三、根据汉语完成句子，每空一词。
11. 我的妈妈善于应付孩子们。
My mother kids.
12. 李华经常帮助我学习英语。
Li Hua often my English.
13. 我们的下一节课是美术课。
Our is art.
14. 看那些动物。它们真可爱。
those animals.
They are so cute.
15. 你还喜欢别的什么颜色？
do you like?

11. is good with 12. helps me with 13. next class 14. Look at 15. What other colours

【分析】
本题为根据汉语完成句子的基础题型，需结合英语固定短语、时态及特殊疑问词的用法解题：11题考查“善于应付”的固定短语搭配，需注意主语的单复数对应be动词；12题考查“帮助某人在某方面”的短语及一般现在时的第三人称单数变化；13题考查“下一节课”的固定表达；14题考查祈使句中“看某物”的短语；15题考查“别的什么”的特殊疑问词搭配。
【解析】
11题：“善于应付”的固定短语为be good with，主语My mother是第三人称单数，一般现在时中be动词用is，故填is good with；
12题：“帮助某人在某方面”的短语为help sb with sth，主语Li Hua是第三人称单数，often体现一般现在时，help变helps，宾语为me，故填helps me with；
13题：“下一节课”的固定表达为next class，符合句意，故填next class；
14题：“看（某物）”的短语为look at，祈使句用动词原形开头，故填Look at；
15题：“别的什么颜色”的特殊疑问词搭配为What other colours，colour用复数形式，故填What other colours。
【答案】
11. is good with 12. helps me with 13. next class 14. Look at 15. What other colours
【知识点】
固定短语搭配、一般现在时、特殊疑问句
【点评】
本题为基础汉译英填空题，主要考查常用短语和基础句型的掌握，属于英语学习中的核心基础内容，只要平时积累相关固定搭配即可轻松完成。
【难度系数】
0.8

()16. I think art is interesting subject.

A.a;a
B./;/
C.an;an
D./;an

16. D

【分析】这道题考查冠词的用法，解题思路是：1. 学科名词前一般不用冠词，据此确定第一个空的冠词情况；2. 第二个空修饰可数名词，需根据单词发音判断不定冠词的选用，从而选出正确选项。
【解析】第一空，art是表示学科的名词，学科名词前通常使用零冠词，故不填；第二空，泛指“一门有趣的学科”，需用不定冠词，interesting的发音以元音音素开头，因此用an。综上，答案为D。
【答案】D
【知识点】冠词（零冠词、不定冠词）
【点评】本题考查冠词的基础用法，需掌握学科名词前零冠词的规则，以及不定冠词a/an根据发音音素选择的方法，属于英语基础题型。
【难度系数】0.6

()17. His sister wants IT.

A.learn
B.learns
C.to learn
D.learning

17. C

【分析】本题考查英语中动词want的固定用法，需掌握“want to do sth”这一结构，即want后接动词不定式作宾语，据此判断选项。
【解析】want是动词，意为“想要”，其后需接动词不定式（to+动词原形）作宾语，构成固定搭配“want to do sth”（想要做某事）。选项A为动词原形，B为动词第三人称单数形式，D为动名词/现在分词，均不符合该搭配要求；选项C是动词不定式，符合规则，因此选C。
【答案】C
【知识点】动词不定式、固定搭配
【点评】本题考查基础英语语法中的动词固定搭配，属于常见考点，只要掌握want的用法即可快速解答，难度较低。
【难度系数】0.9

()18. — do you like maths?
—Because it's fun.

A.Where
B.Who
C.Why
D.When

18. C

【分析】观察答句“Because it's fun.”可知，答语是在说明原因，因此问句需要选择询问原因的疑问词。逐一分析选项对应的提问类型，即可得出答案。
【解析】答句用“Because（因为）”回答原因，说明问句是询问原因的特殊疑问句，对应的疑问词是Why。A选项Where用于询问地点，B选项Who用于询问人物，D选项When用于询问时间，均不符合答语的语境，因此选C。
【答案】C
【知识点】特殊疑问句，疑问词辨析
【点评】本题结合答语中的“Because”即可快速锁定询问原因的疑问词，属于基础题型，难度不大。
【难度系数】0.9

()19. You can write down my telephone and call me later.

A.email
B.place
C.number
D.photo

19. C

【分析】
本题考查名词词义辨析，解题时需先理解句子语境，再分析各选项含义，选出符合逻辑的词汇。句子表达“写下电话相关内容后打电话”，需找与电话搭配且符合语境的名词。
【解析】
分析各选项：A.email意为“邮件”，与打电话无关；B.place意为“地方”，不符合语境；C.number意为“号码”，telephone number是固定搭配“电话号码”，符合“写下后打电话”的逻辑；D.photo意为“照片”，与打电话无关。因此选C。
【答案】
C
【知识点】
名词词义辨析；固定搭配
【点评】
本题为基础词义辨析题，结合日常用语的固定搭配即可快速解答，侧重基础词汇的运用。
【难度系数】
0.8

()20. I take the early bus, so I am not for school.

