一 艺术节到了,同学们在展示各自的才艺。看图,根据图片提示补全对话,描述同学们的才艺。

1. —What can the girl do? —She can .
2. —Can the girl ? —No,she can't.
3. —What can the boy do? —
4. —Can the boy ? —Yes,he can.

1. jump rope
2. play the piano
3. He can play Chinese chess.
4. make robots

【分析】
首先观察每幅图的人物动作：第1幅图女孩在跳绳，对应问句询问女孩会做的事，需填跳绳的英语短语；第2幅图女孩在弹钢琴，对应一般疑问句的否定回答，需填弹钢琴的英语短语；第3幅图男孩在下棋，对应问句询问男孩会做的事，需用对应短语组成答语；第4幅图男孩在做机器人，对应一般疑问句的肯定回答，需填做机器人的英语短语。结合英语中才艺类动词短语的表达规则，补全对话内容。
【解析】
1. 第1幅图为女孩跳绳，“跳绳”的英语短语是jump rope，故填jump rope；
2. 第2幅图为女孩弹钢琴，“弹钢琴”的英语短语是play the piano，故填play the piano；
3. 第3幅图为男孩下中国象棋，“下中国象棋”是play Chinese chess，问句主语是the boy，答语用He开头，故填He can play Chinese chess；
4. 第4幅图为男孩做机器人，“做机器人”的英语短语是make robots，故填make robots。
【答案】
1. jump rope
2. play the piano
3. He can play Chinese chess.
4. make robots
【知识点】
情态动词can的用法；才艺类英语短语
【点评】
本题结合图片考查才艺相关的英语表达，需学生准确识别图中动作，掌握对应动词短语，同时运用情态动词can的问答句式，是基础英语应用题型。
【难度系数】
0.4

二 班主任张老师想知道你有何特长。根据实际情况回答问题。
1. What can you do?
2. Can you play weiqi?

1. I can play the piano.
2. Yes,I can.

【分析】本题为英语情景交际题，需根据问题类型（特殊疑问句、一般疑问句）结合日常表达作答。第1题是询问能力的特殊疑问句，答语用“I can + 具体能做的事”结构；第2题是can引导的一般疑问句，肯定回答用“Yes, 主语+can”的结构，结合示例给出对应答案。
【解析】1. 问题“What can you do?”询问个人能力，答语采用“I can + 具体技能”的结构，参考答案示例为弹钢琴，故答I can play the piano. 2. 问题“Can you play weiqi?”是can开头的一般疑问句，肯定回答遵循“Yes, I can”的固定结构，故答Yes,I can.
【答案】1. I can play the piano. 2. Yes,I can.
【知识点】情态动词can的用法、日常情景交际用语
【点评】本题考查基础英语日常问答，贴近生活实际，只要掌握情态动词can的问答规则即可正确作答，难度较低。
【难度系数】0.9

三 创新题 英语课上,Cindy 的老师分享了一篇趣味时文。阅读材料,选择正确的答案。
Doubao is a friendly AI chatbot. We can talk with it. It can answer some questions. It can write stories, poems and emails too. But the robot has its problems. It can't always get every detail right.
Sora is a cool robot. It can turn people's words into videos. You say “A dancing panda” to Sora, and you can see a pandadancing on the computer. But Sora has its problem. It can only make very short videos.
Unitree G1 is a cool robot made in China. It has strong legs to walk,run and even dance! It can carry things, take photos or follow you like a pet. Its eyes can show feelings. It's safe and strong. It can't fall easily and is designed to be safe around people.
()1. What can we do with Doubao?
A. We can dance with it. B. We can eat something with it.
C. We can ask it questions.
()2. (信息匹配)What can Sora make for us?
A. A dancing panda
B.
()3. The word “videos” means “” in Chinese.
A. 图片 B. 视频 C. 广播
()4. Which one looks like a real person?
A. Sora. B. Unitree G1. C. Doubao.
()5. The text is about .
A. AI tools and robots B. pictures C. teachers
跟我学
阅读理解之信息匹配
1.找核心。找出文中关键信息。
2.圈元素。圈出题目中的关键元素，与文中关键信息进行对比分析，得出答案。

1.C 2.A 3.B 4.B 5.A

【分析】
解答本题需先通读全文，明确各机器人的功能与特点，再针对每个题目定位原文对应信息，结合选项逐一分析：第1题找Doubao的功能，第2题匹配Sora的产物，第3题猜测单词含义，第4题判断哪个机器人像真实事物，第5题总结文章主题。
【解析】
1. 第1题：根据原文第一段“Doubao is a friendly AI chatbot...It can answer some questions.”可知，Doubao可回答问题，对应选项C。
2. 第2题：根据原文第二段“You say “A dancing panda” to Sora, and you can see a panda dancing on the computer.”可知，Sora能生成跳舞的熊猫，对应选项A。
3. 第3题：根据原文第二段Sora可将文字转化为能看到的动态内容（如跳舞的熊猫），结合选项，“videos”意为“视频”，对应选项B。
4. 第4题：根据原文第三段对Unitree G1的描述“follow you like a pet. Its eyes can show feelings”，可知它类似真实的宠物类事物，对应选项B。
5. 第5题：全文介绍了Doubao（AI聊天机器人）、Sora（视频生成机器人）、Unitree G1（中国制机器人），均属于AI工具与机器人，对应选项A。
【答案】
1.C 2.A 3.B 4.B 5.A
【知识点】
英语阅读理解、词义猜测、信息匹配
【点评】
本题为介绍AI工具与机器人的英语阅读理解题，涵盖细节理解、词义猜测、信息匹配题型，需学生快速定位原文信息，难度适中，适合初中阶段学生练习。
【难度系数】
0.6