2026年启东中学作业本九年级化学上册人教版盐城专版第164页答案
9. $\boldsymbol{B}$ 某化学兴趣小组的同学在老师的指导下,利用如图所示装置(该装置气密性良好)进行实验探究活动。

实验一:装置 A 处玻璃管中盛放木炭,探究可燃物燃烧的条件。
Ⅰ.打开 K,通入氮气一段时间,关闭 K,点燃酒精灯,观察现象;
Ⅱ.……
Ⅲ.打开 K,通入氧气,观察现象;
Ⅳ.点燃酒精灯,观察现象;
……
(1)步骤Ⅱ的具体操作是
熄灭酒精灯,待玻璃管冷却至室温
,观察到的现象
装置C中石灰水进入装置B中(或其他合理答案)

(2)通过步骤
Ⅲ、Ⅳ
(填序号),可说明燃烧的条件之一是温度达到可燃物的着火点。
(3)装置 C 中发生反应的化学方程式为
$Ca(OH)_{2} + CO_{2}\xlongequal{\;\;}CaCO_{3}\downarrow + H_{2}O$

实验二:装置 A 处玻璃管中盛放氧化铜,探究一氧化碳的还原性。
(4)能证明一氧化碳有还原性的现象是
玻璃管内固体由黑色变成红色,装置C中澄清石灰水变浑浊

(5)该实验中,装置存在的不足之处是
没有尾气处理装置

答案

9.(1)熄灭酒精灯,待玻璃管冷却至室温 装置C中石灰水进入装置B中(或其他合理答案)
(2)Ⅲ、Ⅳ
(3)$Ca(OH)_{2} + CO_{2}\xlongequal{\;\;}CaCO_{3}\downarrow + H_{2}O$
(4)玻璃管内固体由黑色变成红色,装置C中澄清石灰水变浑浊
(5)没有尾气处理装置

解析

【分析】
本题分为两个实验,实验一探究可燃物燃烧的条件,需通过控制变量对比不同条件下的现象得出结论;实验二探究一氧化碳的还原性,需结合反应原理分析现象与装置缺陷。首先,燃烧需要可燃物、与氧气接触、温度达到着火点,实验一的步骤Ⅰ中木炭在氮气环境(缺氧气),点燃酒精灯也不燃烧;步骤Ⅱ需熄灭酒精灯冷却,避免后续压强变化影响;步骤Ⅲ通氧气但未加热(温度未达着火点),木炭不燃烧;步骤Ⅳ通氧气且加热(温度达着火点),木炭燃烧,对比Ⅲ和Ⅳ可验证温度需达着火点。装置C用于检验燃烧生成的CO₂,实验二CO还原CuO生成Cu和CO₂,需注意CO有毒,需尾气处理。
【解析】
(1) 步骤Ⅰ点燃酒精灯后,木炭在氮气中不燃烧,步骤Ⅱ应熄灭酒精灯,待玻璃管冷却至室温,此时装置内气体冷却压强减小,后续打开K通氧气时,会观察到装置C中石灰水进入装置B中。
(2) 要说明温度达到可燃物的着火点,需控制氧气条件相同,Ⅲ是通氧气但温度未达着火点(木炭不燃烧),Ⅳ是通氧气且温度达着火点(木炭燃烧),故对比Ⅲ、Ⅳ。
(3) 装置C中CO₂与澄清石灰水反应,化学方程式为$Ca(OH)_{2} + CO_{2}\xlongequal{\;\;}CaCO_{3}\downarrow + H_{2}O$。
(4) CO还原黑色CuO生成红色Cu,同时生成的CO₂使装置C中澄清石灰水变浑浊,这两个现象证明CO有还原性。
(5) CO有毒,实验中没有处理尾气,会污染空气,是装置的不足之处。
【答案】
(1) 熄灭酒精灯,待玻璃管冷却至室温;装置C中石灰水进入装置B中(或其他合理答案)
(2) Ⅲ、Ⅳ
(3) $Ca(OH)_{2} + CO_{2}\xlongequal{\;\;}CaCO_{3}\downarrow + H_{2}O$
(4) 玻璃管内固体由黑色变成红色,装置C中澄清石灰水变浑浊
(5) 没有尾气处理装置
【知识点】
燃烧条件探究、化学方程式书写、一氧化碳还原性
【点评】
本题结合燃烧条件探究和一氧化碳还原性实验,考查学生的实验分析与控制变量法的应用能力,需掌握常见反应的现象、方程式书写,同时关注实验的环保性,整体难度适中。
【难度系数】
0.6