A.late
B.past
C.good
D.fun

20. A

【分析】
这道题考查英语固定搭配和形容词词义辨析，解题时先梳理句子逻辑：“我坐早班车，所以上学没有________”，再回忆常见固定短语，结合选项词义逐一排除，选出符合句意的答案。
【解析】
句子意为：我坐早班车，所以我上学没有迟到。逐一分析选项：A选项late，构成固定搭配be late for，意为“迟到”，符合句子逻辑；B选项past意为“过去的”，无法构成表“迟到”的搭配；C选项good构成be good for，意为“对……有益”，不符合语境；D选项fun意为“有趣的”，不符合句意。因此正确答案为A。
【答案】
A
【知识点】
固定搭配；形容词辨析
【点评】
本题考查英语基础固定短语的运用，属于简单题，需学生掌握常用介词搭配短语，难度较低。
【难度系数】
0.8

一、补全对话,每空词数不限。
A:Good morning,Frank!
B:1. ,Betty!
A:What's your favourite subject?
B:2. .
A:Maths? Why do you like it?
B:3. .
A:But I don't think it's interesting. I think
4. .
B:No,it's not difficult.5. ?
A:My maths teacher is Mrs Wu.
B:OK.Let Mrs Wu and me help you.
A:Thanks a lot.
B:You're welcome.

1. Good morning 2. Maths/My favourite subject is maths 3. Because it's interesting 4. it's difficult 5. Who's your maths teacher

【分析】
这是一道补全对话题，需结合上下文语境和日常交际用语完成填空。第1空需回应对方的“Good morning”，用对应问候语；第2空根据后文A的疑问“Maths?”，确定B的最爱科目；第3空回答喜欢该科目的原因，用because引导；第4空结合后文B的表述，明确A对数学的看法；第5空根据答语确定提问内容。
【解析】
1. 回应“Good morning”，填Good morning；
2. 结合后文A的疑问“Maths?”，可知B的最爱科目是数学，填Maths/My favourite subject is maths；
3. 回答喜欢数学的原因，用Because it's interesting；
4. 结合后文B说“it's not difficult”，可知A认为数学难，填it's difficult；
5. 根据答语“My maths teacher is Mrs Wu”，可知询问谁是你的数学老师，填Who's your maths teacher。
【答案】
1. Good morning 2. Maths/My favourite subject is maths 3. Because it's interesting 4. it's difficult 5. Who's your maths teacher
【知识点】
补全对话、日常交际用语、特殊疑问句
【点评】
本题考查日常交际对话的运用，结合上下文语境即可完成填空，难度较低。
【难度系数】
0.8

二、阅读短文，在空白处填入一个适当的单词或括号内单词的正确形式。
Today is Friday. It's my favourite day. Do you know why? 6. I have science and history on Friday morning. I like 7. (they) very much. And there are some other 8. (subject) today.
At 8:00 I have Chinese. Mr Zhang is my 9. (China) teacher. He's young and cool. Then I have maths. It's really difficult 10. me. I don't like it. Then at 10:00 I have history. Mr Zhao is our 11. teacher. He is thirty-four years old. Next, I have science. I think science is very interesting. I can do well in it. Lunchtime is 12. 12:00 to 12:30. I often have hamburgers, eggs and chicken for it. I like fruit salad too. The fruit salad 13. (be) very nice in my school. School 14. (finish) at 5:30 p. m. Then I can play sport for two 15. (hour). How relaxing!

6. Because 7. them 8. subjects 9. Chinese 10. for 11. history 12. from 13. is 14. finishes 15. hours

【分析】
这是一道英语词汇运用题，需结合上下文语境、语法规则及固定搭配填空。解题思路如下：
1. 第6题：前文用Why提问原因，回答需用Because引导；
2. 第7题：动词like后接人称代词宾格，they的宾格为them；
3. 第8题：some other后接可数名词复数，subject需变复数；
4. 第9题：此处表示“语文老师”，China需变为学科名词Chinese；
5. 第10题：固定搭配be difficult for sb，需填介词for；
6. 第11题：前文提到上history课，对应“历史老师”；
7. 第12题：固定搭配from...to...表时间范围；
8. 第13题：不可数名词fruit salad作主语，一般现在时be动词用is；
9. 第14题：第三人称单数主语school，一般现在时谓语动词用三单形式；
10. 第15题：数词two后接可数名词复数，hour需变复数。
【解析】
6. 由前文“Why”可知，回答原因用Because，故填Because；
7. like是动词，后接人称代词宾格，they的宾格为them，故填them；
8. some other后接可数名词复数，subject的复数为subjects，故填subjects；
9. 此处表示“语文老师”，China对应的学科名词是Chinese，故填Chinese；
10. 固定搭配be difficult for sb意为“对某人来说难”，故填for；
11. 前文提到10:00上history课，此处对应“历史老师”，故填history；
12. 固定搭配from...to...表示时间范围，故填from；
13. 主语fruit salad是不可数名词，一般现在时be动词用is，故填is；
14. 主语school是第三人称单数，一般现在时谓语动词用finish的三单形式finishes，故填finishes；
15. two后接可数名词复数，hour的复数为hours，故填hours。
【答案】
6. Because 7. them 8. subjects 9. Chinese 10. for 11. history 12. from 13. is 14. finishes 15. hours
【知识点】
人称代词宾格；名词单复数；一般现在时
【点评】
本题考查英语基础词汇与语法的运用，结合上下文语境、固定搭配及词性变化即可完成填空，难度适中，适合初中学生巩固基础。
【难度系数】
0.7