2026年作业本浙江教育出版社八年级数学上册浙教版第24页答案
9. 如图,在△ABC中,AD⊥BC,EF垂直平分AC,交AC于点F,交BC于点E,且AE=AB。
(1)若∠C=35°,求∠BAD的度数。
(2)若△ABC的周长为20 cm,AC=8 cm,求CD的长。

答案

9. (1)由$AE=AB$,EF 垂直平分 AC,可得$AB=AE=EC$,进而得$∠AED=70°$。根据等腰三角形性质,可得$∠BAD=20°$。
(2)根据已知能推出$BD=DE,AB=EC$,从而得$CD=DE+CE=6cm$。

解析

【分析】
(1)解题思路:先利用线段垂直平分线的性质得到AE=EC,结合等边对等角求出∠AED的度数,再根据等腰三角形的性质和直角三角形两锐角互余计算∠BAD的度数。
(2)解题思路:先根据周长求出AB与BC的长度和,再结合相等线段的转化:AB=EC、BD=DE,推导出CD与AB+BC的数量关系,进而计算CD的长度。
【解析】
(1)
∵EF垂直平分AC,
∴AE=EC,
∴∠EAC=∠C=35°,
∴∠AED=∠C+∠EAC=35°+35°=70°,

∵AE=AB,AD⊥BC,
∴△ABE为等腰三角形,AD是底边BE上的高,∠ADB=90°,
∴∠BAD=90°-∠AED=90°-70°=20°。
(2)
∵△ABC的周长为20cm,AC=8cm,
∴AB+BC=20-AC=20-8=12(cm),
∵AE=AB,AE=EC,
∴AB=EC,

∵AB=AE,AD⊥BC,根据等腰三角形三线合一,得BD=DE,
∴BC=BD+DE+EC=2DE+EC,
∴AB+BC=EC + 2DE + EC = 2(DE+EC)=2CD,
∴CD=12÷2=6(cm)。
【答案】
(1)∠BAD=20°;(2)CD=6 cm
【知识点】
线段垂直平分线的性质、等腰三角形的性质、等边对等角
【点评】
本题是等腰三角形相关性质的基础综合题,解题核心是通过线段垂直平分线和等腰三角形的性质,完成相等线段、相等角的转化,理清边角之间的数量关系即可顺利求解,有助于巩固等腰三角形性质的应用。
【难度系数】
0.7