创编小组创作了一首现代诗《跨越千年的风骨》，请你完善诗稿并进行朗诵设计。
跨越千年的风骨
那一年，
① 遮蔽了天光，寒士在风雨中坚守着信仰。
直到② 划破了迷茫，笔尖的力量，唤醒了沉睡的东方。
岁月流转，山河换章，
看如今，墨香盈卷，文脉绵长，③ ，
每一寸土地，都绽放着文化的芬芳。
我们站在这里，接过先贤手中的笔墨，让风骨在新时代代代传扬！

诗稿完善示例：① 漫天的寒雾 ② 真理的光焰 ③ 薪火接力相承
朗诵设计示例：1. 开篇“那一年，”语速稍缓，语气沉敛，带出回望千年历史的厚重感；2. 前两句写寒士坚守信仰的部分语气稍低沉压抑，读到“划破了迷茫”“唤醒了沉睡的东方”时逐步抬升音量，重音落在“坚守”“唤醒”上，传递出冲破黑暗的力量感；3. “岁月流转，山河换章”到“每一寸土地，都绽放着文化的芬芳”的段落，语速放缓放柔，语气舒展明快，重音落在“绵长”“芬芳”上，抒发对当下文脉繁盛的自豪感；4. 最后收尾的句子语速逐渐加快，音量稳步拔高，语气坚定有力，重音落在“接过”“代代传扬”上，把全诗情感推向高潮，传递出少年人传承文化风骨的使命感。

本题围绕“传承千年文化风骨”的主题考查现代诗补写与朗诵设计，补写时要注意意象和前后语境呼应，契合全诗从沉郁到激昂的情感脉络，做到表意连贯、韵律协调；朗诵设计需要根据诗句的情感变化调整语速、重音与语气，贴合诗歌的情感层次传递出作品内核。

4.诗歌创作要注意意象的关联、语言的凝练、节奏的和谐。请为诗歌空缺处选择最恰当的一项
（）

A.①阴云 ②星光 ③薪火相传
B.①迷雾 ②曙光 ③弦歌不辍
C.①夜色 ②月光 ③书香满园
D.①寒霜 ②朝阳 ③文思泉涌

B

1. 先分析第二空，要契合“照亮前行方向”的表意，星光、月光亮度微弱，无法对应指引群体前路的内涵，据此排除A、C两项；2. 再分析第三空，该空承接“百年文脉流淌”的语境，“文思泉涌”仅指个人写作思路畅达，和文脉传承、长期育人的主题不匹配，排除D项；3. B项中“迷雾”对应过往的困境，“曙光”对应前路的希望，“弦歌不辍”契合文脉代代延续、办学育人不停的内核，意象关联紧密，语言凝练节奏和谐，符合要求。

5.朗诵诗歌要注意语速、停连、语调的把控，以及情感的融入。下列朗诵设计恰当的一项是
（）

A.朗诵第一节中的“坚守”“沉睡”时，语速应明快急促，突出急切之感。
B.“岁月流转，山河换章”后可作稍长时间的停顿，以此引出对当下文化盛景的赞颂。
C.“让风骨在新时代代代代传扬”象征着传承与担当，朗诵时语调要渐渐低沉。
D.全诗呈现“轻松—沉重—激昂”的情感变化，应重点突出对先贤苦难的慨叹。