2026年华东师大版一课一练九年级数学全一册沪教版五四制第125页答案
13 如图,AB是$\odot O$的直径,点C、D是$\odot O$上的点,且$OD // BC$,AC分别与BD、OD相交于点E、F。
(1)求证:点D为$\overset{\frown}{AC}$的中点。
(2)若$CB = 6$,$AB = 10$,求DF的长。

答案

(1) 因为AB是$\odot O$的直径,所以$∠ ACB=90°$,所以$BC ⊥ AC$。因为$OD // BC$,所以$OD ⊥ AC$,所以点D是$\overset{\frown}{AC}$的中点。
(2) 由垂径定理,得F是AC中点。因为O是AB中点,所以$OF=\frac{1}{2}BC=3$。因为$OD=\frac{1}{2}AB=5$,所以$DF=OD-OF=2$。

解析

【分析】
(1)要证明点D为$\overset{\frown}{AC}$的中点,可通过垂径定理推导,即先证明OD垂直于AC。首先利用直径的性质:直径所对的圆周角为直角,可得$∠ACB=90°$,即$BC⊥ AC$,再结合$OD// BC$可推出$OD⊥ AC$,即可证得D是弧AC的中点。
(2)求DF的长,观察可得$DF=OD-OF$,先分别计算OD和OF的长度:OD是圆的半径,由直径AB的长度可直接求出;再由垂径定理得F是AC中点,结合O是AB中点,可知OF是$△ ABC$的中位线,利用中位线性质可求出OF的长度,代入计算即可得到DF的长。
【解析】
(1)证明:
∵AB是$\odot O$的直径,
∴$∠ACB=90°$,即$BC⊥ AC$,
又
∵$OD// BC$,
∴$OD⊥ AC$,
根据垂径定理:垂直于弦的直径平分弦所对的弧,
∴点D为$\overset{\frown}{AC}$的中点。
(2)解:
由(1)中$OD⊥ AC$,根据垂径定理可得F是AC的中点,
又
∵O是AB的中点,
∴OF是$△ ABC$的中位线,
∴$OF=\frac{1}{2}BC=\frac{1}{2}×6=3$,
∵OD是$\odot O$的半径,$AB=10$,
∴$OD=\frac{1}{2}AB=\frac{1}{2}×10=5$,
∴$DF=OD-OF=5-3=2$。
【答案】
(1)点D为$\overset{\frown}{AC}$的中点,证明成立;(2)DF的长为$\boxed{2}$
【知识点】
圆周角定理,垂径定理,三角形中位线定理
【点评】
本题属于圆的基础综合题,将圆的基本性质和三角形知识点结合考查,解题的核心是熟练运用直径所对圆周角为直角、垂径定理、中位线性质等基础知识点,理清线段之间的数量关系即可求解。
【难度系数】
0.7
14 如图,AB是$\odot O$的直径,C为$\odot O$上一点,D为弧AC的中点,连接BC,过点C作$CE// AB$交OD延长线于点E。
(1)求证:四边形BOEC是平行四边形。
(2)若C为弧AB的三等分点,$AB=4$,求$\frac{DE}{DO}$的值。

答案

(1) 连接BD。因为$BO=DO$,所以$∠ BDO=∠ DBO$。因为D为弧AC的中点,所以$\overset{\frown}{AD}=\overset{\frown}{CD}$,所以$∠ ABD=∠ CBD$,所以$∠ BDO=∠ DBC$,所以$EO // BC$。因为$EC // AB$,所以四边形BOEC是平行四边形。
(2) 连接AC、OC。因为C为弧AB的三等分点,所以$∠ AOC=\frac{1}{3} × 180°=60°$。因为$OC=OA$,所以$△ AOC$是等边三角形,所以$∠ BAC=60°$。因为AB为直径,所以$∠ ACB=90°$。因为$\sin∠ BAC=\sin60°=\frac{BC}{AB}=\frac{BC}{4}=\frac{\sqrt{3}}{2}$,所以$BC=2\sqrt{3}$。因为四边形BOEC为平行四边形,所以$OE=BC=2\sqrt{3}$,所以$DE=OE-OD=2\sqrt{3}-2$,所以$\frac{DE}{DO}=\frac{2\sqrt{3}-2}{2}=\sqrt{3}-1$。

