一 同学们正在讨论艺术节相关的安排。选择正确的内容填空。
1. The art festival is (in/at) three weeks.
2. Linda can sing. But she can't dance (and/or) play the pipa.
3. Mary likes . She can for the art festival. (dance/dancing)
4. Lily can play piano. But she can't play basketball. (the/不填)

1. in 2. or 3. dancing;dance 4. the;不填

【分析】本题为英语基础语法填空题，需分别掌握时间介词、并列连词、非谓语动词及冠词的用法规则，逐个分析每小题：1. 考查表将来的时间介词搭配；2. 考查否定句中并列连词的使用；3. 考查like的非谓语搭配及情态动词后动词形式；4. 考查乐器与球类前的冠词用法。
【解析】1. 表示“在（一段时间）之后”用于一般将来时，用介词in；at后接具体时刻，故填in。2. 否定句中连接并列成分需用or，肯定句用and，故填or。3. like doing sth是固定搭配，表长期爱好；情态动词can后接动词原形，故依次填dancing、dance。4. 乐器前需加定冠词the，球类运动前不加冠词，故依次填the、不填。
【答案】1. in 2. or 3. dancing;dance 4. the;不填
【知识点】时间介词、并列连词、冠词
【点评】本题聚焦英语基础语法核心考点，难度较低，需牢记各固定搭配及规则，适合巩固基础。
【难度系数】0.3

二 班长正在统计同学们分别有哪些才艺。阅读表格，根据表格内容回答问题。

1. Can Sarah play the erhu?
2. What can Jack do?

1. Yes,she can.
2. He can sing and play football.

【分析】解答本题需先明确每个问题对应的表格行与列，提取对应标记（√表示会，×表示不会），再结合英语问答的规范句式作答。第1题需找到Sarah对应拉二胡的列，判断是否会；第2题需找出Jack对应所有带√的才艺，整理成正确的英语表达。
【解析】1. 查看表格，Sarah所在行中，拉二胡（erhu）对应的列标记为√，说明Sarah会拉二胡，因此用肯定回答：Yes, she can. 2. 查看表格，Jack所在行中，唱歌（对应第一列的唱歌图）和踢足球（对应第四列的踢足球图）的列标记为√，说明Jack会唱歌和踢足球，因此表达为：He can sing and play football.
【答案】1. Yes,she can. 2. He can sing and play football.
【知识点】表格信息提取，英语简单问答
【点评】本题通过表格形式考查学生提取信息并运用英语回答问题的能力，属于基础题型，只要仔细观察表格即可正确解答。
【难度系数】0.7

三 情境题 艺术节上还会安排机器人表演，下面是相关的介绍。阅读对话，完成下面表格。
Jack:Our robot can dance and it's tall and big.
Jim:Yes. It's very cool too! We can call it Max!
Lucy:Can it play football?
Jack&Jim:Yes,he is good at it.
Lucy:Our robot can sing,dance and read. It's lovely. Its name is Lili.
Bob:My robot is quiet! It's Hugo! It can swim. It wears glasses!
Lily:Leo,what can your robot do? Can it swim too?
Leo:No,it can't. But it can draw well! It's clever.
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阅读理解之完成表格答题技巧
1.画：画关键词。
2.圈：根据关键词在原文中的位置圈出答案句。
3.定：根据答案句确定答案。
| Name | What’s it like? | What can it do? |
|------------|-----------------------|--------------------------------|
| Max | tall and big | 1. |
| Lili | 2. | sing,dance and read |
| Hugo | 3. | 4. |
| Leo’s robot| clever | 5. |

1. dance and play football 2. lovely 3. wear glasses,quiet 4. swim 5. draw

【分析】本题是阅读理解表格填空题，解题时需根据表格中的“Name”（名字）定位原文对应内容，再分别提取“What can it do?”（它能做什么）和“What’s it like?”（它是什么样的）的关键信息，对应填入表格空缺处。
【解析】1. 定位Max的相关对话：Jack提到Max的机器人会跳舞，Lucy询问是否会踢足球，得到肯定回答，因此Max对应的能力是dance and play football；2. 定位Lili的相关描述：Lucy明确说明Lili的机器人是lovely，因此填入lovely；3. 定位Hugo的相关描述：Bob提到Hugo的机器人是quiet，还会wear glasses，因此填入quiet and wear glasses；4. 定位Hugo的能力：Bob说明Hugo的机器人会swim，因此填入swim；5. 定位Leo的机器人的能力：Leo表示他的机器人会draw well，因此填入draw。
【答案】1. dance and play football 2. lovely 3. quiet and wear glasses 4. swim 5. draw
【知识点】阅读理解信息提取，完成表格
【点评】本题属于基础的阅读理解表格题型，核心考查学生快速定位原文、提取关键信息的能力，难度较低，适合学生巩固基础阅读技巧。
【难度系数】0.8