1. 计算下面各图形的面积。
(1)
(2)
(1)
(2)
答案
(1) $12×6÷2=36(\mathrm{dm}^2)$
(2) $35×48÷2=840(\mathrm{m}^2)$
(2) $35×48÷2=840(\mathrm{m}^2)$
(1)如图,如果涂色三角形的面积是6平方米,那么平行四边形的面积是(

12
)平方米;如果平行四边形的面积是6平方米,那么涂色三角形的面积是(3
)平方米。答案
12 3
(2)若用两个完全一样的三角形可以拼成一个长是18米、宽是10米的长方形,则一个三角形的面积是(
90
)平方米。答案
90
(3)一个三角形的高是10米,面积是60平方米,底是(
12
)米。答案
12
(4)下面(
②
)号三角形的面积是平行四边形面积的一半。答案
②
3. 新情境生活应用 在一块底为60米、高为40米的三角形地里栽树苗,如果每棵树苗占地4平方米,那么这块地共可栽多少棵树苗?
答案
$60×40÷2=1200$(平方米) $1200÷4=300$(棵)
答:这块地共可栽 300 棵树苗。
答:这块地共可栽 300 棵树苗。
(1)(无锡惠山区)下面的梯形中,有(

A.1
B.2
C.3
D.4
C
)对面积相等的三角形。A.1
B.2
C.3
D.4
答案
C
(2)三角形和平行四边形的底和面积都相等,若三角形的高是12分米,则平行四边形的高是(
A.6
B.12
C.24
D.无法确定
A
)分米。A.6
B.12
C.24
D.无法确定
答案
A
5. 新趋势说理表达若两个三角形的面积相等,则它们一定等底等高吗?若两个三角形等底等高,则它们一定完全一样吗?请回答并举例说明。(可画图)
答案
都不一定 举例不唯一,如图①②,$6×2÷2=6(\mathrm{m}^2)$,$3×4÷2=6(\mathrm{m}^2)$,两个三角形的面积都是$6\ \mathrm{m}^2$,却不等底等高;如图③,三角形 ACD 和三角形 BCD 等底等高(平行线之间的距离处处相等),形状却不相同
6.如图,这两个图形都是由一个边长为6厘米的大正方形和一个边长为4厘米的小正方形组成的,请你分别求出涂色三角形的面积。

答案
$6×6÷2=18$(平方厘米) $4×6÷2=12$(平方厘米)
答:左题图中涂色三角形的面积是 18 平方厘米,右题图中涂色三角形的面积是 12 平方厘米。
解析 左题图中,涂色三角形的底和高都等于大正方形的边长;右题图中,涂色三角形的底等于小正方形的边长,高等于大正方形的边长。
答:左题图中涂色三角形的面积是 18 平方厘米,右题图中涂色三角形的面积是 12 平方厘米。
解析 左题图中,涂色三角形的底和高都等于大正方形的边长;右题图中,涂色三角形的底等于小正方形的边长,高等于大正方形的边长。
7. 新趋势思维过程一个三角形,底是12厘米,如果高不变,底增加4厘米,那么面积会增加16平方厘米。原来这个三角形的面积是多少平方厘米?
答案
$16×2÷4=8$(厘米) $12×8÷2=48$(平方厘米)
答:原来这个三角形的面积是 48 平方厘米。
解析 根据题意,可画出如下示意图。
由图可知,增加的部分(涂色部分)是一个三角形,且底是 4 厘米,面积是 16 平方厘米,所以涂色部分的高是 $16×2÷4=8$(厘米),即原来这个三角形的高是 8 厘米。由此,可求出原来这个三角形的面积。
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