1. 如图,直线a,b相交于点O,∠1=75°,则∠2的度数为 (



A.30°
B.45°
C.75°
D.105°
C
)A.30°
B.45°
C.75°
D.105°
答案
1.C
解析
【分析】
首先观察图形特征:直线a、b相交于点O,可判断∠1和∠2是一组对顶角。回忆相交线的基础性质:对顶角大小相等。因此已知∠1的度数,直接利用对顶角相等的性质即可求出∠2的度数,进而匹配正确选项。
【解析】
解:
∵直线a、b相交于点O,∠1与∠2是对顶角,
根据对顶角相等的性质,可得∠2=∠1,
又
∵∠1=75°,
∴∠2=75°,故选C。
【答案】
C
【知识点】
对顶角的性质
【点评】
本题属于基础题,主要考查相交线中对顶角相等性质的应用,只要能准确识别对顶角、牢记对应性质即可快速解题。
【难度系数】
0.9
首先观察图形特征:直线a、b相交于点O,可判断∠1和∠2是一组对顶角。回忆相交线的基础性质:对顶角大小相等。因此已知∠1的度数,直接利用对顶角相等的性质即可求出∠2的度数,进而匹配正确选项。
【解析】
解:
∵直线a、b相交于点O,∠1与∠2是对顶角,
根据对顶角相等的性质,可得∠2=∠1,
又
∵∠1=75°,
∴∠2=75°,故选C。
【答案】
C
【知识点】
对顶角的性质
【点评】
本题属于基础题,主要考查相交线中对顶角相等性质的应用,只要能准确识别对顶角、牢记对应性质即可快速解题。
【难度系数】
0.9
2.如图,$∠ ACB=90°$,$CD⊥ AB$,垂足为$D$,则图中表示点到直线的距离的线段的条数是(
A.6
B.5
C.4
D.2
B
)A.6
B.5
C.4
D.2
答案
2.B
解析
【分析】
解题首先要明确点到直线距离的定义:从直线外一点到这条直线所作的垂线段的长度,叫做点到直线的距离,对应的垂线段就是表示该距离的线段。接下来结合题目给出的垂直条件(∠ACB=90°即AC⊥BC,CD⊥AB),逐一枚举所有符合要求的垂线段即可,注意不要遗漏也不要额外添加题目未给出的垂直关系对应的线段。
【解析】
我们根据已知的垂直关系逐一梳理:
1. 由$AC⊥BC$可得:点A到直线BC的距离对应线段$AC$,点B到直线AC的距离对应线段$BC$,共2条;
2. 由$CD⊥AB$可得:点C到直线AB的距离对应线段$CD$,点A到直线CD的距离对应线段$AD$,点B到直线CD的距离对应线段$BD$,共3条;
总计符合要求的线段有$2+3=5$条,因此选B。
【答案】
B
【知识点】
点到直线的距离,垂直的定义
【点评】
本题核心考查对概念的准确理解,解题时需要紧扣定义,结合图形给出的垂直关系逐一排查,易错点是容易漏算点A、B到CD的距离对应的线段AD、BD,或者误加不存在垂直关系的线段。
【难度系数】
0.7
解题首先要明确点到直线距离的定义:从直线外一点到这条直线所作的垂线段的长度,叫做点到直线的距离,对应的垂线段就是表示该距离的线段。接下来结合题目给出的垂直条件(∠ACB=90°即AC⊥BC,CD⊥AB),逐一枚举所有符合要求的垂线段即可,注意不要遗漏也不要额外添加题目未给出的垂直关系对应的线段。
【解析】
我们根据已知的垂直关系逐一梳理:
1. 由$AC⊥BC$可得:点A到直线BC的距离对应线段$AC$,点B到直线AC的距离对应线段$BC$,共2条;
2. 由$CD⊥AB$可得:点C到直线AB的距离对应线段$CD$,点A到直线CD的距离对应线段$AD$,点B到直线CD的距离对应线段$BD$,共3条;
总计符合要求的线段有$2+3=5$条,因此选B。
【答案】
B
【知识点】
点到直线的距离,垂直的定义
【点评】
本题核心考查对概念的准确理解,解题时需要紧扣定义,结合图形给出的垂直关系逐一排查,易错点是容易漏算点A、B到CD的距离对应的线段AD、BD,或者误加不存在垂直关系的线段。
【难度系数】
0.7
3. 如图,过点 M 作直线 AB 的垂线,垂足在 (
A.直线 AB 上
B.直线 AB 的延长线上
C.直线 AB 的反向延长线上
D.直线 AB 外
