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10.阅读材料，回答问题。
电影《第二十条》讲述了这样一个故事：某国家机关的工作人员韩明经办一件正在审查起诉阶段的涉嫌故意伤害罪致死案件。案件是按故意伤害致死起诉还是按正当防卫不予起诉？他的心里矛盾重重。他顶住各种压力，查清了案情，认为法不能向不法让步。最终，他依据《中华人民共和国刑法》第二十条关于正当防卫的规定，做出不予起诉的决定。
(1)这部电影生动地表明维护社会公平正义的最后一道防线是什么？
(2)主人公韩明属于哪个国家机关的工作人员？该机关的工作人员应当如何履行职责？
电影《第二十条》讲述了这样一个故事：某国家机关的工作人员韩明经办一件正在审查起诉阶段的涉嫌故意伤害罪致死案件。案件是按故意伤害致死起诉还是按正当防卫不予起诉？他的心里矛盾重重。他顶住各种压力，查清了案情，认为法不能向不法让步。最终，他依据《中华人民共和国刑法》第二十条关于正当防卫的规定，做出不予起诉的决定。
(1)这部电影生动地表明维护社会公平正义的最后一道防线是什么？
(2)主人公韩明属于哪个国家机关的工作人员？该机关的工作人员应当如何履行职责？
答案
10.(1)公正司法是维护社会公平正义的最后一道防线。
(2)人民检察院。各级人民检察院的工作人员,必须忠实于事实真相,忠实于法律,忠实于社会主义事业,全心全意为人民服务。
(2)人民检察院。各级人民检察院的工作人员,必须忠实于事实真相,忠实于法律,忠实于社会主义事业,全心全意为人民服务。
解析
【分析】
第(1)问需结合材料中主人公的司法行为，联系所学知识明确维护公平正义的最后防线；第(2)问根据材料中韩明的工作内容判断所属国家机关，再回忆该机关工作人员的职责要求。
【解析】
(1) 材料中韩明作为司法机关工作人员，依法定程序作出不予起诉的决定，体现了司法对公平正义的维护，结合所学可知，公正司法是维护社会公平正义的最后一道防线。
(2) 审查起诉、作出不予起诉决定是人民检察院的职权，因此韩明属于人民检察院的工作人员；各级人民检察院的工作人员必须忠实于事实真相，忠实于法律，忠实于社会主义事业，全心全意为人民服务，这是其应当履行的职责。
【答案】
10.(1)公正司法是维护社会公平正义的最后一道防线。
(2)人民检察院。各级人民检察院的工作人员,必须忠实于事实真相,忠实于法律,忠实于社会主义事业,全心全意为人民服务。
【知识点】
公正司法；人民检察院的职责
【点评】
本题以电影案例为背景，考查维护公平正义的防线及人民检察院的相关知识，结合热点考查基础知识点，引导学生理解司法机关的职能，树立法治意识。
【难度系数】
0.6
第(1)问需结合材料中主人公的司法行为，联系所学知识明确维护公平正义的最后防线；第(2)问根据材料中韩明的工作内容判断所属国家机关，再回忆该机关工作人员的职责要求。
【解析】
(1) 材料中韩明作为司法机关工作人员，依法定程序作出不予起诉的决定，体现了司法对公平正义的维护，结合所学可知，公正司法是维护社会公平正义的最后一道防线。
(2) 审查起诉、作出不予起诉决定是人民检察院的职权，因此韩明属于人民检察院的工作人员；各级人民检察院的工作人员必须忠实于事实真相，忠实于法律，忠实于社会主义事业，全心全意为人民服务，这是其应当履行的职责。
【答案】
10.(1)公正司法是维护社会公平正义的最后一道防线。
(2)人民检察院。各级人民检察院的工作人员,必须忠实于事实真相,忠实于法律,忠实于社会主义事业,全心全意为人民服务。
【知识点】
公正司法；人民检察院的职责
【点评】
本题以电影案例为背景，考查维护公平正义的防线及人民检察院的相关知识，结合热点考查基础知识点，引导学生理解司法机关的职能，树立法治意识。
【难度系数】
0.6
博观而约取
持续弘扬“枫桥经验”，深化新时代基层治理
20世纪60年代初，浙江诸暨枫桥的干部群众创造了“依靠群众就地化解矛盾”的“枫桥经验”，主要做法是：发动和依靠群众，坚持矛盾不上交，就地解决。这一经验集中反映了我们党依靠基层组织解决人民内部矛盾的工作方法，既坚持党的坚强领导，又实现人民群众的有序参与，把问题解决在基层，创造了解决人民内部矛盾的“很好的典型”。