解析

【分析】
(1)要证明四边形BOEC是平行四边形,已知$CE// AB$即$CE// BO$,因此只需证明另一组对边$EO// BC$即可。首先利用同圆半径相等得到$△ OBD$为等腰三角形,底角相等;再结合D是弧AC中点的条件,可得等弧对应的圆周角相等,通过等量代换得到内错角相等,即可推出$EO// BC$,结合已知的$CE// AB$,即可判定平行四边形。
(2)要求$\frac{DE}{DO}$的值,首先DO是$\odot O$的半径,由$AB=4$可得$DO=2$,因此只需算出DE的长度即可。由(1)的平行四边形性质可知$OE=BC$,因此先求BC的长度:C是弧AB的三等分点,弧AB为$180°$,可得圆心角$∠ AOC=60°$,进而推出$△ AOC$是等边三角形,得到$∠ BAC=60°$;再结合直径所对圆周角为直角,在$Rt△ ACB$中利用三角函数求出BC的长度,即可得到OE的长度,$DE=OE-OD$,最后计算比值即可。
【解析】
(1) 连接BD。
∵$BO=DO$(同圆的半径相等),
∴$∠ BDO=∠ DBO$(等腰三角形两底角相等)。
∵D为弧AC的中点,
∴$\overset{\frown}{AD}=\overset{\frown}{CD}$,
∴$∠ ABD=∠ CBD$(等弧所对的圆周角相等),
∴$∠ BDO=∠ DBC$(等量代换),
∴$EO // BC$(内错角相等,两直线平行)。
又
∵$EC // AB$,
∴四边形BOEC是平行四边形(两组对边分别平行的四边形是平行四边形)。
(2) 连接AC、OC。
∵C为弧AB的三等分点,AB是直径,$\overset{\frown}{AB}=180°$,
∴$∠ AOC=\frac{1}{3} × 180°=60°$。
∵$OC=OA$(同圆的半径相等),
∴$△ AOC$是等边三角形(有一个角为$60°$的等腰三角形是等边三角形),
∴$∠ BAC=60°$。
∵AB为直径,
∴$∠ ACB=90°$(直径所对的圆周角是直角)。
在$Rt△ ACB$中,$\sin∠ BAC=\sin60°=\frac{BC}{AB}$,
代入$AB=4$得:$\frac{BC}{4}=\frac{\sqrt{3}}{2}$,解得$BC=2\sqrt{3}$。
∵四边形BOEC为平行四边形,
∴$OE=BC=2\sqrt{3}$(平行四边形对边相等),
∵OD是$\odot O$的半径,$OD=\frac{1}{2}AB=2$,
∴$DE=OE-OD=2\sqrt{3}-2$,
∴$\frac{DE}{DO}=\frac{2\sqrt{3}-2}{2}=\sqrt{3}-1$。
【答案】
(1) 证明成立,四边形BOEC是平行四边形;
(2) $\sqrt{3}-1$
【知识点】
平行四边形的判定,圆周角定理,解直角三角形
【点评】
本题综合考查了圆的相关性质、平行四边形的判定以及特殊三角形的计算,解题时需要灵活运用弧与角的对应关系完成角的等量转化,再结合平行四边形性质实现线段的转化,既考验逻辑推理能力,也对基础计算能力有一定要求。
【难度系数】
0.7
15 某隧道口是圆弧形拱顶,如图,圆心为O,隧道口的水平宽AB为12 m,AB离地面的高度AE为5 m,连接OA,拱顶最高处C离地面的高度CD为9 m。现要在拱顶的M、N处安装照明灯。
(1) 求$\odot O$的半径OA的长。
(2) 若安装的两组照明灯M、N离地面的高度均为8.5 m,求M、N之间的水平距离。

