1. 阅读下面的文字,按要求完成下面的小题。
中华大地从古至今不缺英雄,他们是国之楷(kǎi)模。仰望星空,我看到“两弹”元勋(xūn)邓稼先,以身作则 ,无私奉献,功勋惠泽人世间;我看到卓越的学者、大无畏战士闻一多,为了争取民主,慷慨淋漓 ,怒斥敌人,坚忍的战斗精神;我看到“杂交水稻之父”袁隆平,淡泊名利 ,不畏艰难,造福人类。
英雄是什么?英雄是比平常人更有耐力战胜自己的勇士,是扭转乾坤的巨人,是历史前进的车轮,是的国之楷模。他们对自己的壮举,但世界因他们而变得五彩斑澜 。他们之所以被历史铭记的原因,是因为绽放出了独特的生命光彩。生而平凡,不甘平凡;点点萤火,汇成星河!
(1)文中注音不正确的一项是 (
A. 楷(kǎi) B. 炯(jiǒng) C. 斗(dòu) D. 勋(xūn)
(2)文中加点词语有错别字的一项是 (
A. 以身作则 B. 慷慨淋漓
C. 淡泊名利 D. 五彩斑澜
(3)在文中横线上依次填入词语,最恰当的一项是 (
A. 诠释 发动 可歌可泣 不以为意
B. 展现 推动 当之无愧 不以为意
C. 展现 发动 可歌可泣 不以为然
D. 诠释 推动 当之无愧 不以为然
(4)对文中画线句子的修改,最恰当的一项是 (
A. 他们之所以被历史铭记,是因为绽放出了独特的生命光彩。
B. 他们之所以被历史铭记的原因,是因为绽放出了生命独特的光彩。
C. 他们之所以被历史铭记的原因,是因为绽放出了独特的生命。
D. 他们被历史铭记的原因,是因为绽放出了独特的生命光彩。
中华大地从古至今不缺英雄,他们是国之楷(kǎi)模。仰望星空,我看到“两弹”元勋(xūn)邓稼先,
英雄是什么?英雄是比平常人更有耐力战胜自己的勇士,是扭转乾坤的巨人,是历史前进的车轮,是的国之楷模。他们对自己的壮举,但世界因他们而变得
(1)文中注音不正确的一项是 (
C
)A. 楷(kǎi) B. 炯(jiǒng) C. 斗(dòu) D. 勋(xūn)
(2)文中加点词语有错别字的一项是 (
D
)A. 以身作则 B. 慷慨淋漓
C. 淡泊名利 D. 五彩斑澜
(3)在文中横线上依次填入词语,最恰当的一项是 (
B
)A. 诠释 发动 可歌可泣 不以为意
B. 展现 推动 当之无愧 不以为意
C. 展现 发动 可歌可泣 不以为然
D. 诠释 推动 当之无愧 不以为然
(4)对文中画线句子的修改,最恰当的一项是 (
A
)A. 他们之所以被历史铭记,是因为绽放出了独特的生命光彩。
B. 他们之所以被历史铭记的原因,是因为绽放出了生命独特的光彩。
C. 他们之所以被历史铭记的原因,是因为绽放出了独特的生命。
D. 他们被历史铭记的原因,是因为绽放出了独特的生命光彩。
答案
1.(1)C (2)D (3)B (4)A
解析
【分析】
本题综合考查语文基础知识,包含字音辨析、字形辨析、词语运用、病句修改四类题型。解题思路如下:
1. 第(1)题:考查字音,需准确识记常用字的正确读音,逐一核对选项注音,找出错误项。
2. 第(2)题:考查字形,需区分形近字、同音字,排查加点词语的错别字,确定错误项。
3. 第(3)题:考查词语运用,需结合语境辨析词语的含义、搭配及适用对象,选择最恰当的词语。
4. 第(4)题:考查病句修改,需识别原句的语病类型(句式杂糅),选择修改后语句通顺的选项。
【解析】
(1) 字音辨析:A项“楷(kǎi)”注音正确;B项“炯(jiǒng)”注音正确;C项“斗”此处应读dǒu,选项注音dòu错误;D项“勋(xūn)”注音正确。故选C。
