2026年亮点给力提优课时作业本六年级语文上册人教版江苏专版第22页答案
三、按要求完成句子练习。
1. 石头像雹子一样，带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。
（照样子，把句子补充完整）
蒲公英的种子像
小伞一样
，带着
妈妈的叮咛
，带着
开花的梦想
，向远方飘去。
2. “他刚要拧开盖子，马宝玉抢前一步，夺过手榴弹插在腰间，猛地举起一块大石头，大声喊道：‘同志们！用石头砸！’”这句话对马宝玉进行了
动作
和
语言
描写，表现出马宝玉的机智勇猛。请你运用相同的描写方法写一位令你印象深刻的同学。
随着上课铃声响起，亮亮飞身冲进教室，迅速放下书包，取出书本，一边喘着粗气一边说：“幸亏我……没有迟到！”

答案

1. 示例:小伞一样 妈妈的叮咛 开花的梦想
2. 动作 语言 示例:随着上课铃声响起，亮亮飞身冲进教室，迅速放下书包，取出书本，一边喘着粗气一边说：“幸亏我……没有迟到！”
四、新思维 逻辑梳理 根据课文内容完成思维导图。

答案

① 痛击敌人 示例:② 英勇奋战 ③ 引上绝路 示例:④ 斩钉截铁 ⑤ 英勇跳崖 示例:⑥ 壮烈豪迈
五、品读课文重点句子,完成练习。
五位壮士屹立在狼牙山顶峰,眺望着群众和部队主力远去的方向。他们回头望望还在向上爬的敌人,脸上露出胜利的喜悦。班长马宝玉激动地说:"同志们,我们的任务胜利完成了!"
1. "屹立"一词刻画出壮士们
面对敌人时岿然不动的高大
形象;画"——"的部分通过对壮士们面部表情的描写,表现了他们的
欣慰和自豪
。
2. 新思维开放探究 五位壮士"回头望望还在向上爬的敌人",想象一下,他们当时会想些什么呢?
你们中计了，尽管来吧！我们的群众

和部队主力已经顺利转移了。

答案

1. 面对敌人时岿然不动的高大 欣慰和自豪
2. 示例:你们中计了,尽管来吧! 我们的群众和部队主力已经顺利转移了。