答案



(1) 如图,设AB、CD交于点G,MN、CD交于点H。设$\odot O$的半径OA的长为r m。因为$OC ⊥ AB$,$AB=12\ \mathrm{m}$,所以$AG=\frac{1}{2}AB=6\ \mathrm{m}$。因为$AE=5\ \mathrm{m}$,所以$DG=AE=5\ \mathrm{m}$。因为$CD=9\ \mathrm{m}$,所以$CG=CD-DG=9-5=4(\mathrm{m})$,所以$OG=OC-CG=(r-4)\ \mathrm{m}$。在$\mathrm{Rt}△ AOG$中,由勾股定理,得$AG^2+OG^2=AO^2$,所以$6^2+(r-4)^2=r^2$,解得$r=6.5$,所以$\odot O$的半径OA的长是6.5 m。
(2) 连接OM。因为$HD=8.5\ \mathrm{m}$,所以$GH=HD-DG=8.5-5=3.5(\mathrm{m})$。因为$OG=r-4=6.5-4=2.5(\mathrm{m})$,所以$OH=OG+GH=2.5+3.5=6(\mathrm{m})$。在$\mathrm{Rt}△ OHM$中,由勾股定理,得$MH=\sqrt{OM^2-OH^2}=\sqrt{6.5^2-6^2}=2.5(\mathrm{m})$,所以$MN=2MH=2 × 2.5=5(\mathrm{m})$,所以M、N之间的水平距离是5 m。

解析

【分析】
(1) 求⊙O的半径时,首先根据垂径定理可得OC垂直平分AB,得到AG的长度;再结合给出的地面高度,用含半径r的代数式表示出Rt△AOG的各边长度,最后利用勾股定理列方程即可解出半径r。
(2) 求M、N的水平距离时,先根据照明灯的离地高度算出圆心O到弦MN的距离OH,再结合垂径定理可知MN=2MH,在Rt△OHM中利用勾股定理求出MH的长度,即可得到MN的长度。
【解析】
(1) 如图,设AB、CD交于点G,MN、CD交于点H。设$\odot O$的半径OA的长为r m。因为$OC ⊥ AB$,$AB=12\ \mathrm{m}$,所以$AG=\frac{1}{2}AB=6\ \mathrm{m}$。因为$AE=5\ \mathrm{m}$,所以$DG=AE=5\ \mathrm{m}$。因为$CD=9\ \mathrm{m}$,所以$CG=CD-DG=9-5=4(\mathrm{m})$,所以$OG=OC-CG=(r-4)\ \mathrm{m}$。在$\mathrm{Rt}△ AOG$中,由勾股定理,得$AG^2+OG^2=AO^2$,所以$6^2+(r-4)^2=r^2$,解得$r=6.5$,所以$\odot O$的半径OA的长是6.5 m。
(2) 连接OM。因为$HD=8.5\ \mathrm{m}$,所以$GH=HD-DG=8.5-5=3.5(\mathrm{m})$。因为$OG=r-4=6.5-4=2.5(\mathrm{m})$,所以$OH=OG+GH=2.5+3.5=6(\mathrm{m})$。在$\mathrm{Rt}△ OHM$中,由勾股定理,得$MH=\sqrt{OM^2-OH^2}=\sqrt{6.5^2-6^2}=2.5(\mathrm{m})$,所以$MN=2MH=2 × 2.5=5(\mathrm{m})$,所以M、N之间的水平距离是5 m。
【答案】

【知识点】
垂径定理、勾股定理、圆的基本性质
【点评】
本题结合隧道的实际场景考查圆的相关计算,解题关键是利用垂径定理构造直角三角形,将实际生活中的高度、宽度转化为几何图形的线段长度,再通过勾股定理求解,考查学生的几何建模能力和知识应用能力。
【难度系数】
0.7