熔点（凝固点）时，有三种可能的状态：①刚达到熔点尚未熔化，为固态；②熔化过程中，为固液共存态；③刚完全熔化，为液态。因此“神奇物质”在55℃时，以上三种情况都有可能，故答案为D。
【答案】D
【知识点】晶体的熔化特点、晶体的凝固特点
【点评】本题以生活中的保温杯为载体，考查晶体熔点温度下的状态判断，核心是掌握晶体在熔点时的三种状态，属于基础应用类题目，难度适中。
【难度系数】0.6
【解析】由题意可知，该“神奇物质”是晶体，其熔点（凝固点）为55℃。晶体在温度等于熔点（凝固点）时，有三种可能的状态：①刚达到熔点尚未熔化，为固态；②熔化过程中，为固液共存态；③刚完全熔化，为液态。因此“神奇物质”在55℃时，以上三种情况都有可能，故答案为D。
【答案】D
【知识点】晶体的熔化特点、晶体的凝固特点
【点评】本题以生活中的保温杯为载体，考查晶体熔点温度下的状态判断，核心是掌握晶体在熔点时的三种状态，属于基础应用类题目，难度适中。
【难度系数】0.6
11.在一个室温为$0°\mathrm{C}$的房间内，将$-12°\mathrm{C}$的一块较大的冰块从冰箱的冷冻室取出，放在一杯$0°\mathrm{C}$的盛水容器中，则容器中的 （
A.冰和水的温度都保持不变
B.水的温度降低，冰的温度升高
C.水和冰的量都不变
D.水的量变少，冰的量变多
D
）A.冰和水的温度都保持不变
B.水的温度降低，冰的温度升高
C.水和冰的量都不变
D.水的量变少，冰的量变多
答案
11.D
解析
【分析】
要解决这道题，需结合热传递的条件和晶体凝固的规律分析：首先，热传递发生的前提是物体间存在温度差；其次，晶体凝固的条件是达到凝固点且持续放热。题目中，容器内水的温度为0℃，冰块温度为-12℃，两者存在温度差，会发生热传递：冰块吸热温度升高，水放热，而水的温度已达到凝固点0℃，持续放热时会凝固成冰，因此水的量减少，冰的量增多。
【解析】
根据热传递的条件，温度不同的物体间会发生热传递，热量从高温物体传向低温物体。本题中，0℃的水与-12℃的冰块存在温度差，水放热、冰块吸热：
1. 冰块吸热后，温度会升高（冰未达到熔点0℃时，温度上升）；
2. 水的温度为0℃，已达到水的凝固点，水放热时会发生凝固现象，由液态变为固态冰，因此容器中水的量减少，冰的量增多。
综上，选项D正确。
【答案】
D
【知识点】
热传递、晶体凝固
【点评】
本题考查热传递和晶体凝固的基本规律，关键在于理解“水放热会凝固”这一易忽略的点，需结合温度差和物态变化条件分析，属于初中物理基础题。
【难度系数】
0.6
要解决这道题，需结合热传递的条件和晶体凝固的规律分析：首先，热传递发生的前提是物体间存在温度差；其次，晶体凝固的条件是达到凝固点且持续放热。题目中，容器内水的温度为0℃，冰块温度为-12℃，两者存在温度差，会发生热传递：冰块吸热温度升高，水放热，而水的温度已达到凝固点0℃，持续放热时会凝固成冰，因此水的量减少，冰的量增多。
【解析】
根据热传递的条件，温度不同的物体间会发生热传递，热量从高温物体传向低温物体。本题中，0℃的水与-12℃的冰块存在温度差，水放热、冰块吸热：
1. 冰块吸热后，温度会升高（冰未达到熔点0℃时，温度上升）；
2. 水的温度为0℃，已达到水的凝固点，水放热时会发生凝固现象，由液态变为固态冰，因此容器中水的量减少，冰的量增多。
综上，选项D正确。
【答案】
D
【知识点】
热传递、晶体凝固
【点评】
本题考查热传递和晶体凝固的基本规律，关键在于理解“水放热会凝固”这一易忽略的点，需结合温度差和物态变化条件分析，属于初中物理基础题。
【难度系数】
0.6
12. 如图是“探究某物质熔化和凝固规律”的实验图像. 下列说法正确的是 （
A.该物质的凝固点低于 $45°\mathrm{C}$
B.在 $BC$ 段,该物质没有吸热,所以温度不变
C.在 $t=2\ \mathrm{min}$ 时,该物质处于固态
D.在 $EF$ 段,该物质吸收了热量
C
）A.该物质的凝固点低于 $45°\mathrm{C}$
B.在 $BC$ 段,该物质没有吸热,所以温度不变
C.在 $t=2\ \mathrm{min}$ 时,该物质处于固态
D.在 $EF$ 段,该物质吸收了热量
答案
12.C
解析
【分析】本题是晶体熔化和凝固的图像分析题，需结合晶体的特性：晶体熔化时吸热、温度不变，凝固时放热、温度不变，且同一种晶体的熔点与凝固点相同。先明确图像各段的状态与过程：AB段为固态吸热升温，BC段为熔化过程（固液共存，吸热温度不变），CD段为液态吸热升温，DE段为液态降温，EF段为凝固过程（固液共存，放热温度不变），FG段为固态降温。再逐一分析选项即可。
【解析】根据晶体熔化和凝固的规律：
1. 选项A：该物质在EF段（凝固过程）温度保持45℃不变，说明凝固点为45℃，并非低于45℃，A错误；
2. 选项B：BC段是晶体的熔化过程，熔化过程需要持续吸热，温度不变，B错误；
3. 选项C：t=2min时，物质处于AB段，还未开始熔化，因此处于固态，C正确；
4. 选项D：EF段是晶体的凝固过程，凝固过程需要放出热量，并非吸收热量，D错误。
综上，正确选项为C。
【答案】C
【知识点】晶体熔化凝固图像、熔点与凝固点
【点评】本题考查晶体熔化和凝固图像的分析，核心是掌握晶体熔化、凝固过程的温度变化特点，准确判断各阶段的状态和吸放热情况，属于基础题型。
【难度系数】0.5
【解析】根据晶体熔化和凝固的规律：
1. 选项A：该物质在EF段（凝固过程）温度保持45℃不变，说明凝固点为45℃，并非低于45℃，A错误；
2. 选项B：BC段是晶体的熔化过程，熔化过程需要持续吸热，温度不变，B错误；
3. 选项C：t=2min时，物质处于AB段，还未开始熔化，因此处于固态，C正确；
4. 选项D：EF段是晶体的凝固过程，凝固过程需要放出热量，并非吸收热量，D错误。
综上，正确选项为C。
【答案】C
【知识点】晶体熔化凝固图像、熔点与凝固点
【点评】本题考查晶体熔化和凝固图像的分析，核心是掌握晶体熔化、凝固过程的温度变化特点，准确判断各阶段的状态和吸放热情况，属于基础题型。
【难度系数】0.5
