1.实验室里常用的温度计是根据的性质制成的；在摄氏温标规定中，标准大气压下的温度为$0\ °\mathrm{C}$.人体的正常体温约为$37\ °\mathrm{C}$，读作37.

1.液体热胀冷缩 冰水混合物 摄氏度

【分析】
要解答本题，需掌握三个核心知识点：实验室常用温度计的制作原理、摄氏温标的规定、温度单位的读法。首先回忆温度计的工作原理，再明确摄氏温标中0℃的规定，最后掌握温度单位的读法，即可完成填空。
【解析】
1. 实验室常用温度计内部封装液体，温度变化时液体体积会随温度改变，因此是根据液体热胀冷缩的性质制成的；
2. 摄氏温标规定：标准大气压下，冰水混合物的温度为0℃，沸水的温度为100℃；
3. 温度的单位是℃，其读法为“摄氏度”，因此37℃读作37摄氏度。
【答案】
液体热胀冷缩；冰水混合物；摄氏度
【知识点】
液体温度计原理、摄氏温标、温度的读数
【点评】
本题考查热学基础常识，属于识记类题目，内容简单，是初中物理的基础知识点，主要考查学生对温度计相关基础知识的掌握情况。
【难度系数】
0.9

2.如图所示，把三根火柴棒A、B、C分别放在酒精灯的火焰上烧，则最先被烧焦的火柴棒是图中的，这说明了。

2.A 酒精灯外焰的温度最高

【分析】要解决这道题，需先明确酒精灯火焰的分层及各层温度特点：酒精灯火焰分为外焰、内焰、焰心三层，其中外焰与空气接触最充分，燃烧最剧烈，温度最高；内焰温度次之；焰心温度最低。观察题图，火柴棒A位于酒精灯火焰的外焰部分，B在内焰，C在焰心，因此A处温度最高，会最先被烧焦。
【解析】酒精灯火焰的三层中，外焰的酒精与氧气接触最充分，燃烧程度最大，所以外焰温度最高。图中A火柴棒处于外焰区域，接触的是温度最高的外焰，而B在内焰、C在焰心，温度较低，因此最先被烧焦的是A，该现象说明酒精灯外焰的温度最高。
【答案】A；酒精灯外焰的温度最高
【知识点】酒精灯的使用；火焰温度
【点评】本题考查酒精灯火焰温度的基础知识，属于化学实验操作的基础内容，难度较低，帮助学生掌握酒精灯使用的关键要点。
【难度系数】0.8

3.如图所示的实验表明，水有种状态.冰是水的固态，水蒸气是水的态，通常指的水是液态水.水的状态发生转化与密切相关.

3.三 气 温度

【分析】
首先回忆水的三种状态：固态（如冰）、液态（通常的水）、气态（如水蒸气）。结合题目，图中是对冰加热的实验，涉及水的不同状态。第一个空需明确水的状态数量，第二个空判断水蒸气的状态，第三个空明确水状态转化的影响因素。
【解析】
1. 水的常见状态有固态、液态、气态，共3种，因此第一个空填“三”；
2. 水蒸气是水的气态形式，所以第二个空填“气”；
3. 水的三态变化由温度变化引起，因此水的状态发生转化与温度密切相关，第三个空填“温度”。
【答案】
三；气；温度
【知识点】
水的三态；物态变化与温度
【点评】
本题考查水的三态相关基础概念，属于教材基础知识点，难度较低，用于巩固学生对物质三态的认知。
【难度系数】
0.8

4.在“用温度计测量水的温度”实验中:(每个温度计的单位都是摄氏度)
(1)实验室常用的温度计是根据的性质制成的.
(2)使用温度计之前,应观察它的和.
(3)请指出图甲所示操作的错误之处:
①;
②.
(4)如图乙所示,温度计的示数为℃.
(5)如图丙所示,温度计的示数为℃.

