一、找出下列每组单词中画线部分读音与其他三个不同的一项。
()1. A. think B. trunk C. young D. pink
()2. A. plate B. people C. please D. play
()3. A. school B. China C. lunch D. teacher
()4. A. third B. thanks C. there D. maths
()5. A. who B. where C. what D. why

1. C 2. B 3. A 4. C 5. A

【分析】本题为英语语音辨析题，解题思路是：针对每小题的四个单词，分别确定画线部分的发音，对比后选出发音与其他三项不同的选项，需牢记常见字母及字母组合的发音规则。
【解析】
1. 各选项画线部分发音：A. think中字母组合nk读/ŋk/；B. trunk中nk读/ŋk/；C. young中字母组合ng读/ŋ/；D. pink中nk读/ŋk/，因此答案为C。
2. 各选项画线部分发音：A. plate中字母组合pl读/pl/；B. people中词尾的le读模糊音/l/；C. please中pl读/pl/；D. play中pl读/pl/，因此答案为B。
3. 各选项画线部分发音：A. school中字母组合ch读/k/；B. China中字母组合Ch读/tʃ/；C. lunch中ch读/tʃ/；D. teacher中ch读/tʃ/，因此答案为A。
4. 各选项画线部分发音：A. third中字母组合th读/θ/；B. thanks中th读/θ/；C. there中th读/ð/；D. maths中th读/θ/，因此答案为C。
5. 各选项画线部分发音：A. who中字母组合wh读/h/；B. where中wh读/w/；C. what中wh读/w/；D. why中wh读/w/，因此答案为A。
【答案】1.C 2.B 3.A 4.C 5.A
【知识点】英语语音辨析、字母组合发音
【点评】本题考查基础的英语单词读音，涉及常见字母及字母组合的发音规则，是英语学习中的基础题型，难度较低，适合巩固语音知识。
【难度系数】0.6

二、读句子，判断画线部分发音是否相同，相同的写“T”，不相同的写“F”。
()1. I live on an island.
()2. That girl is sleeping. Where is her father?
()3. We can have some fish for lunch.
()4. The little tiger has a long tail. It can sing.
()5. What's that? It's a beautiful white bird.

1. F 2. T 3. F 4. T 5. T

【分析】本题要求判断每组单词画线部分的发音是否相同，需先准确读出每个单词，确定画线部分（字母或字母组合）的读音，再对比两组读音是否一致，依次完成5道小题的判断。
【解析】1. 单词live中画线字母i的读音为/ɪ/，单词island中画线字母i的读音为/aɪ/，二者发音不同，故填F；2. 单词That中画线字母组合th的读音为/ð/，单词father中画线字母组合th的读音为/ð/，二者发音相同，故填T；3. 单词fish中画线字母组合sh的读音为/ʃ/，单词lunch中画线字母组合ch的读音为/tʃ/，二者发音不同，故填F；4. 单词long中画线字母组合ng的读音为/ŋ/，单词sing中画线字母组合ng的读音为/ŋ/，二者发音相同，故填T；5. 单词What中画线字母组合wh的读音为/w/，单词white中画线字母组合wh的读音为/w/，二者发音相同，故填T。
【答案】1.F 2.T 3.F 4.T 5.T
【知识点】英语字母发音、英语字母组合发音
【点评】本题考查英语基础单词的发音辨析，聚焦常见字母及字母组合的读音，属于英语学习中的基础题型，只要学生平时准确积累单词读音即可轻松作答。
【难度系数】0.6

三、请你读一读句子，根据画线单词的发音规律，选择合适的单词填到横线上。
growing chicken father play white
1. Oliver will with Jay all day.
2. My mother and help each other.
3. In the morning, I like to sing and watch the flowers .
4. Mike is sitting on the chair and eating for his lunch.
5. Where is the whale（鲸）?

1. play 2. father 3. growing
4. chicken 5. white

【分析】本题要求根据画线单词的发音规律，结合语境选择合适单词填空。解题思路为：①通读每个句子，明确句意与句子结构对单词的需求（如词性、词义）；②分析给出的5个单词（growing、chicken、father、play、white）的词性、词义；③结合发音规律与句子需求，逐一匹配对应单词，确保填入后句意通顺、发音匹配。
【解析】1. 第一句中，will后需接动词原形，给出单词中play为动词，意为“玩”，符合“Oliver会和Jay玩一整天”的句意，且发音与画线词匹配，故填play；2. 第二句中，需填与mother并列的家庭成员名词，father（父亲）符合语境，故填father；3. 第三句中，watch后接动词-ing形式表动作正在进行，growing（生长）符合“看花儿生长”的句意，故填growing；4. 第四句中，需填午餐相关的食物名词，chicken（鸡肉）符合语境，故填chicken；5. 第五句中，需填修饰whale的形容词，white（白色的）构成固定搭配“white whale（白鲸）”，故填white。
【答案】1. play 2. father 3. growing 4. chicken 5. white
【知识点】英语语音规律、英语词汇运用
【点评】本题结合语境与语音规律考查英语词汇的实际运用，既需要学生理解句子含义，又要掌握单词发音规律，属于基础英语题型，难度适中。
【难度系数】0.6