(2) 字形辨析:A项“以身作则”、B项“慷慨淋漓”、C项“淡泊名利”均无错别字;D项“五彩斑澜”应为“五彩斑斓”,“澜”为错别字。故选D。
(3) 词语运用:第一空,“展现”指明显地表现出,符合闻一多表现战斗精神的语境,“诠释”侧重解释说明,不符合;第二空,“推动车轮”为固定搭配,“发动”与“车轮”搭配不当;第三空,“当之无愧”指当得起某种称号,符合“国之楷模”的语境,“可歌可泣”形容悲壮事迹,不修饰“楷模”;第四空,“不以为意”指不放在心上,符合他们对自身壮举的态度,“不以为然”指不认可,不符合。综上选B。
(4) 病句修改:原句“之所以被历史铭记的原因,是因为...”存在句式杂糅的语病(“之所以...是因为”与“...的原因是因为”杂糅)。A项修改后去掉“的原因”,语句通顺无语病;B项仍保留杂糅结构;C项成分残缺(“绽放出独特的生命”后缺宾语);D项虽去掉“之所以”但杂糅问题未彻底解决。故选A。
【答案】
(1)C (2)D (3)B (4)A
【知识点】
字音辨析、字形辨析、词语运用、病句修改
【点评】
本题聚焦语文核心基础知识,涵盖字音、字形、词语运用、病句修改四大高频考点,题型基础且典型,能有效考查学生的字词积累与语言运用能力,是语文学习中需重点掌握的内容。
【难度系数】
0.6
本题综合考查语文基础知识,包含字音辨析、字形辨析、词语运用、病句修改四类题型。解题思路如下:
1. 第(1)题:考查字音,需准确识记常用字的正确读音,逐一核对选项注音,找出错误项。
2. 第(2)题:考查字形,需区分形近字、同音字,排查加点词语的错别字,确定错误项。
3. 第(3)题:考查词语运用,需结合语境辨析词语的含义、搭配及适用对象,选择最恰当的词语。
4. 第(4)题:考查病句修改,需识别原句的语病类型(句式杂糅),选择修改后语句通顺的选项。
【解析】
(1) 字音辨析:A项“楷(kǎi)”注音正确;B项“炯(jiǒng)”注音正确;C项“斗”此处应读dǒu,选项注音dòu错误;D项“勋(xūn)”注音正确。故选C。
(2) 字形辨析:A项“以身作则”、B项“慷慨淋漓”、C项“淡泊名利”均无错别字;D项“五彩斑澜”应为“五彩斑斓”,“澜”为错别字。故选D。
(3) 词语运用:第一空,“展现”指明显地表现出,符合闻一多表现战斗精神的语境,“诠释”侧重解释说明,不符合;第二空,“推动车轮”为固定搭配,“发动”与“车轮”搭配不当;第三空,“当之无愧”指当得起某种称号,符合“国之楷模”的语境,“可歌可泣”形容悲壮事迹,不修饰“楷模”;第四空,“不以为意”指不放在心上,符合他们对自身壮举的态度,“不以为然”指不认可,不符合。综上选B。
(4) 病句修改:原句“之所以被历史铭记的原因,是因为...”存在句式杂糅的语病(“之所以...是因为”与“...的原因是因为”杂糅)。A项修改后去掉“的原因”,语句通顺无语病;B项仍保留杂糅结构;C项成分残缺(“绽放出独特的生命”后缺宾语);D项虽去掉“之所以”但杂糅问题未彻底解决。故选A。
【答案】
(1)C (2)D (3)B (4)A
【知识点】
字音辨析、字形辨析、词语运用、病句修改
【点评】
本题聚焦语文核心基础知识,涵盖字音、字形、词语运用、病句修改四大高频考点,题型基础且典型,能有效考查学生的字词积累与语言运用能力,是语文学习中需重点掌握的内容。
【难度系数】
0.6
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