4.(1)液体热胀冷缩 (2)量程 分度值 (3)①温度计的玻璃泡接触了容器底部 ②读数时,视线没有与温度计液柱的上表面相平 (4)-2 (5)-12

【分析】
本题围绕“用温度计测量水的温度”实验展开，需结合温度计的核心知识点逐一分析：
1. 实验室常用温度计的原理是液体热胀冷缩，这是温度计的基础制作依据；
2. 使用温度计前，需明确其量程（测量范围）和分度值（每一小格代表的温度），才能保证测量的准确性；
3. 图甲的操作错误：一是温度计玻璃泡接触容器底部，容器底温度与被测水温度不同，会导致测量偏差；二是读数时视线俯视，未与温度计液柱上表面相平，俯视会使读数偏大；
4. 温度计读数时，先确定分度值，再结合刻度的正负（0℃以上为正，0℃以下为负）判断液柱位置，从而得出准确示数。
【解析】
(1) 实验室常用温度计是根据液体热胀冷缩的性质制成的；
(2) 使用温度计前，应观察它的量程（判断是否适合测量当前温度）和分度值（保证读数准确）；
(3) 图甲的错误：①温度计的玻璃泡接触了容器底部，容器底温度与被测水温度不一致，影响测量结果；②读数时，视线没有与温度计液柱的上表面相平，俯视读数会偏大；
(4) 图乙温度计的分度值为1℃，液柱上表面在0℃以下第2格，示数为-2℃；
(5) 图丙温度计的分度值为1℃，液柱上表面在10℃以下第2格（0℃以下区域），示数为-12℃。
【答案】
(1) 液体热胀冷缩；(2) 量程；分度值；(3) ①温度计的玻璃泡接触了容器底部；②读数时，视线没有与温度计液柱的上表面相平；(4) -2；(5) -12
【知识点】
温度计原理、温度计使用、温度计读数
【点评】
本题考查温度计的基础实验操作，涵盖温度计的原理、使用前的准备、操作注意事项及读数方法，属于实验基础题，需学生熟练掌握温度计的相关知识点，难度较低。
【难度系数】
0.2

5. 下列自然现象中，水都表现为固态的是 （）

A.霜、雹
B.冰、雾
C.雪、露
D.雨、雹

5.A

【分析】
要判断自然现象中水的状态，需先明确水的三态对应的常见自然现象：固态水包括冰、霜、雹、雪等；液态水包括露、雾、雨等；气态水为肉眼不可见的水蒸气。解题时需逐个分析选项中两种现象的水的状态，找出全部为固态的选项。
【解析】
逐一分析各选项：
选项A：霜是空气中的水蒸气遇冷直接凝华形成的固态小冰晶；雹是液态水在高空遇强冷凝固形成的固态冰块，二者均为固态，符合要求。
选项B：冰是固态，但雾是空气中的水蒸气液化形成的液态小水滴，不符合。
选项C：雪是固态，但露是空气中的水蒸气液化形成的液态小水滴，不符合。
选项D：雨是液态，雹是固态，不符合。
【答案】
A
【知识点】
水的三态变化、物态变化
【点评】
本题考查常见自然现象中水的三态判断，属于物态变化的基础题，需学生牢记生活中常见现象对应的物质状态，难度较低。
【难度系数】
0.6

6.以下温度中最接近26 ℃的是 （）

A.健康成年人的体温
B.徐州市冬季最冷的室外温度
C.让人感觉温暖而舒适的房间温度
D.冰熔化时的温度

6.C

【分析】这道题考查生活中常见温度的估测，解题思路是回忆每个选项对应的实际温度，再与26℃对比，筛选出最接近的选项。
【解析】逐个分析选项：A选项，健康成年人的体温约为37℃，与26℃相差较大；B选项，徐州市冬季最冷的室外温度通常在0℃以下，远低于26℃；C选项，让人感觉温暖舒适的房间温度约为23℃~26℃，接近26℃；D选项，冰熔化时的温度是0℃，与26℃相差很大。因此最接近26℃的是C选项。
【答案】C
【知识点】温度的估测、生活中的温度常识
【点评】本题是结合生活实际的基础温度估测题，难度较低，需要学生牢记常见的温度值，属于易得分题。
【难度系数】0.9