如何在新时代继续利用和推广好“枫桥经验”，创新基层社会治理，适应社会治理新常态，成为考验基层党员干部的一个时代问题。针对这个时代课题，各地、各级开展了多种形式的探索。
作为“枫桥经验”发源地之一的枫桥镇枫源村，已连续18年实现“群众零上访、干部零违纪、百姓零刑事、村民零邪教”。他们的成功经验，归结起来就是把党的基层组织作为创新社会治理的“主心骨”，深化“网格化管理、组团式服务”，确保党的全面领导落实到基层工作中，确保问题隐患及时发现、及时处置，绝大部分纠纷在乡镇以下解决。
新时代“枫桥经验”从本质上讲就是坚持一切以人民为中心、充分发挥人民群众主体力量的全过程人民民主经验。“枫桥经验”最大的特征是充分发挥人民群众的主动性。
“一切以人民为中心”是新时代“枫桥经验”的核心理念；“一切为了人民”是新时代“枫桥经验”坚定不移的宗旨；“一切依靠人民”是新时代“枫桥经验”生生不息的生命源泉；“一切由人民评判”是检验坚持和发展新时代“枫桥经验”效果的根本尺度。依靠群众是“枫桥经验”生命力长久的主要原因。新时代“枫桥经验”充分展现了共建共治共享的社会治理制度和全过程人民民主的优势，让人民群众成为化解矛盾纠纷的主体力量，让人民群众更广泛、更深入、更实质地参与民主协商、民主决策、民主管理、民主监督。
——改编自求是网《“枫桥经验”：“中国之治”的一张金名片》2023年12月1日及光明日报《坚持和发展好新时代“枫桥经验”》2024年1月10日
思考：
材料内容体现了我国坚持的哪一制度？实施该制度有何意义？
持续弘扬“枫桥经验”，深化新时代基层治理
20世纪60年代初，浙江诸暨枫桥的干部群众创造了“依靠群众就地化解矛盾”的“枫桥经验”，主要做法是：发动和依靠群众，坚持矛盾不上交，就地解决。这一经验集中反映了我们党依靠基层组织解决人民内部矛盾的工作方法，既坚持党的坚强领导，又实现人民群众的有序参与，把问题解决在基层，创造了解决人民内部矛盾的“很好的典型”。
如何在新时代继续利用和推广好“枫桥经验”，创新基层社会治理，适应社会治理新常态，成为考验基层党员干部的一个时代问题。针对这个时代课题，各地、各级开展了多种形式的探索。
作为“枫桥经验”发源地之一的枫桥镇枫源村，已连续18年实现“群众零上访、干部零违纪、百姓零刑事、村民零邪教”。他们的成功经验，归结起来就是把党的基层组织作为创新社会治理的“主心骨”，深化“网格化管理、组团式服务”，确保党的全面领导落实到基层工作中，确保问题隐患及时发现、及时处置，绝大部分纠纷在乡镇以下解决。
新时代“枫桥经验”从本质上讲就是坚持一切以人民为中心、充分发挥人民群众主体力量的全过程人民民主经验。“枫桥经验”最大的特征是充分发挥人民群众的主动性。
“一切以人民为中心”是新时代“枫桥经验”的核心理念；“一切为了人民”是新时代“枫桥经验”坚定不移的宗旨；“一切依靠人民”是新时代“枫桥经验”生生不息的生命源泉；“一切由人民评判”是检验坚持和发展新时代“枫桥经验”效果的根本尺度。依靠群众是“枫桥经验”生命力长久的主要原因。新时代“枫桥经验”充分展现了共建共治共享的社会治理制度和全过程人民民主的优势，让人民群众成为化解矛盾纠纷的主体力量，让人民群众更广泛、更深入、更实质地参与民主协商、民主决策、民主管理、民主监督。
——改编自求是网《“枫桥经验”：“中国之治”的一张金名片》2023年12月1日及光明日报《坚持和发展好新时代“枫桥经验”》2024年1月10日
思考：
材料内容体现了我国坚持的哪一制度？实施该制度有何意义？
答案
体现的制度：基层群众自治制度，这是我国的一项基本政治制度，由村民/居民选举产生村民委员会/居民委员会，实行群众自我管理、自我服务、自我教育、自我监督。
实施该制度的意义：①有利于人民群众直接行使民主权利，管理基层公共事务和公益事业，实现矛盾就地化解，提升基层社会治理的效能；②能够保障人民群众当家作主的地位，推动人民群众更广泛、深入地参与基层民主实践，助力全过程人民民主的发展；③有利于推动社会主义民主建设，促进社会和谐稳定，构建共建共治共享的基层社会治理格局。
实施该制度的意义：①有利于人民群众直接行使民主权利，管理基层公共事务和公益事业，实现矛盾就地化解，提升基层社会治理的效能；②能够保障人民群众当家作主的地位，推动人民群众更广泛、深入地参与基层民主实践，助力全过程人民民主的发展；③有利于推动社会主义民主建设，促进社会和谐稳定，构建共建共治共享的基层社会治理格局。
