一 跨学科 读一读，找出与家庭成员对应的单词。
A. brother B. mother C. father
D. uncle E. sister
1. 两妹()日成长，双鬟将及人。
2. 叔()在兵间日，书常笑我孱。
3. 遥知兄弟()登高处，遍插茱萸少一人。
4. 慈母()手中线，游子身上衣。
5. 王师北定中原日，家祭无忘告乃翁()。

1. E 2. D 3. A 4. B 5. C

【分析】先理解每句古诗中括号处字词的含义，再匹配给出的家庭成员类英语单词，完成对应填空。
【解析】1. 诗句“两妹日成长”中“妹”指姐妹，对应选项E（sister）；2. “叔在兵间日”中“叔”指叔叔，对应选项D（uncle）；3. “遥知兄弟登高处”中“兄弟”对应选项A（brother）；4. “慈母手中线”中“慈母”指母亲，对应选项B（mother）；5. “家祭无忘告乃翁”中“乃翁”指父亲，对应选项C（father）。
【答案】1. E 2. D 3. A 4. B 5. C
【知识点】家庭成员英文词汇、古诗文字词理解
【点评】本题为跨学科题型，结合古诗文考查英语基础词汇，兼顾古诗文理解与英语词汇运用，题型新颖，体现了学科融合的学习特点。
【难度系数】0.6

二 看图，从方框中选词补全家庭介绍。
（填序号）
（第1题）
（第2题）
（第3题）
（第4题）
（第5题）
（第6题）
A. father B. family C. sister
D. mother E. grandma
F. grandpa

Look, everyone!
This is my 1. .
This is my 2. and this is my 3. .
This is my 4. .
This is my 5. .
That girl is my 6. .
I love my family.

1. B 2. F 3. E 4. A 5. D 6. C

【分析】先通读短文，明确短文主题是介绍自己的家庭。第1空需填表示“家庭”的名词，第2、3空对应祖辈称谓，第4、5空对应父母称谓，第6空对应女孩的身份称谓，结合方框内各词汇的含义，逐句匹配语境即可。
【解析】1. 第一句“This is my...”需填名词，结合语境是介绍家庭，方框中B（family，家庭）符合，故选B；2. 第二句介绍祖辈，方框中F（grandpa，爷爷）符合，故选F；3. 第三句对应祖辈，方框中E（grandma，奶奶）符合，故选E；4. 第四句介绍父亲，方框中A（father，爸爸）符合，故选A；5. 第五句介绍母亲，方框中D（mother，妈妈）符合，故选D；6. 第六句提到“that girl”，对应姐妹身份，方框中C（sister，姐妹）符合，故选C。
【答案】1.B 2.F 3.E 4.A 5.D 6.C
【知识点】家庭名词、名词词义辨析
【点评】本题围绕家庭主题考查基础名词的运用，需结合语境匹配词汇，属于基础题型，适合巩固相关词汇知识。
【难度系数】0.6