A
)A.直线 AB 上
B.直线 AB 的延长线上
C.直线 AB 的反向延长线上
D.直线 AB 外
答案
3.A
解析
【分析】
解题时首先回忆直线的基本性质:直线没有端点,可以向两端无限延伸,所有与直线相交的点都属于这条直线。再明确垂足的定义:过一点作已知直线的垂线,两条线的交点就是垂足,垂足是两条直线的公共点,因此必然落在已知直线上。要注意区分直线和线段的性质,不要被图形的直观呈现误导。
【解析】
直线AB可向两端无限延伸,它的延长线、反向延长线都属于直线AB本身的一部分,不存在脱离直线AB的“延长线”部分。过点M作直线AB的垂线,垂足是垂线与直线AB的交点,该交点必然属于直线AB,因此垂足在直线AB上。B、C描述的都是直线AB的一部分,不是独立的位置,D不符合交点的位置特征,均排除。
【答案】
A
【知识点】
直线的性质,垂线的定义,垂足的概念
【点评】
本题易被图形直观误导错选B或C,核心是要牢记直线的无限延伸性,不要混淆直线和线段的性质,明确直线的延长部分仍属于直线本身。
【难度系数】
0.7
解题时首先回忆直线的基本性质:直线没有端点,可以向两端无限延伸,所有与直线相交的点都属于这条直线。再明确垂足的定义:过一点作已知直线的垂线,两条线的交点就是垂足,垂足是两条直线的公共点,因此必然落在已知直线上。要注意区分直线和线段的性质,不要被图形的直观呈现误导。
【解析】
直线AB可向两端无限延伸,它的延长线、反向延长线都属于直线AB本身的一部分,不存在脱离直线AB的“延长线”部分。过点M作直线AB的垂线,垂足是垂线与直线AB的交点,该交点必然属于直线AB,因此垂足在直线AB上。B、C描述的都是直线AB的一部分,不是独立的位置,D不符合交点的位置特征,均排除。
【答案】
A
【知识点】
直线的性质,垂线的定义,垂足的概念
【点评】
本题易被图形直观误导错选B或C,核心是要牢记直线的无限延伸性,不要混淆直线和线段的性质,明确直线的延长部分仍属于直线本身。
【难度系数】
0.7
4. 下列四个图形中,$∠ 1$与$∠ 2$互为对顶角的是 (

C
)答案
4.C
解析
【分析】
要判断∠1和∠2是否为对顶角,首先要明确对顶角的核心判定条件:①两个角有公共顶点;②一个角的两条边分别是另一个角两条边的反向延长线,本质是两条直线相交形成的、没有公共边的两个角。解题时只需用这两个条件逐一排查每个选项即可。
【解析】
根据对顶角的定义逐一分析选项:
选项A:∠1与∠2的两边不满足互为反向延长线,不符合对顶角要求,排除;
选项B:∠1与∠2不是两条直线相交形成的,两边不互为反向延长线,不符合要求,排除;
选项C:∠1和∠2由两条直线相交得到,有公共顶点,且两边互为反向延长线,是对顶角,符合要求;
选项D:∠1和∠2没有公共顶点,不符合对顶角的基本要求,排除。
【答案】
C
【知识点】
对顶角的定义
【点评】
本题是基础概念考查题,重点要求学生准确掌握对顶角的判定条件,牢记对顶角的形成前提是两条直线相交即可快速解题。
【难度系数】
0.9
要判断∠1和∠2是否为对顶角,首先要明确对顶角的核心判定条件:①两个角有公共顶点;②一个角的两条边分别是另一个角两条边的反向延长线,本质是两条直线相交形成的、没有公共边的两个角。解题时只需用这两个条件逐一排查每个选项即可。
【解析】
根据对顶角的定义逐一分析选项:
选项A:∠1与∠2的两边不满足互为反向延长线,不符合对顶角要求,排除;
选项B:∠1与∠2不是两条直线相交形成的,两边不互为反向延长线,不符合要求,排除;
选项C:∠1和∠2由两条直线相交得到,有公共顶点,且两边互为反向延长线,是对顶角,符合要求;
选项D:∠1和∠2没有公共顶点,不符合对顶角的基本要求,排除。
【答案】
C
【知识点】
对顶角的定义
【点评】
本题是基础概念考查题,重点要求学生准确掌握对顶角的判定条件,牢记对顶角的形成前提是两条直线相交即可快速解题。
【难度系数】
0.9
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