解析
【分析】
本题要求结合材料分析体现的制度及意义，解题思路为：1. 抓取材料中“基层治理”“群众参与”“基层组织”等关键信息，定位对应的政治制度；2. 回忆基层群众自治制度的内涵，结合材料中“矛盾不上交就地解决”“群众零上访”等做法，对应该制度的核心内容；3. 从材料中提取“人民参与治理”“矛盾化解”“社会和谐”等要点，结合教材知识分点阐述实施该制度的意义。
【解析】
1. 定位制度：材料围绕基层社会治理、群众参与化解矛盾展开，体现了我国的基层群众自治制度，这是我国的一项基本政治制度，由村民/居民选举产生村民委员会/居民委员会，实行群众自我管理、自我服务、自我教育、自我监督。
2. 分析意义：结合材料中“矛盾不上交就地解决”“群众零上访”“全过程人民民主”等内容，对应教材知识分点说明：①有利于人民群众直接行使民主权利，管理基层公共事务和公益事业，实现矛盾就地化解，提升基层社会治理的效能；②能够保障人民群众当家作主的地位，推动人民群众更广泛、深入地参与基层民主实践，助力全过程人民民主的发展；③有利于推动社会主义民主建设，促进社会和谐稳定，构建共建共治共享的基层社会治理格局。
【答案】
体现的制度：基层群众自治制度，这是我国的一项基本政治制度，由村民/居民选举产生村民委员会/居民委员会，实行群众自我管理、自我服务、自我教育、自我监督。
实施该制度的意义：①有利于人民群众直接行使民主权利，管理基层公共事务和公益事业，实现矛盾就地化解，提升基层社会治理的效能；②能够保障人民群众当家作主的地位，推动人民群众更广泛、深入地参与基层民主实践，助力全过程人民民主的发展；③有利于推动社会主义民主建设，促进社会和谐稳定，构建共建共治共享的基层社会治理格局。
【知识点】
基层群众自治制度、基本政治制度、全过程人民民主
【点评】
本题结合时政热点“枫桥经验”考查核心政治制度，需要学生准确提取材料关键信息，结合教材知识点作答，既考查对政治制度的理解，又关注时政应用，难度适中，是初中道德与法治的常规考点。
【难度系数】
0.5
本题要求结合材料分析体现的制度及意义，解题思路为：1. 抓取材料中“基层治理”“群众参与”“基层组织”等关键信息，定位对应的政治制度；2. 回忆基层群众自治制度的内涵，结合材料中“矛盾不上交就地解决”“群众零上访”等做法，对应该制度的核心内容；3. 从材料中提取“人民参与治理”“矛盾化解”“社会和谐”等要点，结合教材知识分点阐述实施该制度的意义。
【解析】
1. 定位制度：材料围绕基层社会治理、群众参与化解矛盾展开，体现了我国的基层群众自治制度，这是我国的一项基本政治制度，由村民/居民选举产生村民委员会/居民委员会，实行群众自我管理、自我服务、自我教育、自我监督。
2. 分析意义：结合材料中“矛盾不上交就地解决”“群众零上访”“全过程人民民主”等内容，对应教材知识分点说明：①有利于人民群众直接行使民主权利，管理基层公共事务和公益事业，实现矛盾就地化解，提升基层社会治理的效能；②能够保障人民群众当家作主的地位，推动人民群众更广泛、深入地参与基层民主实践，助力全过程人民民主的发展；③有利于推动社会主义民主建设，促进社会和谐稳定，构建共建共治共享的基层社会治理格局。
【答案】
体现的制度：基层群众自治制度，这是我国的一项基本政治制度，由村民/居民选举产生村民委员会/居民委员会，实行群众自我管理、自我服务、自我教育、自我监督。
实施该制度的意义：①有利于人民群众直接行使民主权利，管理基层公共事务和公益事业，实现矛盾就地化解，提升基层社会治理的效能；②能够保障人民群众当家作主的地位，推动人民群众更广泛、深入地参与基层民主实践，助力全过程人民民主的发展；③有利于推动社会主义民主建设，促进社会和谐稳定，构建共建共治共享的基层社会治理格局。
【知识点】
基层群众自治制度、基本政治制度、全过程人民民主
【点评】
本题结合时政热点“枫桥经验”考查核心政治制度，需要学生准确提取材料关键信息，结合教材知识点作答，既考查对政治制度的理解，又关注时政应用，难度适中，是初中道德与法治的常规考点。
【难度系数】
0.5
