1.为了获得较为准确的调查结果，抽样时要注意样本的和。

解：代表性；广泛性

2.为了解某校初中生的视力情况，需要抽取部分学生进行调查。下列抽取学生的方法最合适的是（填序号）。
①随机抽取该校一个班级的学生；②随机抽取该校一个年级的学生；③随机抽取该校一部分男生；④分别从该校七、八、九年级各班中随机抽取10%的学生。

④

解：抽样调查的样本需要具备代表性与广泛性，能够反映总体的特征。
①仅抽取一个班级的学生、②仅抽取一个年级的学生，样本覆盖范围有限，无法代表全校所有初中生的视力情况；
③仅抽取一部分男生，样本排除了女生群体，不具备代表性；
④分别从七、八、九年级各班中随机抽取10%的学生，样本覆盖了全校初中各年级的不同班级，抽样结果可以合理反映全校初中生的视力情况，是最合适的抽取方法。

3.下列调查的样本具有代表性的是（填序号）。
①利用当地7月的日平均最高气温值估计当地全年的日最高气温；②在农村调查居民的平均寿命；③利用一块水稻试验田的产量估计水稻的实际产量；④为了解一批洗衣粉的质量情况，从仓库中任意抽取100袋进行检验。

④

解：
①7月属于当地夏季，气温普遍偏高，无法代表全年不同季节的日最高气温，样本不具有代表性；
②仅在农村调查居民平均寿命，未覆盖城市居民群体，不能反映全体居民的平均寿命，样本不具有代表性；
③水稻试验田的种植、管理条件通常优于普通大田，产量无法代表普通种植的水稻实际产量，样本不具有代表性；
④从仓库整批洗衣粉中任意抽取100袋检验，属于随机抽样，能够反映整批洗衣粉的质量情况，样本具有代表性。

4.小华在A班随机询问了30名同学，其中有10人患有近视，他又在同年级的B班随机询问了2名同学，发现其中有1人患有近视，于是，他认为B班的近视率比A班高。你同意他的观点吗？为什么？

解：不同意他的观点。
因为用样本估计总体时，只有样本容量足够大，样本才具备代表性和广泛性，才能可靠地反映总体的真实情况。本次调查中，A班的样本容量为30，样本量较为合适，而B班仅随机询问了2名同学，样本容量过小，该样本无法准确反映B班全体同学的近视情况，因此不能判定B班的近视率比A班高。

5.某学习小组的同学想了解所在学校学生每天在校体育活动的时间，经过讨论后提出了不同的调查方案。
甲:抽取学校每个班学号是10,20,30的同学进行调查；
乙:选择自己所在班级对全体同学进行调查；
丙:选择每个班的体育委员进行调查；
丁:在校门口随机选择100名本校同学进行调查；
戊:调查全校每一名同学。
你认为哪些同学提出的调查方式比较合适？为什么？

解：
甲和丁提出的调查方式比较合适。
原因：
甲的调查方式属于抽样调查，从每个班抽取对应学号的学生，样本覆盖全校所有班级，是随机选取的，具有代表性和广泛性，能够较好地反映全校学生每天在校体育活动时间的整体情况。
丁的调查方式属于简单随机抽样，在校门口随机选取100名本校学生，样本选取没有人为偏向，覆盖不同年级、不同班级的学生，样本容量合适，同样具备代表性和广泛性，可以合理估计总体的情况。
其余方案不合适：
乙仅调查自身所在班级的学生，样本范围局限，无法代表全校不同年级、不同班级学生的情况，样本不具有代表性。
丙仅调查各班体育委员，体育委员的日常体育活动时长普遍多于普通学生，样本存在明显偏向，不具有代表性。
戊的方案是普查，虽然得到的结果准确，但全校学生总数较多，全面调查需要耗费大量的时间、人力，工作量过大，可行性低，没有必要。